Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : múltiplos y divisores Vol. 1
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	53 p
ISBN/ISSN/DL:	978-970-702-173-0
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Múltiplos y divisores. -Planeamiento de los problemas. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Generalización. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema. -Teorema fundamental de la aritmética.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : múltiplos y divisores Vol. 1 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 53 p.
ISBN : 978-970-702-173-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Múltiplos y divisores. -Planeamiento de los problemas. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Generalización. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema. -Teorema fundamental de la aritmética.

Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : máximo común divisor Vol. 2
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	52 p
ISBN/ISSN/DL:	978-970-702-174-7
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Máximo común divisor. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusión. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : máximo común divisor Vol. 2 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 52 p.
ISBN : 978-970-702-174-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Máximo común divisor. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusión. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : mínimo común múltiplo Vol. 3
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	62 p
ISBN/ISSN/DL:	978-970-702-175-4
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Mínimo común múltiplo. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : mínimo común múltiplo Vol. 3 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 62 p.
ISBN : 978-970-702-175-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Mínimo común múltiplo. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : patrones numéricos y generalización Vol. 4
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	61 p
ISBN/ISSN/DL:	978-970-702-176-1
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Patrones numéricos y generalización. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusiones. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : patrones numéricos y generalización Vol. 4 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 61 p.
ISBN : 978-970-702-176-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Patrones numéricos y generalización. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Conclusiones. -Lo que hicieron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que aprendieron los alumnos. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Título :	Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : geometría : áreas y teorema de Pitágoras Vol. 10
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor
Editorial:	Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo
Fecha de publicación:	2006
Otro editor:	Universidad Pedagogica Nacional
Número de páginas:	83 p
Nota general:	Incluye bibliografía, apéndice y anexo
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS GEOMETRÍA-ENSEÑANZA TEOREMA DE PITÁGORAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Áreas y Teorema de Pitágoras. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Lo que hicieron los alumnos. -Lo que señalaron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que señalaron los maestros. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.

Proyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : geometría : áreas y teorema de Pitágoras Vol. 10 [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Avalos, Autor ; Valentin Cruz Oliva, Autor ; Enrique Vega Ramirez, Autor ; Rodrigo Cambray Núñez, Autor . - Mexico : Banco Interamericano de Desarrollo : Universidad Pedagogica Nacional, 2006 . - 83 p.
Incluye bibliografía, apéndice y anexo
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN A DISTANCIA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ARITMÉTICA-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS GEOMETRÍA-ENSEÑANZA TEOREMA DE PITÁGORAS
Clasificación:	CNA2
Nota de contenido:	-Presentación del proyecto. -Introducción. -Áreas y Teorema de Pitágoras. -Objetivos. -Planeación de las actividades con los alumnos. -Descripción de las actividades. -Lo que hicieron los alumnos. -Lo que señalaron los alumnos. -Planeación de la sesión con los maestros. -Descripciones de las actividades. -Lo que hicieron los maestros. -Los que señalaron los maestros. -Recomendaciones para la enseñanza. -Ampliación del tema.