La historia de la infancia latinoamericana: una aproximación / Pablo Rodríguez Jiménez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 54 (Ene.-Feb. 2012) . - p. 28-32 Título : La historia de la infancia latinoamericana: una aproximación Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Rodríguez Jiménez, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 28-32 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INFANCIA NIÑOS-AMÉRICA LATINA NIÑOS-HISTORIA-AMÉRICA LATINA Resumen : "En Latinoamérica, los niños son un grupo poblacional aún poco estudiado, situación que refleja su abandono y desconocimiento. En comparación con las investigaciones de Europa y Norte América, existen infancias que no gozan integralmente de sus derechos. En el siguiente artículo se describen algunas de las problemáticas dentro de las cuales existieron y existen las infancias latinoamericanas, y que evidencian por qué subsisten los problemas relativos a la infancia. Dentro de estas se describen situaciones y fenómenos de la infancia de hoy -como la transformación del concepto de familia- y los devenires específicos de los niños en el caso latinoamericano. Tomado de la fuente." [Artículo] La historia de la infancia latinoamericana: una aproximación [texto impreso] / Pablo Rodríguez Jiménez, Autor . - 2012 . - p. 28-32. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 54 (Ene.-Feb. 2012) . - p. 28-32 Materias : INFANCIA NIÑOS-AMÉRICA LATINA NIÑOS-HISTORIA-AMÉRICA LATINA Resumen : "En Latinoamérica, los niños son un grupo poblacional aún poco estudiado, situación que refleja su abandono y desconocimiento. En comparación con las investigaciones de Europa y Norte América, existen infancias que no gozan integralmente de sus derechos. En el siguiente artículo se describen algunas de las problemáticas dentro de las cuales existieron y existen las infancias latinoamericanas, y que evidencian por qué subsisten los problemas relativos a la infancia. Dentro de estas se describen situaciones y fenómenos de la infancia de hoy -como la transformación del concepto de familia- y los devenires específicos de los niños en el caso latinoamericano. Tomado de la fuente."

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22856	No. 54 Ene.-Feb. 2012	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Los niños en América Latina: una perspectiva desde el presente / Fulvia Rosemberg en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 34 (Ago.-Sep. 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 34 (Ago.-Sep. 2008) . - p. 40-43 Título : Los niños en América Latina: una perspectiva desde el presente Tipo de documento : texto impreso Autores : Fulvia Rosemberg, Persona entrevistada ; Revista Internacional Magisterio, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 40-43 Idioma : Español (spa) Materias : ROSEMBERGM FULVIA-ENTREVISTA EDUCACIÓN INFANTIL-AMÉRICA LATINA NIÑOS-AMÉRICA LATINA PRIMERA INFANCIA Resumen : "Fulvia Rosemberg graduada en psicología en la Universidad de Sao Pablo, con doctorado en Laboratorio de Bio-psicología de la infancia de la Escuela Práctica de Altos Estudios de la Universidad de París. Actualmente es investigadora senior de la Fundación Carlos Chagas y profesora titular en psicología social de la Pontificia Universidad Católica de Sao Pablo. en la Fundación Carlos Chagas es coordinadora para Brasil del Programa Internacional de Becas de Post grado de la Fundación Ford. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Pobreza. Invisibilidad. Ya se les va a pasar... Diversidad. Los equívocos del pasado. Definiendo parámetros. La dimensión simbólica y la contemporaneidad del pasado. [Artículo] Los niños en América Latina: una perspectiva desde el presente [texto impreso] / Fulvia Rosemberg, Persona entrevistada ; Revista Internacional Magisterio, Autor . - 2008 . - p. 40-43. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 34 (Ago.-Sep. 2008) . - p. 40-43 Materias : ROSEMBERGM FULVIA-ENTREVISTA EDUCACIÓN INFANTIL-AMÉRICA LATINA NIÑOS-AMÉRICA LATINA PRIMERA INFANCIA Resumen : "Fulvia Rosemberg graduada en psicología en la Universidad de Sao Pablo, con doctorado en Laboratorio de Bio-psicología de la infancia de la Escuela Práctica de Altos Estudios de la Universidad de París. Actualmente es investigadora senior de la Fundación Carlos Chagas y profesora titular en psicología social de la Pontificia Universidad Católica de Sao Pablo. en la Fundación Carlos Chagas es coordinadora para Brasil del Programa Internacional de Becas de Post grado de la Fundación Ford. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Pobreza. Invisibilidad. Ya se les va a pasar... Diversidad. Los equívocos del pasado. Definiendo parámetros. La dimensión simbólica y la contemporaneidad del pasado.

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18499	No. 34 Ago.-Sep. 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
18500	No. 34 Ago.-Sep. 2008 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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