Como influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne / Jorge Cerdeno Espinosa (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Como influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Cerdeno Espinosa, ; Ruth Fabiola Montoya Muriel ; Luz Nelly Hernandez Acevedo ; Yadira del C. Mosquera Cuesta ; Gloria Elena Martinez Arango ; Ruben Antonio Sanchez Agudelo ; Lorenzo Arias Chaverra Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 17 h. Nota general: Planteamiento del problema tomado como titulo principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID RENDIMIENTO ACADEMICO EDIFICIOS ESCOLARES ESPACIOS ESCOLARES ESTUDIANTES-SALUD E HIGIENE CALIDAD DE LA EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO-PROYECTOS-GUARNE (ANTIOQUIA) ESCUELA NUEVA Clasificación: CEID19 Resumen: El objetivo central de la propuesta es analizar la masificacion escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado sexto de la Institucio Educativa Santo Tomas de Aquino del Municipio de Guarne. Otros objetivos son indagar a las directrices el por que del hacinamiento, Crear una conciencia critica en la comunidad educativa frente a la problematica y confrontar la normatividad existente sobre el numero de estudiantes por grupo y la realidad observada Como influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne [texto impreso] / Jorge Cerdeno Espinosa, ; Ruth Fabiola Montoya Muriel ; Luz Nelly Hernandez Acevedo ; Yadira del C. Mosquera Cuesta ; Gloria Elena Martinez Arango ; Ruben Antonio Sanchez Agudelo ; Lorenzo Arias Chaverra . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 17 h.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) . Planteamiento del problema tomado como titulo principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID RENDIMIENTO ACADEMICO EDIFICIOS ESCOLARES ESPACIOS ESCOLARES ESTUDIANTES-SALUD E HIGIENE CALIDAD DE LA EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO-PROYECTOS-GUARNE (ANTIOQUIA) ESCUELA NUEVA Clasificación: CEID19 Resumen: El objetivo central de la propuesta es analizar la masificacion escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado sexto de la Institucio Educativa Santo Tomas de Aquino del Municipio de Guarne. Otros objetivos son indagar a las directrices el por que del hacinamiento, Crear una conciencia critica en la comunidad educativa frente a la problematica y confrontar la normatividad existente sobre el numero de estudiantes por grupo y la realidad observada

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18871	CEID19 00238 Vol. 42 2006 Ej.1.	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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