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Autor Jose Alirio Cardeño |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComo mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la basica primaria de la Institucion Educativa Escuela Normal Superior Magdalena Medio / Jose Alirio Cardeño (2006)
Título : Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la basica primaria de la Institucion Educativa Escuela Normal Superior Magdalena Medio Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Alirio Cardeño, ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Maria Dolores Pineda Munoz Editorial: Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 50 h. : fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: Implementar nuevas estrategias para mejorar la comprension lectora de los alumnos, sensibilizar a los educadores para que hagan de la lectura un espacio recreativo y cultural y despertar en el nino la importancia que tiene la comprension del texto son las tematicas centrales del trabajo Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la basica primaria de la Institucion Educativa Escuela Normal Superior Magdalena Medio [texto impreso] / Jose Alirio Cardeño, ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Maria Dolores Pineda Munoz . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 50 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen: Implementar nuevas estrategias para mejorar la comprension lectora de los alumnos, sensibilizar a los educadores para que hagan de la lectura un espacio recreativo y cultural y despertar en el nino la importancia que tiene la comprension del texto son las tematicas centrales del trabajo Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18821 CEID10 00235 Vol. 4 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : La indisciplina de los estudiantes del grado cuarto B de la Institucion Educativa Antonio Narino de basica primaria del municipio de Puerto Berrio : proyecto de investigacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Alirio Cardeño, ; Esteban de Jesús Marín Orozco ; Maria Elena Bustamante Calderon ; Liliana Acevedo Vera ; Claudia Inés García Fajardo ; Eugenio Alberto Perez Pamplona ; Sirley Maryory Pabon Estrada ; Omar de Jesus Marin Valderrama Editorial: Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 42 h. : fotos Nota general: Planteamiento del problema tomado como titulo principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID DISCIPLINA ESCOLAR EDUCACION PRIMARIA FAMILIA Y EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARINO-PROYECTOS-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID19 Resumen: Disenar e implementar estrategias metodologicas encaminadas a mejorar el problema de indisciplina y de esta manera obtener un buen rendimiento academico. Realizar talleres didacticos con la comunidad educativa que fomenten las habilidades de liderazgo, empatia, relaciones de amistad, trabajo en equipo, vitales para el buen desarrollo de la inteligencia interpersonal, estos son los objetivos que desarrolla el proyecto La indisciplina de los estudiantes del grado cuarto B de la Institucion Educativa Antonio Narino de basica primaria del municipio de Puerto Berrio : proyecto de investigacion [texto impreso] / Jose Alirio Cardeño, ; Esteban de Jesús Marín Orozco ; Maria Elena Bustamante Calderon ; Liliana Acevedo Vera ; Claudia Inés García Fajardo ; Eugenio Alberto Perez Pamplona ; Sirley Maryory Pabon Estrada ; Omar de Jesus Marin Valderrama . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 42 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Planteamiento del problema tomado como titulo principal
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID DISCIPLINA ESCOLAR EDUCACION PRIMARIA FAMILIA Y EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARINO-PROYECTOS-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID19 Resumen: Disenar e implementar estrategias metodologicas encaminadas a mejorar el problema de indisciplina y de esta manera obtener un buen rendimiento academico. Realizar talleres didacticos con la comunidad educativa que fomenten las habilidades de liderazgo, empatia, relaciones de amistad, trabajo en equipo, vitales para el buen desarrollo de la inteligencia interpersonal, estos son los objetivos que desarrolla el proyecto Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18851 CEID19 00238 Vol. 4 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
