[artículo] | Título : |
Recursos para el aula: cápsulas de nanotecnología |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Marta Giménez, Autor ; Víctor Sebastián, Autor |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Artículo en la página: |
p. 77-79 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
NANOTECNOLOGÍA
NANOCIENCIA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
|
| Resumen: |
"La formación en nanotecnología y nanociencia en el ámbito de la educación reglada, así como la divulgación a la sociedad de estas materias, son algunos de los retos a los que este trabajo se enfrenta mediante el diseño de una variedad de documentales cortos y unidades didácticas que refuerzan el aprendizaje de los conceptos básicos sobre nanociencia y nanotecnología. Tomado de la fuente" |
| Nota de contenido: |
Finalidad del material o recurso y destinatarios.
Cápsulas de nanotecnología: vídeos cortos.
Plataforma docente.
Adecuación y valoración del material. |
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 77-79
[artículo] Recursos para el aula: cápsulas de nanotecnología [texto impreso] / Marta Giménez, Autor ; Víctor Sebastián, Autor . - 2017 . - p. 77-79. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 77-79 | Clasificación: |
NANOTECNOLOGÍA
NANOCIENCIA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
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| Resumen: |
"La formación en nanotecnología y nanociencia en el ámbito de la educación reglada, así como la divulgación a la sociedad de estas materias, son algunos de los retos a los que este trabajo se enfrenta mediante el diseño de una variedad de documentales cortos y unidades didácticas que refuerzan el aprendizaje de los conceptos básicos sobre nanociencia y nanotecnología. Tomado de la fuente" |
| Nota de contenido: |
Finalidad del material o recurso y destinatarios.
Cápsulas de nanotecnología: vídeos cortos.
Plataforma docente.
Adecuación y valoración del material. |
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