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No. 1 - Julio 1984 - Educación y Cultura: El movimiento pedagógico [texto impreso] . - 1984. Idioma : Español (spa)
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| 27905 | No. 1 Julio 1984 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
Artículos
Añadir el resultado a su cestaMovimiento pedagógico: otra escuela otros maestros / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 1 (Julio 1984)
Título : Movimiento pedagógico: otra escuela otros maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Martínez Boom, Autor ; Felipe Rojas Moncriff, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 4-12 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Administrar eficientemente los recursos. Racionalizar los procesos administrativos. Optimizar el rendimiento de las inversiones. Contratar la transferencia de las tecnologías. Supervisar la implementación de los planes de fomento. Estas son las acciones que esperaríamos del consejo directivo de una sociedad anónima, de un grupo de asesores económicos, de una reunión de peritos del Ministerio de Desarrollo económico,...pero no es así. Son los planes del Estado colombiano para la educación pública." Nota de contenido:
La educación como servicio público.
Han existido otros propósitos...
Administradores de la enseñanza.
De una escuela para el entendimiento.
...A una escuela para el aprendizaje.
El currículo como relación educativa.
El rendimiento escolar como propósito.
Las pruebas objetivas: de medio a fin.
¿Es posible otra escuela...?
¿...Y otra manera de ser maestro?
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 4-12[artículo] Movimiento pedagógico: otra escuela otros maestros [texto impreso] / Luis Alberto Martínez Boom, Autor ; Felipe Rojas Moncriff, Autor . - 1984 . - p. 4-12.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 4-12
Clasificación: EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Administrar eficientemente los recursos. Racionalizar los procesos administrativos. Optimizar el rendimiento de las inversiones. Contratar la transferencia de las tecnologías. Supervisar la implementación de los planes de fomento. Estas son las acciones que esperaríamos del consejo directivo de una sociedad anónima, de un grupo de asesores económicos, de una reunión de peritos del Ministerio de Desarrollo económico,...pero no es así. Son los planes del Estado colombiano para la educación pública." Nota de contenido:
La educación como servicio público.
Han existido otros propósitos...
Administradores de la enseñanza.
De una escuela para el entendimiento.
...A una escuela para el aprendizaje.
El currículo como relación educativa.
El rendimiento escolar como propósito.
Las pruebas objetivas: de medio a fin.
¿Es posible otra escuela...?
¿...Y otra manera de ser maestro?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Orígenes del movimiento pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 13-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-HISTORIA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El movimiento pedagógico como corriente de pensamiento busca recuperar el rol cultural del maestro en un horizonte liberador, busca crear una corriente de pensamiento y acción en el campo de la cultura y específicamente en la educación y la pedagogía." Nota de contenido:
1. Proyecto de investigación (interuniversitario) acerca de la Historia de la práctica pedagógica colombiana.
2. Grupo de investigación educativa dirigido por Carlo Federeci.
3. Hacia un proyecto pedagógico alternativo.
4. Primer simposio Nacional sobre la enseñanza de las ciencias.
5. Otros aportes.
Tendencias y perspectivas.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 13-17[artículo] Orígenes del movimiento pedagógico [texto impreso] / Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 1984 . - p. 13-17.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 13-17
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-HISTORIA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El movimiento pedagógico como corriente de pensamiento busca recuperar el rol cultural del maestro en un horizonte liberador, busca crear una corriente de pensamiento y acción en el campo de la cultura y específicamente en la educación y la pedagogía." Nota de contenido:
1. Proyecto de investigación (interuniversitario) acerca de la Historia de la práctica pedagógica colombiana.
2. Grupo de investigación educativa dirigido por Carlo Federeci.
3. Hacia un proyecto pedagógico alternativo.
4. Primer simposio Nacional sobre la enseñanza de las ciencias.
5. Otros aportes.
Tendencias y perspectivas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Por qué un movimiento pedagógico? Tipo de documento: texto impreso Autores: Araceli de Tezanos, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 18-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTEResumen: "Los maestros deben tener una formación pedagógica y en consecuencia ser conscientes de su praxis social y haber asumido un compromiso político con su comunidad." Nota de contenido:
Para una aclaración de conceptos.
El oficio de maestros.
Discurso pedagógico-Discurso político.
Por que un movimiento pedagógico.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 18-22[artículo] Por qué un movimiento pedagógico? [texto impreso] / Araceli de Tezanos, Autor . - 1984 . - p. 18-22.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 18-22
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTEResumen: "Los maestros deben tener una formación pedagógica y en consecuencia ser conscientes de su praxis social y haber asumido un compromiso político con su comunidad." Nota de contenido:
Para una aclaración de conceptos.
El oficio de maestros.
Discurso pedagógico-Discurso político.
Por que un movimiento pedagógico.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La expedición pedagógica de Caldas Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión pedagógica de Caldas, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 23-32 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍA-COLOMBIAResumen: "La expedición pedagógica de Caldas es concebida como la posibilidad de que el maestro recupere la palabra y reivindique su papel cultural." Nota de contenido:
Presentación.
Objetivos de la expedición pedagógica.
Justificación del proyecto.
Metodología de los seminarios.
De los talleres.
Sobre la investigación.
Opción metodológica.
-La experiencia de Ubaté.
Los métodos de trabajo.
Veamos como se desarrolla el taller.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 23-32[artículo] La expedición pedagógica de Caldas [texto impreso] / Comisión pedagógica de Caldas, Autor . - 1984 . - p. 23-32.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 23-32
Clasificación: EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍA-COLOMBIAResumen: "La expedición pedagógica de Caldas es concebida como la posibilidad de que el maestro recupere la palabra y reivindique su papel cultural." Nota de contenido:
Presentación.
Objetivos de la expedición pedagógica.
Justificación del proyecto.
Metodología de los seminarios.
De los talleres.
Sobre la investigación.
Opción metodológica.
-La experiencia de Ubaté.
Los métodos de trabajo.
Veamos como se desarrolla el taller.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: FECODE CEID, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 36-42 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El movimiento pedagógico expresa nuestra voluntad de retomar la palabra con el fin de recuperar el dominio teórico y práctico sobre nuestro quehacer." Nota de contenido:
1. Nuestro quehacer y nosotros.
2. Nuestro quehacer y la comunidad.
3. Los últimos tiempos.
4. El frente nacional y la modernización de la educación.
5. La ampliación de la cobertura escolar.
6. El problema de la calidad de la educación.
7. La escuela: de ascensor social a salvavidas laboral?
8. Nuestro malestar y la necesidad de coordinar esfuerzos.
9. El movimiento pedagógico y la federación Colombiana de educadores.
10. Propósitos del movimiento pedagógico.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 36-42[artículo] Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 1984 . - p. 36-42.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 36-42
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El movimiento pedagógico expresa nuestra voluntad de retomar la palabra con el fin de recuperar el dominio teórico y práctico sobre nuestro quehacer." Nota de contenido:
1. Nuestro quehacer y nosotros.
2. Nuestro quehacer y la comunidad.
3. Los últimos tiempos.
4. El frente nacional y la modernización de la educación.
5. La ampliación de la cobertura escolar.
6. El problema de la calidad de la educación.
7. La escuela: de ascensor social a salvavidas laboral?
8. Nuestro malestar y la necesidad de coordinar esfuerzos.
9. El movimiento pedagógico y la federación Colombiana de educadores.
10. Propósitos del movimiento pedagógico.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Para un movimiento pedagógico democrático y popular Tipo de documento: texto impreso Autores: FECODE, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 43-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
SINDICATOS DE DOCENTES-COLOMBIA
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTEResumen: "Son conclusiones del XII congreso de FECODE, a la luz de la consigna "Educar y luchar por la liberación nacional", se trata de que el magisterio, bajo la orientación de su organización sindical aborde su actividad diaria en tres campos."
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 43-44[artículo] Para un movimiento pedagógico democrático y popular [texto impreso] / FECODE, Autor . - 1984 . - p. 43-44.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 43-44
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
SINDICATOS DE DOCENTES-COLOMBIA
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTEResumen: "Son conclusiones del XII congreso de FECODE, a la luz de la consigna "Educar y luchar por la liberación nacional", se trata de que el magisterio, bajo la orientación de su organización sindical aborde su actividad diaria en tres campos." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Historias de maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 45-51 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIAS DE MAESTROS
HISTORIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Se trata en principio de contar cuatro pequeñas historias que ilustran las vicisitudes en la vida moral e intelectual del maestro en los procesos de legitimación de su oficio en ámbito social y del saber, dónde estarán los maestros que fundaron, en olvidados callejones de poblaciones perdidas en la geografía apenas naciente, la secta de la tiza y el tablero?" Nota de contenido:
1. Presentación.
2. Los múltiples comienzos del oficio de maestro en el siglo XIX.
3. Imágenes de la vida pasional del maestro.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 45-51[artículo] Historias de maestros [texto impreso] / Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor . - 1984 . - p. 45-51.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 45-51
Clasificación: HISTORIAS DE MAESTROS
HISTORIAS DE VIDA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Se trata en principio de contar cuatro pequeñas historias que ilustran las vicisitudes en la vida moral e intelectual del maestro en los procesos de legitimación de su oficio en ámbito social y del saber, dónde estarán los maestros que fundaron, en olvidados callejones de poblaciones perdidas en la geografía apenas naciente, la secta de la tiza y el tablero?" Nota de contenido:
1. Presentación.
2. Los múltiples comienzos del oficio de maestro en el siglo XIX.
3. Imágenes de la vida pasional del maestro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Hacia un nuevo enfoque de la relaciones pedagogía y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Téllez Iregui, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 52-59 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAResumen: "Frente a la renovación curricular en curso los educadores colombianos deben ser actores y no agentes pasivos de la formalización burocrática que desde las esferas gubernamentales de busca implementar." Nota de contenido:
Lo educativo en su dimensión social.
Lo pedagógico en su relación con la educativo.
referentes históricos de la pedagogía.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 52-59[artículo] Hacia un nuevo enfoque de la relaciones pedagogía y sociedad [texto impreso] / Gustavo Téllez Iregui, Autor . - 1984 . - p. 52-59.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 52-59
Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAResumen: "Frente a la renovación curricular en curso los educadores colombianos deben ser actores y no agentes pasivos de la formalización burocrática que desde las esferas gubernamentales de busca implementar." Nota de contenido:
Lo educativo en su dimensión social.
Lo pedagógico en su relación con la educativo.
referentes históricos de la pedagogía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Primer seminario nacional sobre política educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Eduardo Solarte, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 60-61 Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
ALFABETIZACIÓN
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIAResumen: "De las tareas nacionales emprendidas por FECODE y el CEID cabe mencionar el seminario sobre Política Educativa y movimiento pedagógico realizado en Villeta, el año pasado. Se trabajo sobre: la política educativa en aspecto como los objetivos y características del Plan de Desarrollo "Cambio con Equidad" sector educación 1983-1986; la crisis financiera y administrativa y la reforma curricular y, de otra parte, se analizó el documento del CEID acerca de los "Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico"." Nota de contenido:
Proyecto de auto-gestión educativa en los asentamientos de Popayán.
La campaña de alfabetización "Luis Eduardo Solarte".
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 60-61[artículo] Primer seminario nacional sobre política educativa [texto impreso] / Luis Eduardo Solarte, Autor . - 1984 . - p. 60-61.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 60-61
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
ALFABETIZACIÓN
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIAResumen: "De las tareas nacionales emprendidas por FECODE y el CEID cabe mencionar el seminario sobre Política Educativa y movimiento pedagógico realizado en Villeta, el año pasado. Se trabajo sobre: la política educativa en aspecto como los objetivos y características del Plan de Desarrollo "Cambio con Equidad" sector educación 1983-1986; la crisis financiera y administrativa y la reforma curricular y, de otra parte, se analizó el documento del CEID acerca de los "Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico"." Nota de contenido:
Proyecto de auto-gestión educativa en los asentamientos de Popayán.
La campaña de alfabetización "Luis Eduardo Solarte".Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
