Aprender hoy : una colección de ideas / Antonio M. Battro (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprender hoy : una colección de ideas Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio M. Battro Editorial: Buenos Aires : Papers editores Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-20570-0-8 Nota general: El contenido del libro es una recopilacion de articulos periodisticos publicados en el diario La Nación, de Buenos Aires Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA CREATIVIDAD APRENDIZAJE ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL CEREBRO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: P1 Aprender hoy : una colección de ideas [texto impreso] / Antonio M. Battro . - Buenos Aires : Papers editores, 2002 . - 160 p. ISBN : 978-987-20570-0-8 El contenido del libro es una recopilacion de articulos periodisticos publicados en el diario La Nación, de Buenos Aires Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA CREATIVIDAD APRENDIZAJE ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL CEREBRO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: P1

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El autoconocimiento y la autoestima en el desarrollo de la madurez personal / Violeta Cardenal Hernaez (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El autoconocimiento y la autoestima en el desarrollo de la madurez personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Cardenal Hernaez Editorial: Espana : Aljibe Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 172 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-95212-18-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOCONOCIMIENTO AUTOESTIMA DESARROLLO HUMANO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: H10 El autoconocimiento y la autoestima en el desarrollo de la madurez personal [texto impreso] / Violeta Cardenal Hernaez . - Espana : Aljibe, 1999 . - 172 p. ISBN : 978-84-95212-18-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOCONOCIMIENTO AUTOESTIMA DESARROLLO HUMANO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: H10

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La comprensión de cuentos en los niños : un enfoque cognitivo y sociocultural / Milagros Garate Larrea (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La comprensión de cuentos en los niños : un enfoque cognitivo y sociocultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Milagros Garate Larrea Editorial: México D.F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 249 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0840-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES DESARROLLO INFANTIL PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA INFANTIL Clasificación: H10 La comprensión de cuentos en los niños : un enfoque cognitivo y sociocultural [texto impreso] / Milagros Garate Larrea . - México D.F. [México] : Siglo XXI, 1994 . - 249 p. ISBN : 978-84-323-0840-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES DESARROLLO INFANTIL PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA INFANTIL Clasificación: H10

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El conocimiento en construcción : de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos / Rolando Garcia (2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El conocimiento en construcción : de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolando Garcia Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 252 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-811-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EPISTEMOLOGÍA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO COGNITIVO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA Clasificación: H2 El conocimiento en construcción : de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos [texto impreso] / Rolando Garcia . - Barcelona [España] : Gedisa, 2001 . - 252 p. ISBN : 978-84-7432-811-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EPISTEMOLOGÍA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO COGNITIVO PSICOLOGÍA EVOLUTIVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA Clasificación: H2

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La construcción del conocimiento escolar / Maria Jose Rodrigo (1997)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La construcción del conocimiento escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Jose Rodrigo, Compilador ; Jose Arnay, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 374 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0358-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CIENCIAS-ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PRÁCTICA DOCENTE Clasificación: E1 La construcción del conocimiento escolar [texto impreso] / Maria Jose Rodrigo, Compilador ; Jose Arnay, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos, 1997 . - 374 p. ISBN : 978-84-493-0358-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CIENCIAS-ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PRÁCTICA DOCENTE Clasificación: E1

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La Creatividad en la educación infantil, primaria y secundaria / Juan Casas Carbajo (2000)

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Darwin y las ciencias del comportamiento / German Gutierrez (2011)

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Desarrollo humano : estudio del ciclo vital / F. Philip Rice (1997)

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El desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los seis años: consecuencias educativas / Jean Le Boulch (1995)

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La edad en educacion / Paciano Fermoso

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Educación en tecnología: grado séptimo / María Santos Rosas Arroyo (1996)

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Educación en tecnología: grado sexto / María Santos Rosas Arroyo (1997)

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Educar la intuición: el desarrollo del sexto sentido / Robin M. Hogart (2002)

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Escuelas para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula / John T. Bruer (1995)

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Formación de valores y actitudes : un reto a las escuelas del futuro / Miguel de Zubiria Samper (1995)

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