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Dar clase con la boca cerrada / Don Finkel (c2000)
Título : Dar clase con la boca cerrada Otro título : Teaching with your mouth shut Tipo de documento: texto impreso Autores: Don Finkel, Autor ; Óscar Barberá, Traductor Editorial: Valencia [España] : Universitat de Valencia Fecha de publicación: c2000 Número de páginas: 292 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-7268-5 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA
DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Finkel propone en este libro una visión alternativa de la enseñanza. En cada capítulo se presenta un estudio paradigmático, una historia o una imagen de una situación académica. Se explora la idea de «dar clase con la boca cerrada», se ofrecen ejemplos con un enfoque comprensible de la educación. Al final, no sólo se transforma la noción de la buena enseñanza, sino también el sentido de lo que la misma palabra enseñanza puede significar. Dar clase con la boca cerrada no está pensado como un manual para profesores; su objetivo es provocar la reflexión en las distintas formas en que se puede organizar la enseñanza. Nota de contenido:
-Introducción de Ken Bain.
-Prólogo de Peter Elbow.
-Prefacio.
-Agradecimientos.
1. Dar clase con la boca cerrada.
2. Dejar que hablen los libros.
3. Dejar que hablen los estudiantes.
4. Vamos a indigar juntos.
5. Hablar con la boca cerrada: el arte de escribir.
6. Experiencias que enseñan: crear esquemas para el aprendizaje.
7. Negarse a "dar clase": separar poder y autoridad en el aula.
8. Dar clase con un colega.
9. Conclusión: proporcionar experiencia, provocar reflexión
-Apostilla.
-Apunte bibliográfico.Dar clase con la boca cerrada = Teaching with your mouth shut [texto impreso] / Don Finkel, Autor ; Óscar Barberá, Traductor . - Valencia [España] : Universitat de Valencia, c2000 . - 292 p.
ISBN : 978-84-370-7268-5
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA
DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: Finkel propone en este libro una visión alternativa de la enseñanza. En cada capítulo se presenta un estudio paradigmático, una historia o una imagen de una situación académica. Se explora la idea de «dar clase con la boca cerrada», se ofrecen ejemplos con un enfoque comprensible de la educación. Al final, no sólo se transforma la noción de la buena enseñanza, sino también el sentido de lo que la misma palabra enseñanza puede significar. Dar clase con la boca cerrada no está pensado como un manual para profesores; su objetivo es provocar la reflexión en las distintas formas en que se puede organizar la enseñanza. Nota de contenido:
-Introducción de Ken Bain.
-Prólogo de Peter Elbow.
-Prefacio.
-Agradecimientos.
1. Dar clase con la boca cerrada.
2. Dejar que hablen los libros.
3. Dejar que hablen los estudiantes.
4. Vamos a indigar juntos.
5. Hablar con la boca cerrada: el arte de escribir.
6. Experiencias que enseñan: crear esquemas para el aprendizaje.
7. Negarse a "dar clase": separar poder y autoridad en el aula.
8. Dar clase con un colega.
9. Conclusión: proporcionar experiencia, provocar reflexión
-Apostilla.
-Apunte bibliográfico.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25078 LE1 07208 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Estudios de educación comparada / Luis Miguel Lazaro Lorente (2003)
Título : Estudios de educación comparada Otro título : Studies in comparative education Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Lazaro Lorente, Editor comercial ; Maria Jesus Martinez Usarralde, Editor comercial Editorial: Valencia [España] : Universitat de Valencia Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 349 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-5791-0 Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN COMPARADA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: E1 Estudios de educación comparada = Studies in comparative education [texto impreso] / Luis Miguel Lazaro Lorente, Editor comercial ; Maria Jesus Martinez Usarralde, Editor comercial . - Valencia [España] : Universitat de Valencia, 2003 . - 349 p.
ISBN : 978-84-370-5791-0
Idioma : Inglés (eng) Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN COMPARADA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09382 LE1 03007 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Filosofía de la mente / Carlos J. Moya (2004)
Título : Filosofía de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos J. Moya Editorial: Valencia [España] : Universitat de Valencia Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 237 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-6044-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA Clasificación: H2 Filosofía de la mente [texto impreso] / Carlos J. Moya . - Valencia [España] : Universitat de Valencia, 2004 . - 237 p.
ISBN : 978-84-370-6044-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA Clasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11401 LH2 03741 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Teoría del conocimiento / Josep Lluis Blasco (2004)
Título : Teoría del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Lluis Blasco ; Tobies Grimaltos Editorial: Valencia [España] : Universitat de Valencia Fecha de publicación: 2004 Colección: Educacio. Materials num. 73 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-5917-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
FILOSOFÍAClasificación: H2 Teoría del conocimiento [texto impreso] / Josep Lluis Blasco ; Tobies Grimaltos . - Valencia [España] : Universitat de Valencia, 2004 . - 226 p. - (Educacio. Materials; 73) .
ISBN : 978-84-370-5917-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
FILOSOFÍAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15515 LH2 04443 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Una nueva servidumbre : ensayo sobre la mundializacion / Guy Bois (2004)
Título : Una nueva servidumbre : ensayo sobre la mundializacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Bois Editorial: Espana : Universidad de Granada Fecha de publicación: 2004 Otro editor: Valencia [España] : Universitat de Valencia Número de páginas: 178 p. ISBN/ISSN/DL: 84-338-3131-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: GLOBALIZACION ECONOMICA ECONOMIA INTERNACIONAL Clasificación: CS9 Una nueva servidumbre : ensayo sobre la mundializacion [texto impreso] / Guy Bois . - Espana : Universidad de Granada : Valencia [España] : Universitat de Valencia, 2004 . - 178 p.
ISBN : 84-338-3131-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GLOBALIZACION ECONOMICA ECONOMIA INTERNACIONAL Clasificación: CS9 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11394 LCS9 03745 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible