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Invitado de la Junta Directiva: Secretaria de Prensa y Propaganda - Lida Yasmín Morales Cuervo, marzo 8 de 2020 / Lida Yasmín Morales Cuervo (2019-03-08)
en Despertar educativo : TV. Vol. 942 marzo 8 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-03-08)
Título : Invitado de la Junta Directiva: Secretaria de Prensa y Propaganda - Lida Yasmín Morales Cuervo, marzo 8 de 2020 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Lida Yasmín Morales Cuervo, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2019-03-08 Colección: Despertar educativo : TV num. 942 Número de páginas: 1 DVD (min. 10:56 a 11:28) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: SECRETARÍA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
CÓMICClasificación: CS19 Resumen: La Secretaria de Prensa y Propaganda Lida Yasmín Morales Cuervo, invitó a los docentes a inscribirse en el primer concurso de caricatura, la fecha límite de inscripción es el 9 de marzo de 2020. Invitado de la Junta Directiva: Secretaria de Prensa y Propaganda - Lida Yasmín Morales Cuervo, marzo 8 de 2020 [documento proyectable o vídeo] / Lida Yasmín Morales Cuervo, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-03-08 . - 1 DVD (min. 10:56 a 11:28) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 942) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 942 marzo 8 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-03-08)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SECRETARÍA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
CÓMICClasificación: CS19 Resumen: La Secretaria de Prensa y Propaganda Lida Yasmín Morales Cuervo, invitó a los docentes a inscribirse en el primer concurso de caricatura, la fecha límite de inscripción es el 9 de marzo de 2020. Pixton, el comic como recurso en el ámbito educativo / Manuela Muñoz Donate en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)
[artículo]
Título : Pixton, el comic como recurso en el ámbito educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuela Muñoz Donate, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 65-66 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
CÓMIC
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen: "El cómic puede ser un recurso fantástico para adquirir distintas competencias clave, en especial la competencia en comunicación lingüística. Pixton es una herramienta muy intuitiva y fácil de usar que ayuda al empoderamiento del alumnado en su propio aprendizaje." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 294 (Junio 2020) . - p. 65-66[artículo] Pixton, el comic como recurso en el ámbito educativo [texto impreso] / Manuela Muñoz Donate, Autor . - 2020 . - p. 65-66.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 294 (Junio 2020) . - p. 65-66
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
CÓMIC
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen: "El cómic puede ser un recurso fantástico para adquirir distintas competencias clave, en especial la competencia en comunicación lingüística. Pixton es una herramienta muy intuitiva y fácil de usar que ayuda al empoderamiento del alumnado en su propio aprendizaje." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29643 No. 294 Junio 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Viñetas en el aula: el comic, eje vertebrador entre la producción de textos y la secuencia multidisciplinar / José Antonio Prado Sánchez en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 78 (Octubre-Diciembre 2017)
[artículo]
Título : Viñetas en el aula: el comic, eje vertebrador entre la producción de textos y la secuencia multidisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Prado Sánchez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 49-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LENGUAS
LECTURA
LITERATURA
CÓMICResumen: "La inclusión de cómics en las programaciones anuales de las diversas asignaturas de lengua nos trasladan a una nueva dimensión en el desarrollo y fomento de la lectura, aspecto indispensable del currículo de la enseñanza obligatoria. Gracias a este formato, la obra puede ser leida e interpretada de forma coral y en tiempo real. Además, las tareas estructuradas a partir del análisis crítico de dicha obra posibilitan un acercamiento al argumento mucho más poderoso. Si a esto le sumamos el factor visual, esencial en los tebeos, podremos ofrecer una experiencia de aula mas intensa, empatica...e inolvidable." Tomado de la revista En línea: http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 78 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 49-55[artículo] Viñetas en el aula: el comic, eje vertebrador entre la producción de textos y la secuencia multidisciplinar [texto impreso] / José Antonio Prado Sánchez, Autor . - 2017 . - p. 49-55.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 78 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 49-55
Clasificación: DIDÁCTICA DE LENGUAS
LECTURA
LITERATURA
CÓMICResumen: "La inclusión de cómics en las programaciones anuales de las diversas asignaturas de lengua nos trasladan a una nueva dimensión en el desarrollo y fomento de la lectura, aspecto indispensable del currículo de la enseñanza obligatoria. Gracias a este formato, la obra puede ser leida e interpretada de forma coral y en tiempo real. Además, las tareas estructuradas a partir del análisis crítico de dicha obra posibilitan un acercamiento al argumento mucho más poderoso. Si a esto le sumamos el factor visual, esencial en los tebeos, podremos ofrecer una experiencia de aula mas intensa, empatica...e inolvidable." Tomado de la revista En línea: http://textos.grao.com Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28566 No. 78 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible