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Autor Agustin Garcia Matilla |
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Lectura de imagenes / Roberto Aparici Marino (1998)
Título : Lectura de imagenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Aparici Marino ; Agustin Garcia Matilla Mención de edición: 3 ed Editorial: Madrid : De la torre Fecha de publicación: 1998 Colección: Proyecto didactico Quiron Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7960-223-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN
MATERIALES AUDIOVISUALES
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: CS23 Lectura de imagenes [texto impreso] / Roberto Aparici Marino ; Agustin Garcia Matilla . - 3 ed . - Madrid : Ediciones de la Torre, 1998 . - 120 p. - (Proyecto didactico Quiron) .
ISBN : 978-84-7960-223-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN
MATERIALES AUDIOVISUALES
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: CS23 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19479 LCS23 05278 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Plan de orientación / Angel Sanchez en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)
[artículo]
Título : Plan de orientación Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Sanchez, Autor ; Agustin Garcia Matilla, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 74-75 Nota general: Grupo de trabajo de orientadores de los dieciséis institutos públicos de Jerez Idioma : Español (spa) Clasificación: ORIENTADORES ESCOLARES
EDUCACION-ESPAÑA
PROYECTO ATLÁNTIDA-ESPAÑA
in Cuadernos de Pedagogía > No. 317 (Octubre, 2002) . - p. 74-75[artículo] Plan de orientación [texto impreso] / Angel Sanchez, Autor ; Agustin Garcia Matilla, Autor . - 2002 . - p. 74-75.
Grupo de trabajo de orientadores de los dieciséis institutos públicos de Jerez
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 317 (Octubre, 2002) . - p. 74-75
Clasificación: ORIENTADORES ESCOLARES
EDUCACION-ESPAÑA
PROYECTO ATLÁNTIDA-ESPAÑAEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07707 No. 317 Octubre 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Queremos tanto a los niños? / Agustin Garcia Matilla en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)
[artículo]
Título : Queremos tanto a los niños? Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Garcia Matilla, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 74-77 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INFANCIA
INFANCIA-HISTORIA
EDUCACIÓN INFANTIL
PROBLEMAS SOCIALESResumen: "En toda historia de la humanidad, la infancia ha sido la gran perjudicada de la sociedad. Hoy, el desarrollo económico no mejora sus condiciones de vida, sino al contrario, los deja carentes de compañía y afectos pero sobrealimentados de estímulos consumistas. Los medios de comunicación participan en una carrera que los invita a convertirse en adultos precoces y les impide vivir una infancia auténtica." Nota de contenido:
-El protagonismo ambivalente de la infancia actual.
-Medios y sistemas de comunicación como escaparate de la realidad social.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 74-77[artículo] Queremos tanto a los niños? [texto impreso] / Agustin Garcia Matilla, Autor . - 2008 . - p. 74-77.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 74-77
Clasificación: INFANCIA
INFANCIA-HISTORIA
EDUCACIÓN INFANTIL
PROBLEMAS SOCIALESResumen: "En toda historia de la humanidad, la infancia ha sido la gran perjudicada de la sociedad. Hoy, el desarrollo económico no mejora sus condiciones de vida, sino al contrario, los deja carentes de compañía y afectos pero sobrealimentados de estímulos consumistas. Los medios de comunicación participan en una carrera que los invita a convertirse en adultos precoces y les impide vivir una infancia auténtica." Nota de contenido:
-El protagonismo ambivalente de la infancia actual.
-Medios y sistemas de comunicación como escaparate de la realidad social.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17122 No. 18 Junio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una investigación sobre televisión e infancia / Agustin Garcia Matilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 343 (Febrero, 2005)
[artículo]
Título : Una investigación sobre televisión e infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Garcia Matilla, Autor ; Javier Callejo Gallego, Autor ; Alejandra Walzer, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 53-56 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
TELEVISIÓN
TELEVISIÓN Y NIÑOS
TELEVISIÓN Y JÓVENES
TELEVISIÓN-ESPAÑAResumen: "Un estudio revela que la programación infantil y juvenil es escasa y la de carácter educativo casi inexistente, pero el consumo televisivo entre los 4 y los 15 años asciende a dos horas y media al día. Prefieren los contenidos destinados a audiencias generales, con tramas complejas, estereotipos de hombres torpes e ingenuos, y niñas prematuramente adultas y erotizadas." Nota de contenido:
-Estudio empírico de la programación infantil en televisión.
-Consumo televisivo (minutos-día).
-Propuestas finales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 53-56[artículo] Una investigación sobre televisión e infancia [texto impreso] / Agustin Garcia Matilla, Autor ; Javier Callejo Gallego, Autor ; Alejandra Walzer, Autor . - 2005 . - p. 53-56.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 53-56
Clasificación: PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
TELEVISIÓN
TELEVISIÓN Y NIÑOS
TELEVISIÓN Y JÓVENES
TELEVISIÓN-ESPAÑAResumen: "Un estudio revela que la programación infantil y juvenil es escasa y la de carácter educativo casi inexistente, pero el consumo televisivo entre los 4 y los 15 años asciende a dos horas y media al día. Prefieren los contenidos destinados a audiencias generales, con tramas complejas, estereotipos de hombres torpes e ingenuos, y niñas prematuramente adultas y erotizadas." Nota de contenido:
-Estudio empírico de la programación infantil en televisión.
-Consumo televisivo (minutos-día).
-Propuestas finales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09047 No. 343 Febrero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible