Cómo introducir y utilizar el ordenador en clase / Pere Marquez (1987)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Cómo introducir y utilizar el ordenador en clase Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Marquez ; Juana María Sancho Editorial: Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación: 1987 Colección: Aula practica Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-8616-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES Clasificación: E1 Cómo introducir y utilizar el ordenador en clase [texto impreso] / Pere Marquez ; Juana María Sancho . - Barcelona [España] : CEAC, 1987 . - 144 p. - (Aula practica) . ISBN : 978-84-329-8616-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES Clasificación: E1

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0000103199	LE1 02212	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

David Buckingham: afrontar la ingenuidad en la educación / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 328 (Octubre, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 40-45 Título : David Buckingham: afrontar la ingenuidad en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Hernandez, Autor ; Juana María Sancho, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 40-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD EDUCACIÓN-INGLATERRA EDUCACIÓN Y COMUNICACION BUCKINGHAM, DAVID-ENTREVISTA Resumen: "Podemos enseñar a los niños a ser libres. los niños están esclavizados por los medios. Este profesor e investigador del Instituto de Educación de la Universidad de Londres es un autor de referencia en torno a la educación sobre medios de comunicación, los cambios en la infancia y la actual situación de la escuela. Sus palabras en esta entrevista brindan la oportunidad de profundizar sobre algunos temas candentes de este ámbito." [artículo] David Buckingham: afrontar la ingenuidad en la educación [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor ; Juana María Sancho, Autor . - 2003 . - p. 40-45. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 40-45 Clasificación: LIBERTAD EDUCACIÓN-INGLATERRA EDUCACIÓN Y COMUNICACION BUCKINGHAM, DAVID-ENTREVISTA Resumen: "Podemos enseñar a los niños a ser libres. los niños están esclavizados por los medios. Este profesor e investigador del Instituto de Educación de la Universidad de Londres es un autor de referencia en torno a la educación sobre medios de comunicación, los cambios en la infancia y la actual situación de la escuela. Sus palabras en esta entrevista brindan la oportunidad de profundizar sobre algunos temas candentes de este ámbito."

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07373	No. 328 Octubre 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Desafío, transgresión y riesgo / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 319 (Diciembre, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 319 (Diciembre, 2002) . - p. 12-15 Título : Desafío, transgresión y riesgo Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Hernandez, Autor ; Juana María Sancho, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 12-15 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA PROYECTO DE VIDA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Tres perspectivas. -Balance del presente y del futuro. -La organización de monográfico. -Una consideración final. [artículo] Desafío, transgresión y riesgo [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor ; Juana María Sancho, Autor . - 2002 . - p. 12-15. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 319 (Diciembre, 2002) . - p. 12-15 Clasificación: ESCUELA PROYECTO DE VIDA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Tres perspectivas. -Balance del presente y del futuro. -La organización de monográfico. -Una consideración final.

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07709	No. 319 Diciembre 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Experiencias de juego con preescolares / Janet November (1985)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Experiencias de juego con preescolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Janet November ; Juana María Sancho, Mención de edición: 2 ed Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-211-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: E3 Experiencias de juego con preescolares [texto impreso] / Janet November ; Juana María Sancho,  . -  2 ed . - Madrid [España] : Morata, 1985 . - 158 p. ISBN : 978-84-7112-211-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR Clasificación: E3

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19758	LE3 05382	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Romper límites: cuestionar el enfoque neoliberal sobre la mejora de la escuela / Juana María Sancho en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 84-88 Título : Romper límites: cuestionar el enfoque neoliberal sobre la mejora de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana María Sancho, Autor ; Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 84-88 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO EDUCACION-ESPAÑA ESCUELA Nota de contenido: -Una escuela donde todos encuentran su lugar para aprender. -Un congreso para explorar políticas y formas de trasgresión. -¿Es factible imaginar la posibilidad de ir más allá y romper los límites? -Unas reflexiones. -Muchos jóvenes encuentran pocas razones para esforzarse en una sociedad que premia el oportunidad. -La posición hegemónica del inglés no es sólo práctica, refleja un dispositivo ideológico que impide la escucha del otro. [artículo] Romper límites: cuestionar el enfoque neoliberal sobre la mejora de la escuela [texto impreso] / Juana María Sancho, Autor ; Fernando Hernandez, Autor . - 2005 . - p. 84-88. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 84-88 Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO EDUCACION-ESPAÑA ESCUELA Nota de contenido: -Una escuela donde todos encuentran su lugar para aprender. -Un congreso para explorar políticas y formas de trasgresión. -¿Es factible imaginar la posibilidad de ir más allá y romper los límites? -Unas reflexiones. -Muchos jóvenes encuentran pocas razones para esforzarse en una sociedad que premia el oportunidad. -La posición hegemónica del inglés no es sólo práctica, refleja un dispositivo ideológico que impide la escucha del otro.

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12734	No. 349 Septiembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 319 (Diciembre, 2002)

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Las tecnologías de la información / Juana María Sancho en Cuadernos de Pedagogía, No. 319 (Diciembre, 2002)

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Las voces de la comunidad educativa / Verónica Larrain Pfingsthorn en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)

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Voces sobre el cambio / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 319 (Diciembre, 2002)

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