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El Malestar en la globalización / Joseph E. Stiglitz (2002)
Título : El Malestar en la globalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph E. Stiglitz Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Taurus Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 348 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-511-789-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL)Clasificación: CS9 El Malestar en la globalización [texto impreso] / Joseph E. Stiglitz . - Buenos Aires [Argentina] : Taurus, 2002 . - 348 p.
ISBN : 978-950-511-789-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL)Clasificación: CS9 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07218 LCS9 02541 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible El placer de la X: una visita guiada por las matemáticas del uno al infinito / Steven Strogatz (2013)
Título : El placer de la X: una visita guiada por las matemáticas del uno al infinito Tipo de documento: texto impreso Autores: Steven Strogatz, Autor ; David Mejía, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Taurus Fecha de publicación: 2013 Colección: Pensamiento Número de páginas: 332 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-758-541-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-TEORÍAS
EDUCACIÓN MATEMÁTICAResumen: Las matemáticas están en la base de todo lo que hay en el cosmos, incluidos nosotros mismos, y, sin embargo, muy pocos entienden lo suficiente este idioma universal como para gozar de su sabiduría, su belleza... y sus placeres. Este libro lo traduce para convertirlo en algo inteligible y apasionante.
Cada capítulo proporciona inesperados momentos de revelación: desde la explicación de por qué los números son tan útiles (y tan eficaces para describir el mundo) hasta los escondidos encantos del cálculo, los elipses y el teorema de Pitágoras.
Fuente: Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Incluye índice analítico. El placer de la X: una visita guiada por las matemáticas del uno al infinito [texto impreso] / Steven Strogatz, Autor ; David Mejía, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Taurus, 2013 . - 332 p.. - (Pensamiento) .
ISBN : 978-958-758-541-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-TEORÍAS
EDUCACIÓN MATEMÁTICAResumen: Las matemáticas están en la base de todo lo que hay en el cosmos, incluidos nosotros mismos, y, sin embargo, muy pocos entienden lo suficiente este idioma universal como para gozar de su sabiduría, su belleza... y sus placeres. Este libro lo traduce para convertirlo en algo inteligible y apasionante.
Cada capítulo proporciona inesperados momentos de revelación: desde la explicación de por qué los números son tan útiles (y tan eficaces para describir el mundo) hasta los escondidos encantos del cálculo, los elipses y el teorema de Pitágoras.
Fuente: Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Incluye índice analítico. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25788 LCNA2 08409 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía / Emilio Lledo Íñigo (2018)
Título : Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Lledo Íñigo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Taurus Fecha de publicación: 2018 Colección: Pensamiento Número de páginas: 260 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-306-1926-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
EDUCACIÓN
FILOSOFÍAClasificación: E1 Resumen: "Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.
Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Prólogo--Enseñanzas de la edad.--Educación e igualdad.--La carga de los exámenes.--Notas históricas sobre un modelo universitario.--Libertad y educación.--La educación de la mirada.--El ánfora y el ordenador.--Necesidad de la literatura.--Vigencia de la filosofía.--Sobre el tema de la caverna.--Sobre la identidad.--Juan de Mairena, una educación para la democracia.--La misión de la Universidad de Ortega: entre las reformas alemanas y nuestra Universidad.--Hacia una Universidad Democrática.--Reflexiones informales sobre nuestra organización universitaria.--La educación permanente.--Humanidades y paideía.--Distancia en educación?--La enseñanza a distancia en la educación permanente.--Notas para una teoría.--Noticia del Maestro immanuel Kant sobre la organización de sus clases en el semestre de invierno 1765-1766.--Fuentes de los textos. Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía [texto impreso] / Emilio Lledo Íñigo, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Taurus, 2018 . - 260 p.. - (Pensamiento) .
ISBN : 978-84-306-1926-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO
EDUCACIÓN
FILOSOFÍAClasificación: E1 Resumen: "Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.
Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Prólogo--Enseñanzas de la edad.--Educación e igualdad.--La carga de los exámenes.--Notas históricas sobre un modelo universitario.--Libertad y educación.--La educación de la mirada.--El ánfora y el ordenador.--Necesidad de la literatura.--Vigencia de la filosofía.--Sobre el tema de la caverna.--Sobre la identidad.--Juan de Mairena, una educación para la democracia.--La misión de la Universidad de Ortega: entre las reformas alemanas y nuestra Universidad.--Hacia una Universidad Democrática.--Reflexiones informales sobre nuestra organización universitaria.--La educación permanente.--Humanidades y paideía.--Distancia en educación?--La enseñanza a distancia en la educación permanente.--Notas para una teoría.--Noticia del Maestro immanuel Kant sobre la organización de sus clases en el semestre de invierno 1765-1766.--Fuentes de los textos. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28693 LE1 08897 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Sociedades sin destino : America Latina tiene lo que se merece? / Fernando Lopez-Alves (2002)
Título : Sociedades sin destino : America Latina tiene lo que se merece? Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Lopez-Alves Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Taurus Fecha de publicación: 2002 Colección: Pensamiento Número de páginas: 251 p. ISBN/ISSN/DL: 950-511-793-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTADO-DESARROLLO INDUSTRIAL DEMOGRAFIA AMERICA LATINA-EMIGRANTES GLOBALIZACION JAPON-ECONOMIA CHINA-ECONOMIA GUERRA SANTA ALCA (AREA DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA) AMERICA LATINA-AGRICULTURA Clasificación: CS9 Sociedades sin destino : America Latina tiene lo que se merece? [texto impreso] / Fernando Lopez-Alves . - Buenos Aires [Argentina] : Taurus, 2002 . - 251 p.. - (Pensamiento) .
ISBN : 950-511-793-0
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14517 LCS9 04180 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible