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Autor Luz Elena Rodriguez Rodriguez |
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Dificultad para acentuar correctamente las palabras : propuesta de investigacion / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Dificultad para acentuar correctamente las palabras : propuesta de investigacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Aida Lucia Estrada Ángel ; Martha Edilma Henao ; Marta Nelly Lafaux Castrillon ; María Guillermina Molina Tobón ; Luz Elena Rodriguez Rodriguez ; Paula Andrea Trujillo Rodríguez Editorial: Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: ca. 80 h. : fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ESPANOL-ACENTUACION-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ACENTUACION-EVALUACION ELEMENTAL MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS INSTITUCION EDCUATIVA ANTONIO NARINO-PROYECTOS-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: El desconocimiento de las reglas ortograficas para aplicar el acento motivo al desarrollo de estrategias metodologicas que permitan incrementar el manejo de la acentuacion de las palabras, implementando cambios en la evaluacion con el fin de hacerla mas objetiva, esta es la propuesta central del proyecto Dificultad para acentuar correctamente las palabras : propuesta de investigacion [texto impreso] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Aida Lucia Estrada Ángel ; Martha Edilma Henao ; Marta Nelly Lafaux Castrillon ; María Guillermina Molina Tobón ; Luz Elena Rodriguez Rodriguez ; Paula Andrea Trujillo Rodríguez . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - ca. 80 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ESPANOL-ACENTUACION-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ACENTUACION-EVALUACION ELEMENTAL MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS INSTITUCION EDCUATIVA ANTONIO NARINO-PROYECTOS-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: El desconocimiento de las reglas ortograficas para aplicar el acento motivo al desarrollo de estrategias metodologicas que permitan incrementar el manejo de la acentuacion de las palabras, implementando cambios en la evaluacion con el fin de hacerla mas objetiva, esta es la propuesta central del proyecto Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18787 CEID10 00235 Vol. 3 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible