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Autor Bernardo Morales |
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Título : El juego como estrategia didactica : proyecto de aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Morales ; Ana Adela Ramirez Pajon ; Francisco Herrera ; Hector Albeiro Rendon Editorial: Envigado (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 80 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID JUEGO (METODO DE ENSENANZA) JUEGOS EDUCATIVOS EVALUACION CUALITATIVA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DIDACTICA DE LA ENSENANZA Clasificación: CEID19 Resumen: Este proyecto establecer elementos metodologicos a traves de la ludica, es importante para desarrollar nuevas didacticas, metodologias donde se implemente el juego como una alternativa viable, para alcanzar el camino ideal para desarrollar la integridad del estudiante, y de esta forma optimizar el aprendizaje El juego como estrategia didactica : proyecto de aula [texto impreso] / Bernardo Morales ; Ana Adela Ramirez Pajon ; Francisco Herrera ; Hector Albeiro Rendon . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 80 p.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID JUEGO (METODO DE ENSENANZA) JUEGOS EDUCATIVOS EVALUACION CUALITATIVA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DIDACTICA DE LA ENSENANZA Clasificación: CEID19 Resumen: Este proyecto establecer elementos metodologicos a traves de la ludica, es importante para desarrollar nuevas didacticas, metodologias donde se implemente el juego como una alternativa viable, para alcanzar el camino ideal para desarrollar la integridad del estudiante, y de esta forma optimizar el aprendizaje Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19444 CEID19 00250 Vol. 10 2007 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
