La generaciónn app : cmo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital / Howard Gardner (2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La generaciónn app : cmo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor ; Katie Davis, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca Howard Gardner num. 12 Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-3846-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFORMÁTICA-APLICACIONES INTERNET-JÓVENES IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-JÓVENES Clasificación: CNA1 Resumen: Gardner y Davis abordan tres áreas cruciales de la vida de los adolescentes como son la identidad, la intimidad y la imaginación. Gracias a sus investigaciones pioneras, complementadas con entrevistas a jóvenes y a grupos de estudio, así como a una insólita comparación de las producciones artísticas de los jóvenes antes y después de la era digital, los autores desvelan los inconvenientes de las aplicaciones, que difuminan el sentimiento de identidad, fomentan las relaciones superficiales con los demás y entorpecen la imaginación creativa. Por otra parte, las ventajas de las aplicaciones no dejan de sorprendernos, pues pueden generar un fuerte sentimiento de identidad, propiciar las relaciones profundas y estimular la creatividad. Nota de contenido: Prólogo-pag.11; 1. Introducción-pag.15, 2. Hablemos de tecnología-pag.29, 3. Análisis de las generaciones: de la biología a la cultura y a la tecnología-pag. 47, 4. Identidad personal en la Era de las aplicaciones-pag.69, 5. Las aplicaciones y la intimidad-pag.97, 6. Actos (y aplicaciones) de imaginación en la juventud actual-pag.121, 7. Conclusión: Más allá de la Generación App-pag. 151, Apéndice metodológico-pag. 189, Notas-pag.201, Índice analítico y de nombres-pag. 227 La generaciónn app : cmo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital [texto impreso] / Howard Gardner, Autor ; Katie Davis, Autor . - Barcelona [España] : Paidos, 2014 . - 143 p.. - (Biblioteca Howard Gardner; 12) . ISBN : 978-958-42-3846-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFORMÁTICA-APLICACIONES INTERNET-JÓVENES IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-JÓVENES Clasificación: CNA1 Resumen: Gardner y Davis abordan tres áreas cruciales de la vida de los adolescentes como son la identidad, la intimidad y la imaginación. Gracias a sus investigaciones pioneras, complementadas con entrevistas a jóvenes y a grupos de estudio, así como a una insólita comparación de las producciones artísticas de los jóvenes antes y después de la era digital, los autores desvelan los inconvenientes de las aplicaciones, que difuminan el sentimiento de identidad, fomentan las relaciones superficiales con los demás y entorpecen la imaginación creativa. Por otra parte, las ventajas de las aplicaciones no dejan de sorprendernos, pues pueden generar un fuerte sentimiento de identidad, propiciar las relaciones profundas y estimular la creatividad. Nota de contenido: Prólogo-pag.11; 1. Introducción-pag.15, 2. Hablemos de tecnología-pag.29, 3. Análisis de las generaciones: de la biología a la cultura y a la tecnología-pag. 47, 4. Identidad personal en la Era de las aplicaciones-pag.69, 5. Las aplicaciones y la intimidad-pag.97, 6. Actos (y aplicaciones) de imaginación en la juventud actual-pag.121, 7. Conclusión: Más allá de la Generación App-pag. 151, Apéndice metodológico-pag. 189, Notas-pag.201, Índice analítico y de nombres-pag. 227

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26001	LCNA1 07576	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Naturales y Aplicadas	Disponible

Verdad, belleza y bondad reformuladas : la enseñanza de las virtudes en el siglo XXI / Howard Gardner (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Verdad, belleza y bondad reformuladas : la enseñanza de las virtudes en el siglo XXI Otro título : Truth, beauty, and goodness reframed Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor ; Marta Pino Moreno, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Howard Gardner Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-8449-3260-4 Nota general: Incluye índice analítico y de nombres Idioma : Español (spa) Clasificación: VIRTUDES BONDAD BELLEZA BIEN Y MAL ÉTICA Y VALORES Clasificación: CS2 Resumen: Expone las transformaciones que experimentan estas virtudes a lo largo de nuestras vidas, y describe los nuevos retos que se nos plantean para dotarlas de sentido. ¿Cómo podemos distinguir la verdad de las "pseudoverdades" en la era de Internet, en la que nos fiamos del bombardeo de informaciones de carácter inmediato que recibimos a través de la Red y de blogs anónimos? ¿Cómo juzgar la belleza cuando muchos artistas modernos la consideran una virtud anticuada, y cuyas obras pretenden más bien causar un impacto que placer en el espectador? ¿Y cómo distinguir lo bueno de lo malo, cuando la moralidad está politizada y relativizada? Nota de contenido: 1. Las virtudes y los desafíos 2. La verdad 3. La belleza 4. La bondad 5. Un comienzo prometedor 6. El aprendizaje a lo largo de la vida Verdad, belleza y bondad reformuladas : la enseñanza de las virtudes en el siglo XXI = Truth, beauty, and goodness reframed [texto impreso] / Howard Gardner, Autor ; Marta Pino Moreno, Traductor . - Barcelona [España] : Paidos, 2011 . - 299 p. - (Biblioteca Howard Gardner) . ISSN : 978-8449-3260-4 Incluye índice analítico y de nombres Idioma : Español (spa) Clasificación: VIRTUDES BONDAD BELLEZA BIEN Y MAL ÉTICA Y VALORES Clasificación: CS2 Resumen: Expone las transformaciones que experimentan estas virtudes a lo largo de nuestras vidas, y describe los nuevos retos que se nos plantean para dotarlas de sentido. ¿Cómo podemos distinguir la verdad de las "pseudoverdades" en la era de Internet, en la que nos fiamos del bombardeo de informaciones de carácter inmediato que recibimos a través de la Red y de blogs anónimos? ¿Cómo juzgar la belleza cuando muchos artistas modernos la consideran una virtud anticuada, y cuyas obras pretenden más bien causar un impacto que placer en el espectador? ¿Y cómo distinguir lo bueno de lo malo, cuando la moralidad está politizada y relativizada? Nota de contenido: 1. Las virtudes y los desafíos 2. La verdad 3. La belleza 4. La bondad 5. Un comienzo prometedor 6. El aprendizaje a lo largo de la vida

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