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Documentos disponibles de esta editorial (50)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActualidad de la pedagogía libertaria : con un breve diccionario introductorio / Filippo Trasatti (2005)
Título : Actualidad de la pedagogía libertaria : con un breve diccionario introductorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Filippo Trasatti Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 201 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-301-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVISMO
DESESCOLARIZACIÓN
DIDÁCTICA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Actualidad de la pedagogía libertaria : con un breve diccionario introductorio [texto impreso] / Filippo Trasatti . - Madrid [España] : Popular, 2005 . - 201 p.
ISBN : 978-84-7884-301-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACTIVISMO
DESESCOLARIZACIÓN
DIDÁCTICA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13610 LP1 04048 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Autogestión en la escuela : una experiencia en palomeras (una alternativa para la escuela popular) Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Lara, Autor ; Francisco Bastida, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2004 Colección: Experiencias pedagogicas Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-283-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN DE LA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: la Autogestión en la escuela presenta una experiencia de doce años llevada a cabo en un colegio de un barrio obrero suburbial de Vallecas, Palomeras Bajas. Frente a declaraciones oficiales contra todo sistema autogestionario, que han trazado, para crear una prevención contra él, un oscuro y turbio panorama de peligros y consecuencias, esta experiencia se presenta como un hecho, no como una teoría, como una realidad, no como algo utópico que pudo ser y no fue, que demuestra que la escuela pública puede ser gestionada por los implicados en ella. Los autores, maestros de esta escuela, presentan también los aspectos más importantes que, en didáctica se han investigado en ella durante esos años. Y es que, consideran, que toda la idea de renovación de la escuela debe apoyarse en una didáctica también nueva y liberadora. Nota de contenido:
-Nota del editor.
-Nota de los autores.
-Presentación.
Capítulo 1. nace un colegio.
Capítulo 2. La segunda época.
Capítulo 3. Los últimos cursos.
Capítulo 4. La investigación didáctica.Autogestión en la escuela : una experiencia en palomeras (una alternativa para la escuela popular) [texto impreso] / Francisco Lara, Autor ; Francisco Bastida, Autor . - 2 ed . - Madrid [España] : Popular, 2004 . - 295 p. - (Experiencias pedagogicas) .
ISBN : 978-84-7884-283-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN DE LA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: la Autogestión en la escuela presenta una experiencia de doce años llevada a cabo en un colegio de un barrio obrero suburbial de Vallecas, Palomeras Bajas. Frente a declaraciones oficiales contra todo sistema autogestionario, que han trazado, para crear una prevención contra él, un oscuro y turbio panorama de peligros y consecuencias, esta experiencia se presenta como un hecho, no como una teoría, como una realidad, no como algo utópico que pudo ser y no fue, que demuestra que la escuela pública puede ser gestionada por los implicados en ella. Los autores, maestros de esta escuela, presentan también los aspectos más importantes que, en didáctica se han investigado en ella durante esos años. Y es que, consideran, que toda la idea de renovación de la escuela debe apoyarse en una didáctica también nueva y liberadora. Nota de contenido:
-Nota del editor.
-Nota de los autores.
-Presentación.
Capítulo 1. nace un colegio.
Capítulo 2. La segunda época.
Capítulo 3. Los últimos cursos.
Capítulo 4. La investigación didáctica.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25378 LE1 07428 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Ciencia y tecnología en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Lacueva Mención de edición: 2 ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Madrid [España] : Popular Colección: Cuadernos de pedagogia Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-214-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D12 Ciencia y tecnología en la escuela [texto impreso] / Aurora Lacueva . - 2 ed . - Editorial Praxis : Madrid [España] : Popular, 2000 . - 219 p. - (Cuadernos de pedagogia) .
ISBN : 978-84-7884-214-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D12 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104996 LD12 00233 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 21109 LD12 00233 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Colombia y Estados Unidos : guerra, inquietud y desestabilización Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario A. Murillo Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 235 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-290-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIA
GUERRILLAS-COLOMBIA
PARAMILITARES-COLOMBIA
CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
VIOLENCIA-COLOMBIA
PLAN COLOMBIA
ESTADOS UNIDOS-RELACIONES EXTERIORES
COLOMBIA-RELACIONES EXTERIORESClasificación: CS4 Colombia y Estados Unidos : guerra, inquietud y desestabilización [texto impreso] / Mario A. Murillo . - Madrid [España] : Popular, 2004 . - 235 p.
ISBN : 978-84-7884-290-2
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10227 LCS4 03634 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Cómo educar para la democracia : estrategias educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Perez Serrano Mención de edición: 3 ed Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: [1996] Número de páginas: 287 p ISBN/ISSN/DL: 84-7884-174X Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIVICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
MULTICULTURALISMO
CONVIVENCIA
TOLERANCIA
EDUCACIÓN MORALClasificación: E1 Cómo educar para la democracia : estrategias educativas [texto impreso] / Gloria Perez Serrano . - 3 ed . - Madrid [España] : Popular, [1996] . - 287 p.
ISSN : 84-7884-174X
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIVICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
MULTICULTURALISMO
CONVIVENCIA
TOLERANCIA
EDUCACIÓN MORALClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23052 LE1 06500 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
