[artículo] | Título : |
Saberes de orden pedagógico en relación con el teatro como herramienta para la construcción de una sana convivencia |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Andrea Villarraga Pérez, Autor ; Evangelista Salamanca B., Autor |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Artículo en la página: |
p. 107-112 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DIÁLOGO DE SABERES
OBRAS DE TEATRO
EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
|
| Resumen: |
En el presente escrito abordaremos tema de los saberes pedagógicos que se desprenden de la sistematización de la experiencia del grupo de teatro del Centro Integral José María Cordoba, la cual es una investigación de tipo cualitativo, basada en el análisis de entrevistas al director de teatro, a padres de familia y a algunos estudiantes que fueron o son parte activa de dicho colectivo, con el fin de identificar qué tanto le aporta el trabajo en teatro a los jóvenes, dentro y fuera del plantel educativo como estudiantes y como miembros de una sociedad..." Tomado de la revista |
in Educación y Cultura > No. 133-134 (Octubre 2019) . - p. 107-112
[artículo] Saberes de orden pedagógico en relación con el teatro como herramienta para la construcción de una sana convivencia [texto impreso] / Andrea Villarraga Pérez, Autor ; Evangelista Salamanca B., Autor . - 2019 . - p. 107-112. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 133-134 (Octubre 2019) . - p. 107-112 | Clasificación: |
DIÁLOGO DE SABERES
OBRAS DE TEATRO
EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
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| Resumen: |
En el presente escrito abordaremos tema de los saberes pedagógicos que se desprenden de la sistematización de la experiencia del grupo de teatro del Centro Integral José María Cordoba, la cual es una investigación de tipo cualitativo, basada en el análisis de entrevistas al director de teatro, a padres de familia y a algunos estudiantes que fueron o son parte activa de dicho colectivo, con el fin de identificar qué tanto le aporta el trabajo en teatro a los jóvenes, dentro y fuera del plantel educativo como estudiantes y como miembros de una sociedad..." Tomado de la revista |
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