Proscripción curricular del humanismo en el siglo XXI: tensiones y posibilidades / Edisson Cuervo Montoya en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 89 (Diciembre - Enero 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 24-27 Título : Proscripción curricular del humanismo en el siglo XXI: tensiones y posibilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Edisson Cuervo Montoya, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 24-27 Nota general: Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN HUMANISTA HUMANISMO-CURRÍCULO HUMANISMO COMPETENCIAS CIUDADANAS Resumen: "El propósito o anhelo del humanismo es asegurar lo humano del ser humano, su humanización; que no es otra cosa que la transformación, cambio o eliminación de todo aquello que atente y conspire contra lo humano. Giralico (2006). Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción y acotaciones iniciales: de lo prescrito a lo proscrito en el currículo. La proscripción curricular del humanismo en la contemporaneidad. Las competencias ¿una solución viable para la humanización? Conclusiones o un nuevo llamado a la esperanza. [artículo] Proscripción curricular del humanismo en el siglo XXI: tensiones y posibilidades [texto impreso] / Edisson Cuervo Montoya, Autor . - 2018 . - p. 24-27. Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 24-27 Clasificación: EDUCACIÓN HUMANISTA HUMANISMO-CURRÍCULO HUMANISMO COMPETENCIAS CIUDADANAS Resumen: "El propósito o anhelo del humanismo es asegurar lo humano del ser humano, su humanización; que no es otra cosa que la transformación, cambio o eliminación de todo aquello que atente y conspire contra lo humano. Giralico (2006). Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción y acotaciones iniciales: de lo prescrito a lo proscrito en el currículo. La proscripción curricular del humanismo en la contemporaneidad. Las competencias ¿una solución viable para la humanización? Conclusiones o un nuevo llamado a la esperanza.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28512	No. 89 Dic.-Ene. 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200