[artículo] | Título : |
Violencia virtual |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Beatriz Santomauro, Autor |
| Fecha de publicación: |
2011 |
| Artículo en la página: |
p. 24-28 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y nota |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
BULLYING
CIBERBULLYING
VIOLENCIA VIRTUAL
|
| Resumen: |
"En internet y en el celular, mensaje con imágenes y comentarios despectivos se propagan rápidamente y hacer que el bullying sea más perverso. Como el espacio virtual es ilimitado, el poder de agresión se amplía y la víctima se siente acosada incluso fuera de la escuela. Y lo peor: muchas veces, no sabe de quién defenderse. tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Aprender a lidiar con la propia imagen es el primer paso.
Incluso cuando la agresión es virtual, el daño es real.
Cuadro informativos:
Cuadro 1. Uno ofende, el otro llora y los demás ríen.
-Victima.
-Agresor.
-Espectador.
Cuadro 2. Prevención y solución en manos de la escuela.
-Cómo prevenir.
-Cómo resolver.
Online, el agresor puede actuar sin necesidad de identificarse. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 24-28
[artículo] Violencia virtual [texto impreso] / Beatriz Santomauro, Autor . - 2011 . - p. 24-28. Incluye bibliografía y nota Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 24-28 | Clasificación: |
BULLYING
CIBERBULLYING
VIOLENCIA VIRTUAL
|
| Resumen: |
"En internet y en el celular, mensaje con imágenes y comentarios despectivos se propagan rápidamente y hacer que el bullying sea más perverso. Como el espacio virtual es ilimitado, el poder de agresión se amplía y la víctima se siente acosada incluso fuera de la escuela. Y lo peor: muchas veces, no sabe de quién defenderse. tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Aprender a lidiar con la propia imagen es el primer paso.
Incluso cuando la agresión es virtual, el daño es real.
Cuadro informativos:
Cuadro 1. Uno ofende, el otro llora y los demás ríen.
-Victima.
-Agresor.
-Espectador.
Cuadro 2. Prevención y solución en manos de la escuela.
-Cómo prevenir.
-Cómo resolver.
Online, el agresor puede actuar sin necesidad de identificarse. |
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