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Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa / Jouni Välijärvi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)
[artículo]
Título : Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Jouni Välijärvi, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 10-15 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: VÄLIJÄRVI, JOUNI-ENTREVISTA
EDUCACIÓN-FINLANDIA
DOCENTES-FINLANDIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIAResumen: "Jouni Välijärvi cursó su PhD en la Universidad de Jyväskyla en 1993. Habiendo trabajado, en varias ocasiones como investigador y administrador educativo, es actualmente profesor de investigación Educativa en el instituto de investigación educativa. Representa a Finlandia en el IEA (International Association for the Evaluating of Educational Achievement): Asociación Internacional de Evaluación Educativa y es el Director del proyecto en Finlandia del OECD Organización para la cooperación y el Desarrollo económico estudio PISA. Ha dirigido serie de proyectos investigativos nacionales en currículo, evaluaciones escolares, educación para maestra y bienestar estudiantil, entregados para grupos de expertos nacionales e internacionales como por ejemplo OECD y EU ampliamente publicados en su campo. Ha sido invitado para realizar presentaciones en numerosas cibferencias como por ejemplo en China, Japón, Corea, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Europa sobre sistemas educativas, currículo, evaluación y formación de maestros. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Altas demandas pedagogía, profesores y educación profesoral.
Llenando las necesidades de los estudiantes individuales.
Evaluación en las clases.
Reformas del sistema de evaluación externo.
Evaluación local y novel de los colegios.
El papel de los estándares.
conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 10-15[artículo] Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa [texto impreso] / Jouni Välijärvi, Persona entrevistada . - 2008 . - p. 10-15.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 10-15
Clasificación: VÄLIJÄRVI, JOUNI-ENTREVISTA
EDUCACIÓN-FINLANDIA
DOCENTES-FINLANDIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIAResumen: "Jouni Välijärvi cursó su PhD en la Universidad de Jyväskyla en 1993. Habiendo trabajado, en varias ocasiones como investigador y administrador educativo, es actualmente profesor de investigación Educativa en el instituto de investigación educativa. Representa a Finlandia en el IEA (International Association for the Evaluating of Educational Achievement): Asociación Internacional de Evaluación Educativa y es el Director del proyecto en Finlandia del OECD Organización para la cooperación y el Desarrollo económico estudio PISA. Ha dirigido serie de proyectos investigativos nacionales en currículo, evaluaciones escolares, educación para maestra y bienestar estudiantil, entregados para grupos de expertos nacionales e internacionales como por ejemplo OECD y EU ampliamente publicados en su campo. Ha sido invitado para realizar presentaciones en numerosas cibferencias como por ejemplo en China, Japón, Corea, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Europa sobre sistemas educativas, currículo, evaluación y formación de maestros. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Altas demandas pedagogía, profesores y educación profesoral.
Llenando las necesidades de los estudiantes individuales.
Evaluación en las clases.
Reformas del sistema de evaluación externo.
Evaluación local y novel de los colegios.
El papel de los estándares.
conclusión.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18501 No. 35 Oct.-Nov. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18502 No. 35 Oct.-Nov. 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible