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EDUCACIÓN INFORMAL
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación física informal como rescate de la autonomía en el proceso de desarrollo físico / Cristiane Tabach de Oliveira Duarte en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 50 (May.-Jun. 2011)
Título : La educación física informal como rescate de la autonomía en el proceso de desarrollo físico Tipo de documento : texto impreso Autores : Cristiane Tabach de Oliveira Duarte, Autor ; Ramiro Andrés Alzate Lubo, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 52-55 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN INFORMAL
AUTONOMÍA ESCOLAR
ACONDICIONAMIENTO FÍSICOResumen : "La educación física informal es una alternativa para pensar la educación física por fuera de los contextos escolares; es un proceso que se da de manera autónoma por parte de los individuos y que requiere el reconocimiento de cada una de sus habilidades y capacidades físicas y el nivel de desarrollo de éstas. Esto permite reflexionar en torno a la necesidad de la presencia del profesor de educación física para desarrollar dichas habilidades y cómo el sujeto se convierte en gestor de su propio proceso de acuerdo con sus expectativas y las necesidades que el contexto le plantea a lo largo de vida. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Pensando hacia el futuro...
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 50 (May.-Jun. 2011) . - p. 52-55[Artículo] La educación física informal como rescate de la autonomía en el proceso de desarrollo físico [texto impreso] / Cristiane Tabach de Oliveira Duarte, Autor ; Ramiro Andrés Alzate Lubo, Autor . - 2011 . - p. 52-55.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 50 (May.-Jun. 2011) . - p. 52-55
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN INFORMAL
AUTONOMÍA ESCOLAR
ACONDICIONAMIENTO FÍSICOResumen : "La educación física informal es una alternativa para pensar la educación física por fuera de los contextos escolares; es un proceso que se da de manera autónoma por parte de los individuos y que requiere el reconocimiento de cada una de sus habilidades y capacidades físicas y el nivel de desarrollo de éstas. Esto permite reflexionar en torno a la necesidad de la presencia del profesor de educación física para desarrollar dichas habilidades y cómo el sujeto se convierte en gestor de su propio proceso de acuerdo con sus expectativas y las necesidades que el contexto le plantea a lo largo de vida. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Pensando hacia el futuro...Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21622 No. 50 May.-Jun. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21623 No. 50 May.-Jun. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : Evaluación del programa deformación ciudadana de la Corporación Escuela Galán Tipo de documento : documento electrónico Autores : Jorge Rodrigo Carrero Morales, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 36-43 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EDUCACIÓN INFORMAL
CORPORACIÓN ESCUELA GALÁNResumen : "El presente artículo corresponde a una síntesis de la tesis de evaluación del programa de formación ciudadana de la Corporación Escuela Galán de la modalidad educativa ETDH y Educación Informal. En él se presenta una investigación cualitativa de enfoque hermenéutico crítico; cuyo propósito fue el de evaluar críticamente el programa de la modalidad Educativa para el Trabajo y Desarrollo Humano -ETDH- (antes, llamado de educación no formal) en ciudadanía desarrollado por la Corporación Escuela Galán en los últimos 10 años (2009-2019), con el fin de aportar a sus cualificación y fortalecimiento."Tomado de la revista En línea : https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_135_EYC_MAYO_07.pdf
in Educación y Cultura > No. 135 (Enero-Jun 2020) . - p. 36-43[Artículo] Evaluación del programa deformación ciudadana de la Corporación Escuela Galán [documento electrónico] / Jorge Rodrigo Carrero Morales, Autor . - 2020 . - p. 36-43.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 135 (Enero-Jun 2020) . - p. 36-43
Materias : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EDUCACIÓN INFORMAL
CORPORACIÓN ESCUELA GALÁNResumen : "El presente artículo corresponde a una síntesis de la tesis de evaluación del programa de formación ciudadana de la Corporación Escuela Galán de la modalidad educativa ETDH y Educación Informal. En él se presenta una investigación cualitativa de enfoque hermenéutico crítico; cuyo propósito fue el de evaluar críticamente el programa de la modalidad Educativa para el Trabajo y Desarrollo Humano -ETDH- (antes, llamado de educación no formal) en ciudadanía desarrollado por la Corporación Escuela Galán en los últimos 10 años (2009-2019), con el fin de aportar a sus cualificación y fortalecimiento."Tomado de la revista En línea : https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_135_EYC_MAYO_07.pdf Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29818 No. 135 Ene-Feb 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
