[artículo] | Título : |
La enseñanza de las ciencias sociales:balance y perspectivas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
F. Xavier Hernandez Cardona, Autor |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Artículo en la página: |
p. 17-22 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑA
GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
HISTORIA-ENSEÑANZA
|
| Resumen: |
"No resultado baladi recordar que la geografía y la historia nacieron como disciplina de enseñanza durante el giglo XIX, y que su función originaria no fue instructiva, sino plenamente educativa, puesto que intentaban educar en los valores de los Estados-nación burgueses europeo emergentes en aquel momento. La geografía y la historia tuvieron, pues, un origen claramente ideológico, al servicio de los poderes dominantes del momentos, legitimado el Estado en el tiempo y el espacio." |
| Nota de contenido: |
Orígenes y funciones.
La LGE y su herencia.
Retroceso y crisis.
Chivos expiatorios.
La embestida de la reforma.
Historia y geografía: una necesidad funcional.
Repensar la geografía y la historia. |
in Educación y Cultura > No. 47 (Agosto 1998) . - p. 17-22
[artículo] La enseñanza de las ciencias sociales:balance y perspectivas [texto impreso] / F. Xavier Hernandez Cardona, Autor . - 1998 . - p. 17-22. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 47 (Agosto 1998) . - p. 17-22 | Clasificación: |
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑA
GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
HISTORIA-ENSEÑANZA
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| Resumen: |
"No resultado baladi recordar que la geografía y la historia nacieron como disciplina de enseñanza durante el giglo XIX, y que su función originaria no fue instructiva, sino plenamente educativa, puesto que intentaban educar en los valores de los Estados-nación burgueses europeo emergentes en aquel momento. La geografía y la historia tuvieron, pues, un origen claramente ideológico, al servicio de los poderes dominantes del momentos, legitimado el Estado en el tiempo y el espacio." |
| Nota de contenido: |
Orígenes y funciones.
La LGE y su herencia.
Retroceso y crisis.
Chivos expiatorios.
La embestida de la reforma.
Historia y geografía: una necesidad funcional.
Repensar la geografía y la historia. |
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