[artículo] | Título : |
Competencias del ciudadano del siglo XXI |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Helen Haste, Persona entrevistada |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Artículo en la página: |
p. 10-13 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
HASTE, HELEN-ENTREVISTA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
COMPETENCIAS CIUDADANAS
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| Resumen: |
"Helen Haste es profesora invitada de las Universidades de Harvard de la Facultad de Educación y de la Universidad de Exeter. Es también profesora Emerita de psicología de la Universidad de Bath en Inglaterra. La profesora Haste tiene una amplia trayectoria investigativa y publicaciones en los temas de mora, valores sociales y políticos, género y ciencias. Sus trabajos también incorporan investigaciones en cultura, ética, educación y la metáfora en la imagen pública de las ciencia en los medios. Actualmente trabaja en los temas de ciudadanía, educación, nuevas tecnologías y en el concepto de competencia. Tomado de la fuente." |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 45 (Jul.-Ago. 2010) . - p. 10-13
[artículo] Competencias del ciudadano del siglo XXI [texto impreso] / Helen Haste, Persona entrevistada . - 2010 . - p. 10-13. Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 45 (Jul.-Ago. 2010) . - p. 10-13 | Clasificación: |
HASTE, HELEN-ENTREVISTA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
COMPETENCIAS CIUDADANAS
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| Resumen: |
"Helen Haste es profesora invitada de las Universidades de Harvard de la Facultad de Educación y de la Universidad de Exeter. Es también profesora Emerita de psicología de la Universidad de Bath en Inglaterra. La profesora Haste tiene una amplia trayectoria investigativa y publicaciones en los temas de mora, valores sociales y políticos, género y ciencias. Sus trabajos también incorporan investigaciones en cultura, ética, educación y la metáfora en la imagen pública de las ciencia en los medios. Actualmente trabaja en los temas de ciudadanía, educación, nuevas tecnologías y en el concepto de competencia. Tomado de la fuente." |
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