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No. 80 - Septiembre 2008 - Educación y Cultura: Evaluación y promoción automática [texto impreso] . - 2008 . - 82 p. Idioma : Español (spa)
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| 17193 | No. 80 Septiembre 2008 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
| 17194 | No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
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Añadir el resultado a su cestaUna política perversa : mantener la promoción automática y promover la era de la evaluación neoliberal / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)
Título : Una política perversa : mantener la promoción automática y promover la era de la evaluación neoliberal Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E4 Resumen: "El ministerio de educación, desconociendo la voluntad expresa de mas de 200 millones de colombianos, se niega de derogar el decreto 230 de 2002, y cambia el sentido y la orientación al debate sobre la promoción automática."
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 6-7[artículo] Una política perversa : mantener la promoción automática y promover la era de la evaluación neoliberal [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor . - 2008 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 6-7
Clasificación: PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E4 Resumen: "El ministerio de educación, desconociendo la voluntad expresa de mas de 200 millones de colombianos, se niega de derogar el decreto 230 de 2002, y cambia el sentido y la orientación al debate sobre la promoción automática." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El legado vivaz de Orlando Fals Borda Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPA, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 8-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: FALS BORDA, ORLANDO, 1925-2008-HOMENAJE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CEPA (CENTRO ESTRATÉGICO DE PENSAMIENTO ALTERNATIVO)Clasificación: E11 Nota de contenido:
-Una historia gestada desde las utopías.
-Hacia un nuevo orden social: el socialismo raizal.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 8-9[artículo] El legado vivaz de Orlando Fals Borda [texto impreso] / CEPA, Autor . - 2008 . - p. 8-9.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 8-9
Clasificación: FALS BORDA, ORLANDO, 1925-2008-HOMENAJE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CEPA (CENTRO ESTRATÉGICO DE PENSAMIENTO ALTERNATIVO)Clasificación: E11 Nota de contenido:
-Una historia gestada desde las utopías.
-Hacia un nuevo orden social: el socialismo raizal.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La promoción automática Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 10-16 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen: "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación."
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16[artículo] La promoción automática [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2008 . - p. 10-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16
Clasificación: PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen: "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Elementos pedagógicos y políticas contra la promoción automática de los estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 16-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: E4 Nota de contenido: -Un poco de historia.
-Rendimiento académico de los estudiantes.
-La repetición de grado no es represión sino rehabilitación y perfeccionamiento.
-Una propuesta sobre evaluación y promoción.
-Algunas consideraciones.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 16-21[artículo] Elementos pedagógicos y políticas contra la promoción automática de los estudiantes [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - 2008 . - p. 16-21.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 16-21
Clasificación: E4 Nota de contenido: -Un poco de historia.
-Rendimiento académico de los estudiantes.
-La repetición de grado no es represión sino rehabilitación y perfeccionamiento.
-Una propuesta sobre evaluación y promoción.
-Algunas consideraciones.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Política educativa nacional y evaluacion zanahoria y garrote Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Stella Olaya Rico, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 22-31 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: GASTOS PÚBLICOS-EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
PPE (PROYETO PRINCIPAL DE EDUCACIÓN)
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLARClasificación: E4 Nota de contenido:
-El proyecto principal de educación (PPE).
-La zanahoria: promoción automática (PA).
-El garrote: juicio a la escuela y viraje a la competitividad.
-Los hijos del ajuste fiscal: La ley 715 de 1994, Los decretos 230 de 2002, 3020 de 2002 y 1850 de 2002.
Cuadro 1. Ranking general de puntajes.
Cuadro 2. Porcentaje PIB para educación.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 22-31[artículo] Política educativa nacional y evaluacion zanahoria y garrote [texto impreso] / Luz Stella Olaya Rico, Autor . - 2008 . - p. 22-31.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 22-31
Clasificación: GASTOS PÚBLICOS-EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
PPE (PROYETO PRINCIPAL DE EDUCACIÓN)
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLARClasificación: E4 Nota de contenido:
-El proyecto principal de educación (PPE).
-La zanahoria: promoción automática (PA).
-El garrote: juicio a la escuela y viraje a la competitividad.
-Los hijos del ajuste fiscal: La ley 715 de 1994, Los decretos 230 de 2002, 3020 de 2002 y 1850 de 2002.
Cuadro 1. Ranking general de puntajes.
Cuadro 2. Porcentaje PIB para educación.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La evaluación en su laberinto : una reflexión crítica y propositiva de la evaluación del desempeño escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Emilio Díaz Ballén, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 32-41 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E21 Resumen: "Este artículo es el resultado de un proceso de investigación educativa y seguimiento del decreto 230 de 2002, despues de seis años de su promulgación; este análisis se aborda con una postura critica, resultado de auscultar diferente instituciones educativas del distrito capital tanto de carácter oficial como privado..." Nota de contenido:
-Antecedentes.
-Las políticas educativas en el contexto internacional.
-La evaluación del desempeño escolar de los estudiantes en el contexto colombiano.
-Fenomenología del problema en el contexto escolar.
-Las otras dos salidas del laberinto.
-A modo de propuestas.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 32-41[artículo] La evaluación en su laberinto : una reflexión crítica y propositiva de la evaluación del desempeño escolar [texto impreso] / José Emilio Díaz Ballén, Autor . - 2008 . - p. 32-41.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 32-41
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E21 Resumen: "Este artículo es el resultado de un proceso de investigación educativa y seguimiento del decreto 230 de 2002, despues de seis años de su promulgación; este análisis se aborda con una postura critica, resultado de auscultar diferente instituciones educativas del distrito capital tanto de carácter oficial como privado..." Nota de contenido:
-Antecedentes.
-Las políticas educativas en el contexto internacional.
-La evaluación del desempeño escolar de los estudiantes en el contexto colombiano.
-Fenomenología del problema en el contexto escolar.
-Las otras dos salidas del laberinto.
-A modo de propuestas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Evaluación y calidad de la educación : dos asuntos políticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmenza Sánchez Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 42-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIAClasificación: E1 Nota de contenido:
-Introducción.
-Los enfoques de la educación en las políticas educativas.
-Los sistemas nacionales de evaluación y las pruebas masivas.
-Los sentidos políticos de la evaluación.
-La calidad de la educación, otro asunto político.
-Características del concepto de calidad.
-La construcción de sentidos y significados en torno a la educación desde la evaluación y la calidad.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 42-49[artículo] Evaluación y calidad de la educación : dos asuntos políticos [texto impreso] / Carmenza Sánchez Rodríguez, Autor . - 2008 . - p. 42-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 42-49
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIAClasificación: E1 Nota de contenido:
-Introducción.
-Los enfoques de la educación en las políticas educativas.
-Los sistemas nacionales de evaluación y las pruebas masivas.
-Los sentidos políticos de la evaluación.
-La calidad de la educación, otro asunto político.
-Características del concepto de calidad.
-La construcción de sentidos y significados en torno a la educación desde la evaluación y la calidad.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Algunas condiciones para el desarrollo profesional de los docentes de ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Uribe, Autor ; María Claudia Solarte, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 55-59 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN PROFESIONAL
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALESResumen: "Una de las limitaciones de muchos programas de desarrollo profesional de los docentes es que su objetivo es que haga mejor lo que ya han venido haciendo a lo largo de su vida profesional. Reportamos una intervención explícitamente dirigida a que los participantes transformen sus prácticas didácticas, de modo que incorporen modelos mas coherentes con el saber creciente sobre el sistema cognitivo." Nota de contenido:
Introducción.
Método.
Resultados.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 55-59[artículo] Algunas condiciones para el desarrollo profesional de los docentes de ciencias naturales [texto impreso] / Carlos Uribe, Autor ; María Claudia Solarte, Autor . - 2008 . - p. 55-59.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 55-59
Clasificación: FORMACIÓN PROFESIONAL
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALESResumen: "Una de las limitaciones de muchos programas de desarrollo profesional de los docentes es que su objetivo es que haga mejor lo que ya han venido haciendo a lo largo de su vida profesional. Reportamos una intervención explícitamente dirigida a que los participantes transformen sus prácticas didácticas, de modo que incorporen modelos mas coherentes con el saber creciente sobre el sistema cognitivo." Nota de contenido:
Introducción.
Método.
Resultados.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Programa de química : propuesta para educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Elvia Soler Barón, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 60-69 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: QUÍMICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-EVALUACIÓN
QUÍMICA ORGÁNICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA
QUÍMICA-CURRÍCULO
DOCENTES DE QUÍMICAClasificación: D3 Nota de contenido:
1. Hilo conductor y criterios del Programas de química.
2. Identificación de los aspectos que deben nuclear la enseñanza de la química en la educación básica secundaria.
3. Algunas sugerencias para delimitar el horizonte.
4. Contenidos por semestres y por grados.
5. Logros fundamentales.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 60-69[artículo] Programa de química : propuesta para educación secundaria [texto impreso] / Carmen Elvia Soler Barón, Autor . - 2008 . - p. 60-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 60-69
Clasificación: QUÍMICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-EVALUACIÓN
QUÍMICA ORGÁNICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA
QUÍMICA-CURRÍCULO
DOCENTES DE QUÍMICAClasificación: D3 Nota de contenido:
1. Hilo conductor y criterios del Programas de química.
2. Identificación de los aspectos que deben nuclear la enseñanza de la química en la educación básica secundaria.
3. Algunas sugerencias para delimitar el horizonte.
4. Contenidos por semestres y por grados.
5. Logros fundamentales.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Efectos sociales de los procesos de modernización urbanística : Cali una ciudad en vía de reconstrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Constanza Noreña Espinoza, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 70-75 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MIO (MASIVO INTEGRADO DE OCCIDENTE)
TRANSPORTE MASIVO
EMPRESA METRO CALI
CALI (COLOMBIA)
URBANISMOClasificación: CS0 Resumen: "Los efectos que pueden traer consigo un proceso de modernización urbanística en Cali traducido en la instauración de un sistema de transporte masivo llamado MIO (Masivo Integrado de Occidente), el cual se encuentra a cargo de la empresa Metro Cali S.A. son numerosos. Se espera que dicha situación produzca una transformación de la urbe, que debe ser percibida desde diferentes perspectivas." Nota de contenido:
-Introducción.
-El impacto social de una transformación urbanística.
-Un breve recorrido histórico por los sistemas de transporte masivo en Latinoamérica y Colombia.
-Los procesos de modernización como transformadores de dinámicas sociales.
-A modo de conclusión.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 70-75[artículo] Efectos sociales de los procesos de modernización urbanística : Cali una ciudad en vía de reconstrucción [texto impreso] / Diana Constanza Noreña Espinoza, Autor . - 2008 . - p. 70-75.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 70-75
Clasificación: MIO (MASIVO INTEGRADO DE OCCIDENTE)
TRANSPORTE MASIVO
EMPRESA METRO CALI
CALI (COLOMBIA)
URBANISMOClasificación: CS0 Resumen: "Los efectos que pueden traer consigo un proceso de modernización urbanística en Cali traducido en la instauración de un sistema de transporte masivo llamado MIO (Masivo Integrado de Occidente), el cual se encuentra a cargo de la empresa Metro Cali S.A. son numerosos. Se espera que dicha situación produzca una transformación de la urbe, que debe ser percibida desde diferentes perspectivas." Nota de contenido:
-Introducción.
-El impacto social de una transformación urbanística.
-Un breve recorrido histórico por los sistemas de transporte masivo en Latinoamérica y Colombia.
-Los procesos de modernización como transformadores de dinámicas sociales.
-A modo de conclusión.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El pescador de estrellas : un segestivo relato cinematográfico para darle palabra, escuchar y mirar la diversidad cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Rincón Gonzáles, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 77-79 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EL PESCADOR DE ESTRELLAS (PELÍCULA CINEMATOGRÁFICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CINE EN LA EDUCACIÓN
CULTURA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICAClasificación: P1 Nota de contenido:
-La propuesta pedagógica.
-La experiencia.
-El pescador de estrellas un tributo a la imaginación infantil y a la tradición oral del pacífico colombiano.
-Tejiendo la red del pescador de estrellas.
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 77-79[artículo] El pescador de estrellas : un segestivo relato cinematográfico para darle palabra, escuchar y mirar la diversidad cultural [texto impreso] / Marcela Rincón Gonzáles, Autor . - 2008 . - p. 77-79.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 77-79
Clasificación: EL PESCADOR DE ESTRELLAS (PELÍCULA CINEMATOGRÁFICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CINE EN LA EDUCACIÓN
CULTURA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICAClasificación: P1 Nota de contenido:
-La propuesta pedagógica.
-La experiencia.
-El pescador de estrellas un tributo a la imaginación infantil y a la tradición oral del pacífico colombiano.
-Tejiendo la red del pescador de estrellas.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La poesía del Juan Gelman : de cuerpo presente Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 80-81 Idioma : Español (spa) Clasificación: HELMAN, JUAN, 1930
POETAS ARGENTINOS
POESÍA ARGENTINA
LITERATURA ARGENTINA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen: "Juan Gelman, poeta argentino nacido en Bueno aires en 19301 de inmigrantes rusos; se inicio en la poesía desde muy pequeño, orientado por su hermano Boris que fue un lector compulsivo. Abandonó la carrera de química para dedicarse a las letras. Salió de Argentina en 1976 durante la dictadura militar y vivió en el exilio en México, donde decidió fijar la residencia en forma definitiva. Recibió el Premio Cervantes en el año 2007."
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 80-81[artículo] La poesía del Juan Gelman : de cuerpo presente [texto impreso] . - 2008 . - p. 80-81.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 80-81
Clasificación: HELMAN, JUAN, 1930
POETAS ARGENTINOS
POESÍA ARGENTINA
LITERATURA ARGENTINA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen: "Juan Gelman, poeta argentino nacido en Bueno aires en 19301 de inmigrantes rusos; se inicio en la poesía desde muy pequeño, orientado por su hermano Boris que fue un lector compulsivo. Abandonó la carrera de química para dedicarse a las letras. Salió de Argentina en 1976 durante la dictadura militar y vivió en el exilio en México, donde decidió fijar la residencia en forma definitiva. Recibió el Premio Cervantes en el año 2007." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
