[artículo] | Título : |
Más acá del bien y del mal |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador ; José Manuel Restrepo Abondano, Persona entrevistada |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 8-14 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
RESTREPO ABONDANO, JOSÉ MANUEL-ENTREVISTA
EDUCACIÓN HUMANISTA
HUMANISMO
|
| Resumen: |
"Rector de la Universidad del Rosario, ha dedicado toda su vida profesional a la educación superior. Hoy, señala, su interés se ha hecho extensivo a la educación en general, y por eso ha venido participando como asesor y miembro de consejos directivos de muchos colegios de Bogotá, en aras de vislumbrar un espectro mas amplio del fenómeno educativo para no correr el riesgo de leerlo de manera incompleta. "Cuando se piensa la educación como el paso por una sucesión de comportamientos estanco, se rompe con algo que, en esencia, tiene que estar integrado, ya que finalmente de lo que se trata es de la formación del ser humano". Tomado de la fuente." |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 8-14
[artículo] Más acá del bien y del mal [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Entrevistador ; José Manuel Restrepo Abondano, Persona entrevistada . - 2018 . - p. 8-14. Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 8-14 | Clasificación: |
RESTREPO ABONDANO, JOSÉ MANUEL-ENTREVISTA
EDUCACIÓN HUMANISTA
HUMANISMO
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| Resumen: |
"Rector de la Universidad del Rosario, ha dedicado toda su vida profesional a la educación superior. Hoy, señala, su interés se ha hecho extensivo a la educación en general, y por eso ha venido participando como asesor y miembro de consejos directivos de muchos colegios de Bogotá, en aras de vislumbrar un espectro mas amplio del fenómeno educativo para no correr el riesgo de leerlo de manera incompleta. "Cuando se piensa la educación como el paso por una sucesión de comportamientos estanco, se rompe con algo que, en esencia, tiene que estar integrado, ya que finalmente de lo que se trata es de la formación del ser humano". Tomado de la fuente." |
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