[artículo] | Título : |
Estudio de la afectividad de los proyectos ambientales escolares en los centros educativos oficiales del distrito de Barranquilla |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Roberto Figueroa Molina, Autor ; Carlos Utría Echeverria, Autor ; Rafael Colpas Castillo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2007 |
| Artículo en la página: |
p. 54-60 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PRAE (PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR)
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-BARRANQUILLA (COLOMBIA)
|
| Resumen: |
"El propósito de esta investigación de naturaleza descriptiva fue determinar la afectividad den la implementación de los Proyectos Ambientales Escolares en los centros educativos oficiales de Barranquilla, mediante los procesos de elaboración, ejecución y evaluación de estos en cada uno de los 19 (10%)" de los colegios seleccionados aleatoriamente. De los cuales se escogió una muestra representativa de estudiantes (752) y docentes (117). El instrumento utilizado para recoger la información fue un cuestionario cerrado de 30 preguntas, sometido a la validez de contenido. Los resultados muestran que las comunidades educativas de Barranquilla no están implementando PRAES efectivos, pues, no cumplen con los requisitos exigidos por el Decreto 1743 de 1994, ni con los criterios fundamentales para desarrollar un PRAE efectivo. Tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
Problema.
Metodología.
Resultados y análisis.
Conclusiones. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 54-60
[artículo] Estudio de la afectividad de los proyectos ambientales escolares en los centros educativos oficiales del distrito de Barranquilla [texto impreso] / Roberto Figueroa Molina, Autor ; Carlos Utría Echeverria, Autor ; Rafael Colpas Castillo, Autor . - 2007 . - p. 54-60. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 29 (oct.-Nov. 2007) . - p. 54-60 | Clasificación: |
PRAE (PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR)
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-BARRANQUILLA (COLOMBIA)
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| Resumen: |
"El propósito de esta investigación de naturaleza descriptiva fue determinar la afectividad den la implementación de los Proyectos Ambientales Escolares en los centros educativos oficiales de Barranquilla, mediante los procesos de elaboración, ejecución y evaluación de estos en cada uno de los 19 (10%)" de los colegios seleccionados aleatoriamente. De los cuales se escogió una muestra representativa de estudiantes (752) y docentes (117). El instrumento utilizado para recoger la información fue un cuestionario cerrado de 30 preguntas, sometido a la validez de contenido. Los resultados muestran que las comunidades educativas de Barranquilla no están implementando PRAES efectivos, pues, no cumplen con los requisitos exigidos por el Decreto 1743 de 1994, ni con los criterios fundamentales para desarrollar un PRAE efectivo. Tomado de la fuente. |
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Introducción.
Problema.
Metodología.
Resultados y análisis.
Conclusiones. |
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