[artículo] | Título : |
Estudio contrastivo de los errores de los estudiantes de francés que tienen como el castellano como lengua nativa [texto impreso] |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ricardo Leuro P., Autor |
| Fecha de publicación: |
2011 |
| Artículo en la página: |
p. 88-92 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
FRANCÉS-ENSEÑANZA
FRANCÉS-ORTOGRAFÍA
GRIEGO CLÁSICO (IDIOMA)
|
| Resumen: |
"Este artículo es el resultado de un estudio de investigación contrastivo francés-castellano, con miras a evidenciar la importancia del conocimiento de la escritura del griego clásico y, en menor medida, del latín, en estudiantes de francés, teniendo en cuenta el mayor grado de sofisticación de ka ortografía de dicha lengua respecto de las demás lenguas latinas, al depender directamente del griego clásico, por lo que se hace necesario el conocimiento de tal escritura como base para la comprensión de la escritura del francés. Este curso se realizó en el contexto de un curso de cuatro semestre de francpes en la Universidad Pedagógica Nacional. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
I. parte aclarativa.
II. Parte demostrativa.
Conclusiones a partir del estudio. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 51 (Jul.-Ago. 2011) . - p. 88-92
[artículo] Estudio contrastivo de los errores de los estudiantes de francés que tienen como el castellano como lengua nativa [texto impreso] [texto impreso] / Ricardo Leuro P., Autor . - 2011 . - p. 88-92. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 51 (Jul.-Ago. 2011) . - p. 88-92 | Clasificación: |
FRANCÉS-ENSEÑANZA
FRANCÉS-ORTOGRAFÍA
GRIEGO CLÁSICO (IDIOMA)
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| Resumen: |
"Este artículo es el resultado de un estudio de investigación contrastivo francés-castellano, con miras a evidenciar la importancia del conocimiento de la escritura del griego clásico y, en menor medida, del latín, en estudiantes de francés, teniendo en cuenta el mayor grado de sofisticación de ka ortografía de dicha lengua respecto de las demás lenguas latinas, al depender directamente del griego clásico, por lo que se hace necesario el conocimiento de tal escritura como base para la comprensión de la escritura del francés. Este curso se realizó en el contexto de un curso de cuatro semestre de francpes en la Universidad Pedagógica Nacional. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
I. parte aclarativa.
II. Parte demostrativa.
Conclusiones a partir del estudio. |
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