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Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda¡Activa el compromiso social con el ApS! / Laura Campo Cano en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)
Título : ¡Activa el compromiso social con el ApS! Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Campo Cano, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 74 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
COMPROMISO SOCIALResumen: "Es cierto que en la etapa de secundaria ha proliferado una gran cantidad de ejemplos de aprendizaje-servicio, pero también lo es que en la etapa de primaria constatamos una gran potencialidad en diversos ámbitos de acción." Tomado de la cubierta.
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 74[artículo] ¡Activa el compromiso social con el ApS! [texto impreso] / Laura Campo Cano, Autor . - 2017 . - p. 74.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 74
Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
COMPROMISO SOCIALResumen: "Es cierto que en la etapa de secundaria ha proliferado una gran cantidad de ejemplos de aprendizaje-servicio, pero también lo es que en la etapa de primaria constatamos una gran potencialidad en diversos ámbitos de acción." Tomado de la cubierta. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28632 No. 267 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Afrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Rodríguez Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 75 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
ACTIVIDAD DOCENTE
COMPROMISO SOCIALResumen: "A lo largo de estos cuarenta años, ¡sí, cuarenta años!, y de la mano de las páginas de la revista "Aula", de un modo concreto a través de la sección «Aula comunitaria», hemos tenido la oportunidad de ser testigos de cómo ha evolucionado la educación en los escenarios escolares, sociocomunitarios y, en buena medida, de las respuestas a una sociedad cada vez más compleja y diversa en la que han emergido números retos y necesidades, tales como la atención a la diversidad, la convivencia, el abordaje de los desafíos de una sociedad con grandes nichos de exclusión…" Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 75[artículo] Afrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto [texto impreso] / Jesús Rodríguez Rodríguez, Autor . - 2017 . - p. 75.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 75
Clasificación: AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
ACTIVIDAD DOCENTE
COMPROMISO SOCIALResumen: "A lo largo de estos cuarenta años, ¡sí, cuarenta años!, y de la mano de las páginas de la revista "Aula", de un modo concreto a través de la sección «Aula comunitaria», hemos tenido la oportunidad de ser testigos de cómo ha evolucionado la educación en los escenarios escolares, sociocomunitarios y, en buena medida, de las respuestas a una sociedad cada vez más compleja y diversa en la que han emergido números retos y necesidades, tales como la atención a la diversidad, la convivencia, el abordaje de los desafíos de una sociedad con grandes nichos de exclusión…" Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28632 No. 267 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aquí no pasan de ti: nueve testimonios sobre diversificación y garantía social Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola Lara, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 54-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA
COMPROMISO SOCIAL
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN Y EMPLEO
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AULAS TALLERNota de contenido: -Cambio de actitud.
-Reticencias iniciales.
-Grupos reducidos.
-Cambios y mejoras.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 54-57[artículo] Aquí no pasan de ti: nueve testimonios sobre diversificación y garantía social [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2000 . - p. 54-57.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 54-57
Clasificación: DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA
COMPROMISO SOCIAL
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN Y EMPLEO
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AULAS TALLERNota de contenido: -Cambio de actitud.
-Reticencias iniciales.
-Grupos reducidos.
-Cambios y mejoras.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07638 No. 293 Jul.-Ago. 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
en Despertar educativo : TV. Vol. 830 enero 7 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-01-07)
Título : Día del directivo docente, enero 7 de 2018 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Estefanía Granda, Entrevistador ; Manuel Lopez Ramirez, Persona entrevistada ; Julián de Zubiria Samper, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2018-01-07 Colección: Despertar educativo : TV num. 830 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: DIRECTIVOS DOCENTES
COMPROMISO SOCIALClasificación: CS19 Resumen: En el último semestre del año se celebra el día del directivo docente para resaltar la labor el compromiso y la dedicación con las instituciones.
Julian de Zubiria acompañó la celebración de este imprescindible cargo en el teatro del Politécnico Jaime Isaza Cadavid.Día del directivo docente, enero 7 de 2018 [documento proyectable o vídeo] / Estefanía Granda, Entrevistador ; Manuel Lopez Ramirez, Persona entrevistada ; Julián de Zubiria Samper, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2018-01-07 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 830) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 830 enero 7 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-01-07)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIRECTIVOS DOCENTES
COMPROMISO SOCIALClasificación: CS19 Resumen: En el último semestre del año se celebra el día del directivo docente para resaltar la labor el compromiso y la dedicación con las instituciones.
Julian de Zubiria acompañó la celebración de este imprescindible cargo en el teatro del Politécnico Jaime Isaza Cadavid.
Título : Editorial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francisco Leal Buitrago, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 5-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO SOCIAL
CONFLICTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
COMPROMISO SOCIALResumen: "Los cambios profundos por los que atraviesa el mundo desde hace más de dos décadas han mostrado la fragilidad de los paradigmas de las ciencias sociales en que se apoyaban buena parte de sus análisis. Esos cambios han servido al mismo tiempo para valorizar disciplinas antes ignoradas en los centros de decisión de la vida pública, como la sociología y la ciencia política, ya que sus postulados no eran considerados como prioritarios por parte de quienes tomaban esas decisiones. Estos fenómenos, en apariencia contradictorios, obedecieron en buena parte a la toma de conciencia sobre la insuficiencia explicativa no sólo de las disciplinas sociales sino de las ciencias en general, y por tanto a la necesidad de buscar complementaciones para afinar los análisis sobre hechos y situaciones que generan ¡incertidumbre."
Tomado de: https://revestudsoc.uniandes.edu.co/index.php/es/revista-no-1En línea: http://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res2.1998.00 Formato del recurso electrónico:
in Revista de estudios sociales > No. 1 Agosto 1998 [01/08/1998] . - p. 5-6[artículo] Editorial [documento electrónico] / Francisco Leal Buitrago, Autor . - 1998 . - p. 5-6.
Idioma : Español (spa)
in Revista de estudios sociales > No. 1 Agosto 1998 [01/08/1998] . - p. 5-6
Clasificación: PENSAMIENTO SOCIAL
CONFLICTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN SOCIAL
COMPROMISO SOCIALResumen: "Los cambios profundos por los que atraviesa el mundo desde hace más de dos décadas han mostrado la fragilidad de los paradigmas de las ciencias sociales en que se apoyaban buena parte de sus análisis. Esos cambios han servido al mismo tiempo para valorizar disciplinas antes ignoradas en los centros de decisión de la vida pública, como la sociología y la ciencia política, ya que sus postulados no eran considerados como prioritarios por parte de quienes tomaban esas decisiones. Estos fenómenos, en apariencia contradictorios, obedecieron en buena parte a la toma de conciencia sobre la insuficiencia explicativa no sólo de las disciplinas sociales sino de las ciencias en general, y por tanto a la necesidad de buscar complementaciones para afinar los análisis sobre hechos y situaciones que generan ¡incertidumbre."
Tomado de: https://revestudsoc.uniandes.edu.co/index.php/es/revista-no-1En línea: http://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res2.1998.00 Formato del recurso electrónico: Valores de cine: educar en el cine a partir del cine. Paz; Compromiso social; Ecología v5 / Angel Mirallas ([2006])
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