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La escritura de los jóvenes en los chats en el siglo XXI / Sonia Sánchez Martínez en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 27/2015 (Ene-Dic. 2015)
[artículo]
Título : La escritura de los jóvenes en los chats en el siglo XXI Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sonia Sánchez Martínez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 183-196 Nota general: La Revista: Didáctica. Lengua y Literatura es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación. Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA
COMUNICACIÓN ESCRITA
JÓVENES Y ESCRITURA
CHAT (CIBERCHARLA)Resumen: "El presente ensayo versa sobre la conversación escrita que mantienen los jóvenes hoy en sus chats. Se tratan las diferentes variedades lingüísticas. La escritura de los chats equivale a una conversación: los textos escritos se convierten en textos orales, las conversaciones se transcriben y las normas lingüísticas se rompen. Esto no significa que los jóvenes no sepan cuáles son, pero en los chats, no les interesan." En línea: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive Formato del recurso electrónico:
in Didáctica. Lengua y Literatura > No. 27/2015 (Ene-Dic. 2015) . - p. 183-196[artículo] La escritura de los jóvenes en los chats en el siglo XXI [documento electrónico] / Sonia Sánchez Martínez, Autor . - 2018 . - p. 183-196.
La Revista: Didáctica. Lengua y Literatura es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica. Lengua y Literatura > No. 27/2015 (Ene-Dic. 2015) . - p. 183-196
Clasificación: LINGÜÍSTICA
COMUNICACIÓN ESCRITA
JÓVENES Y ESCRITURA
CHAT (CIBERCHARLA)Resumen: "El presente ensayo versa sobre la conversación escrita que mantienen los jóvenes hoy en sus chats. Se tratan las diferentes variedades lingüísticas. La escritura de los chats equivale a una conversación: los textos escritos se convierten en textos orales, las conversaciones se transcriben y las normas lingüísticas se rompen. Esto no significa que los jóvenes no sepan cuáles son, pero en los chats, no les interesan." En línea: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive Formato del recurso electrónico: