En CANAPRO la educación construye y reconstruye historias / Alix Fernández en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 72-73 Título : En CANAPRO la educación construye y reconstruye historias Tipo de documento: texto impreso Autores: Alix Fernández, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 72-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Resumen: "Educación, formación e información, son principios que hacen eco en las empresas cooperativas, comprometiéndose en la transformación social y económica de nuestro colectivo, que debe trascender a un país que reclama oportunidades y cambios. Por esta razón el Proyecto Socio Empresaria de CANAPRO ha venido desarrollando...Tomado de la fuente." [artículo] En CANAPRO la educación construye y reconstruye historias [texto impreso] / Alix Fernández, Autor . - 2015 . - p. 72-73. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 72-73 Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Resumen: "Educación, formación e información, son principios que hacen eco en las empresas cooperativas, comprometiéndose en la transformación social y económica de nuestro colectivo, que debe trascender a un país que reclama oportunidades y cambios. Por esta razón el Proyecto Socio Empresaria de CANAPRO ha venido desarrollando...Tomado de la fuente."

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26544	No. 75 Jul.-Ago. 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La defensa de la ciencia histórica / Roberto Fernández Sanchidrián en Cuadernos de Pedagogía, No. 495 (Diciembre 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 44-47 Título : La defensa de la ciencia histórica Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Fernández Sanchidrián, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 44-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA-HISTORIA MÉTODO CIENTÍFICO RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "Reflexión en torno a cómo, en la actual era de la nanotecnología, la biomedicina y la robótica, resulta preciso defender la idea de que el conocimiento pasado procede de una ciencia social de la cuál el ser humano no puede prescindir si no quiere poner en peligro su futuro en el planeta." Tomado de la revista [artículo] La defensa de la ciencia histórica [texto impreso] / Roberto Fernández Sanchidrián, Autor . - 2018 . - p. 44-47. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 44-47 Clasificación: CIENCIA-HISTORIA MÉTODO CIENTÍFICO RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "Reflexión en torno a cómo, en la actual era de la nanotecnología, la biomedicina y la robótica, resulta preciso defender la idea de que el conocimiento pasado procede de una ciencia social de la cuál el ser humano no puede prescindir si no quiere poner en peligro su futuro en el planeta." Tomado de la revista

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29234	No. 495 Diciembre 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La educación de calidad: responsabilidad compartida / María Victoria Ángulo González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 79-80 Título : La educación de calidad: responsabilidad compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Ángulo González, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 79-80 Nota general: Incluye nota Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "En Colombia se habla continuamente de cuáles son nuestro retos como país y como sociedad. En este momento, cuando afrontamos la afortunada circunstancia de un posible escenario de paz y un futuro posconflicto, es necesario que todos los actores del país volquemos nuestra mirada para revisar qué está pasando con la educación. Tomado de la fuente. Tomado de la fuente." [artículo] La educación de calidad: responsabilidad compartida [texto impreso] / María Victoria Ángulo González, Autor . - 2015 . - p. 79-80. Incluye nota Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 79-80 Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "En Colombia se habla continuamente de cuáles son nuestro retos como país y como sociedad. En este momento, cuando afrontamos la afortunada circunstancia de un posible escenario de paz y un futuro posconflicto, es necesario que todos los actores del país volquemos nuestra mirada para revisar qué está pasando con la educación. Tomado de la fuente. Tomado de la fuente."

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Educación para cambiar el mundo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 85-88 Título : Educación para cambiar el mundo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 85-88 Idioma : Español (spa) Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA EDUCACIÓN INTEGRAL DESARROLLO SOSTENIBLE Nota de contenido: Formación integral, el camino para formar ciudadanos responsables. Pequeñas grandes revoluciones desde la escuela. Experiencias para aprender y vivir la responsabilidad social desde la escuela. Una granja escolar que promueve la agricultura urbana auto-sostenible. [artículo] Educación para cambiar el mundo [texto impreso] . - 2015 . - p. 85-88. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 85-88 Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA EDUCACIÓN INTEGRAL DESARROLLO SOSTENIBLE Nota de contenido: Formación integral, el camino para formar ciudadanos responsables. Pequeñas grandes revoluciones desde la escuela. Experiencias para aprender y vivir la responsabilidad social desde la escuela. Una granja escolar que promueve la agricultura urbana auto-sostenible.

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Educación con la Fundación Compartir / Rafael Orduz Medina en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 74-75 Título : Educación con la Fundación Compartir Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Orduz Medina, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 74-75 Idioma : Español (spa) Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "La Fundación Compartir (FC) lleva más de tres décadas desarrollando proyectos sociales en varias regiones del país. En su trabajo ha constatado que la inversión en programas que garanticen una educación de alta calidad para todos los niños y jóvenes es necesaria para lograr un desarrollo social y económico más equitativo. Con sus proyectos educativos y a estos les dedica la mayor parte de sus recursos humanos y financieros. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Incentivos. Formación. Incidencia en política pública en educación. Red de pensamiento. [artículo] Educación con la Fundación Compartir [texto impreso] / Rafael Orduz Medina, Autor . - 2015 . - p. 74-75. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 74-75 Clasificación: RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA Resumen: "La Fundación Compartir (FC) lleva más de tres décadas desarrollando proyectos sociales en varias regiones del país. En su trabajo ha constatado que la inversión en programas que garanticen una educación de alta calidad para todos los niños y jóvenes es necesaria para lograr un desarrollo social y económico más equitativo. Con sus proyectos educativos y a estos les dedica la mayor parte de sus recursos humanos y financieros. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Incentivos. Formación. Incidencia en política pública en educación. Red de pensamiento.

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Educación, promoviendo intervenciones integrales / Alejandra Espinoza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Enfoque transformador en responsabilidad social educativo: experiencia del Colegio Cafam Santa Lucía / Nelson Enrique Cárdenas Buitrago en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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La fundación Jorge Otero y María Liévano / Isabel Cristina Lopez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Gestionar instituciones educativas socialmente responsable: aprender, servir, innovar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Maestras y maestros gestores de nuevos caminos, 1991-2015: una alianza para pensarnos la educación / Marta Lucia Restrepo Brand en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Oferta educativa de las cajas de compensación: hacia un horizonte de responsabilidad social / Ana Maritza Cristancho García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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La realidad escolar, un conflicto con la cotidianidad / Norbelly Olaya Herrera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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La responsabilidad social de la educación: un asunto de sintonía histórica / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Responsabilidad social en educación: una mirada desde los discursos sociales de un grupo de académicos de una universidad chilena / Verónica Rubio Aguilar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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Responsabilidad social en la formación universitaria: ampliando los límites del currículo / MAite Jiménez Peralta en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)

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