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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaÉleos con con corazón. Un proyecto ApS / Fernando del Río Ruiz de la Prada en Aula de Innovación Educativa, No. 273-274 (Julio 2018)
Título : Éleos con con corazón. Un proyecto ApS Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando del Río Ruiz de la Prada, Autor ; Rocío Delgado García, Autor ; Eva Díaz Cueto, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 55-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTERDISCIPLINARIEDAD
DERECHOS HUMANOS
APRENDIZAJE-SERVICIOResumen: "Desde hace unos años, nuestro colegio viene apostando por la búsqueda de nuevos caminos, sobre todo en lo metodológico, con el fin de que el alumnado sea cada vez más protagonista de su propio aprendizaje y que este sea realmente significativo para ellos. En este artículo presentamos el recorrido realizado a través del aprendizaje-servicio." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 55-57[artículo] Éleos con con corazón. Un proyecto ApS [texto impreso] / Fernando del Río Ruiz de la Prada, Autor ; Rocío Delgado García, Autor ; Eva Díaz Cueto, Autor . - 2018 . - p. 55-57.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 55-57
Clasificación: INTERDISCIPLINARIEDAD
DERECHOS HUMANOS
APRENDIZAJE-SERVICIOResumen: "Desde hace unos años, nuestro colegio viene apostando por la búsqueda de nuevos caminos, sobre todo en lo metodológico, con el fin de que el alumnado sea cada vez más protagonista de su propio aprendizaje y que este sea realmente significativo para ellos. En este artículo presentamos el recorrido realizado a través del aprendizaje-servicio." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29029 No. 273-274 Julio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : Estudiar la diversidad cultural: el paisaje como contexto Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Medina Quintana, Autor ; Roberto García-Morís, Autor ; Jorge Alcántara-Manzanares, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 34-40 Idioma : Español (spa) Clasificación: PAISAJE
DIVERSIDAD CULTURAL
GEOLOGÍA
BOTÁNICA
INTERDISCIPLINARIEDADResumen: "En este artículo se plantea abordar el paisaje como un contexto de la diversidad cultural mediante seis actividades dirigidas al alumnado de secundaria. La propuesta se organiza a partir de diversos conceptos clave en ciencias sociales: la identidad, la alteridad, la diversidad, la desigualdad, la interrelación, la continuidad, el cambio y el conflicto, que se trabajan a través del paisaje." Tomado de la revista. En línea: http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 34-40[artículo] Estudiar la diversidad cultural: el paisaje como contexto [texto impreso] / Silvia Medina Quintana, Autor ; Roberto García-Morís, Autor ; Jorge Alcántara-Manzanares, Autor . - 2018 . - p. 34-40.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 34-40
Clasificación: PAISAJE
DIVERSIDAD CULTURAL
GEOLOGÍA
BOTÁNICA
INTERDISCIPLINARIEDADResumen: "En este artículo se plantea abordar el paisaje como un contexto de la diversidad cultural mediante seis actividades dirigidas al alumnado de secundaria. La propuesta se organiza a partir de diversos conceptos clave en ciencias sociales: la identidad, la alteridad, la diversidad, la desigualdad, la interrelación, la continuidad, el cambio y el conflicto, que se trabajan a través del paisaje." Tomado de la revista. En línea: http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29066 No. 94 Oct-Dic 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Ocaña Rebollo, Autor ; Isabel Romero, Autor ; Francisco Gil Cuadra, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 49-55 Idioma : Español (spa) Clasificación: FÍSICA
ROBÓTICA
INTERDISCIPLINARIEDAD
VELOCIDADResumen: "El alumnado no siempre tiene la capacidad de generalizar los conocimientos de física en un contexto diferente del estudiado en clase. Para superar esta situación se propone realizar actividades interdisciplinarias con robots. Mediante un proceso de experimentación atractivo e innovador, los estudiantes pueden mejorar su comprensión, generalización y extrapolación de conceptos teóricos a distintas situaciones." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 49-55[artículo] Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa [texto impreso] / Gabriel Ocaña Rebollo, Autor ; Isabel Romero, Autor ; Francisco Gil Cuadra, Autor . - 2018 . - p. 49-55.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 49-55
Clasificación: FÍSICA
ROBÓTICA
INTERDISCIPLINARIEDAD
VELOCIDADResumen: "El alumnado no siempre tiene la capacidad de generalizar los conocimientos de física en un contexto diferente del estudiado en clase. Para superar esta situación se propone realizar actividades interdisciplinarias con robots. Mediante un proceso de experimentación atractivo e innovador, los estudiantes pueden mejorar su comprensión, generalización y extrapolación de conceptos teóricos a distintas situaciones." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29066 No. 94 Oct-Dic 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Libro-álbum y educación: ¿de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Tabernero Sala, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 45-51 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO ÁLBUM
INTERDISCIPLINARIEDAD
INTERTEXTUALIDAD
COMPETENCIA LINGÜÍSTICAResumen: "El álbum ilustrado está íntimamente ligado a la educación, permitiendo el desarrollo de la competencia literaria del niño o niña y la construcción de su identidad. En este artículo se ofrecen las claves para que el lector, ya sea el mediador o el lector último, se aproxime a la esencia de este género literario." Tomado de la revista. Nota de contenido: Decálogo para aproximarse al libro-album
Referencias bibliográficas
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 45-51[artículo] Libro-álbum y educación: ¿de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? [texto impreso] / Rosa Tabernero Sala, Autor . - 2018 . - p. 45-51.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 45-51
Clasificación: LIBRO ÁLBUM
INTERDISCIPLINARIEDAD
INTERTEXTUALIDAD
COMPETENCIA LINGÜÍSTICAResumen: "El álbum ilustrado está íntimamente ligado a la educación, permitiendo el desarrollo de la competencia literaria del niño o niña y la construcción de su identidad. En este artículo se ofrecen las claves para que el lector, ya sea el mediador o el lector último, se aproxime a la esencia de este género literario." Tomado de la revista. Nota de contenido: Decálogo para aproximarse al libro-album
Referencias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28849 No. 91 Abr-Jun 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La máquina del tiempo. Un proyecto interdisciplinar vertebrado desde la educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: María Fuertes Vicente, Autor ; José Pérez García, Autor ; Francisco Javier Rodriguez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 22-27 Nota general: Íncluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
INTERDISCIPLINARIEDADResumen: "Vertebrar desde la orientación y desde las actividades artístico-expresivas es el objetivo de este proyecto interdisciplinar para globalizar aprendizajes, dotándolos de mayor significatividad. En el artículo se encontrará el interés por desarrollar las dimensiones inter e intrapersonal, social y pública, enriqueciéndolas con aplicaciones web y el uso de los móviles como instrumentos de conocimiento y aprendizaje." Tomado de la revista Nota de contenido: El proyecto la máquina del tiempo--Tareas previas al proyecto--Comienza el viaje--Las aplicaciones móviles de geolocalización y realidad aumentada entran en juego--Las familias nos ayudan a viajar--Confeccionamos el producto final. Nuestra máquina del tiempo--Dimensionamos el proyecto. Presentación a las familias--¿Punto y final?
in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 22-27[artículo] La máquina del tiempo. Un proyecto interdisciplinar vertebrado desde la educación física [texto impreso] / María Fuertes Vicente, Autor ; José Pérez García, Autor ; Francisco Javier Rodriguez, Autor . - 2017 . - p. 22-27.
Íncluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 22-27
Clasificación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
INTERDISCIPLINARIEDADResumen: "Vertebrar desde la orientación y desde las actividades artístico-expresivas es el objetivo de este proyecto interdisciplinar para globalizar aprendizajes, dotándolos de mayor significatividad. En el artículo se encontrará el interés por desarrollar las dimensiones inter e intrapersonal, social y pública, enriqueciéndolas con aplicaciones web y el uso de los móviles como instrumentos de conocimiento y aprendizaje." Tomado de la revista Nota de contenido: El proyecto la máquina del tiempo--Tareas previas al proyecto--Comienza el viaje--Las aplicaciones móviles de geolocalización y realidad aumentada entran en juego--Las familias nos ayudan a viajar--Confeccionamos el producto final. Nuestra máquina del tiempo--Dimensionamos el proyecto. Presentación a las familias--¿Punto y final? Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28631 No. 266 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
