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Autor Uriel Cardenas
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducación humanizante: ¿embeleco de altruistas o necesidad imperiosa? / Uriel Cardenas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 89 (Diciembre - Enero 2018)
Título : Educación humanizante: ¿embeleco de altruistas o necesidad imperiosa? Tipo de documento : texto impreso Autores : Uriel Cardenas, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 44-45 Nota general : Incluye referencia y nota Idioma : Español (spa) Materias : HUMANISMO
EDUCACIÓN HUMANISTA
SABER
EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "Hay expresiones sencillas que encierran imaginarios complejos. Detenerse en algunas de ellas implica rastrear su sentido y atreverse a considerar sus consecuencias. Hacen referencia a cómo los usos del lenguaje responden a modos de concebirnos, correspondencia con representaciones aprendidas. Reflexionar sobre su sentido permite mirar el alcance en un terreno más allá de lo disciplinar, de un área de conocimiento o de un programa educativo. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 44-45[Artículo] Educación humanizante: ¿embeleco de altruistas o necesidad imperiosa? [texto impreso] / Uriel Cardenas, Autor . - 2018 . - p. 44-45.
Incluye referencia y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 89 (Diciembre - Enero 2018) . - p. 44-45
Materias : HUMANISMO
EDUCACIÓN HUMANISTA
SABER
EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "Hay expresiones sencillas que encierran imaginarios complejos. Detenerse en algunas de ellas implica rastrear su sentido y atreverse a considerar sus consecuencias. Hacen referencia a cómo los usos del lenguaje responden a modos de concebirnos, correspondencia con representaciones aprendidas. Reflexionar sobre su sentido permite mirar el alcance en un terreno más allá de lo disciplinar, de un área de conocimiento o de un programa educativo. Tomado de la fuente." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28512 No. 89 Dic.-Ene. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Es posible la historia del pensamiento humana en la secundaria? Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Cardona, Autor ; Uriel Cardenas, Autor Fecha de publicación : 1989 Artículo en la página : p. 36-41 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO
PENSAMIENTO FILOSÓFICO
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
FILOSOFÍA
HISTORIA
FÍSICA
FILOSOFÍA DE LA FÍSICAResumen : "El historiador de las ciencias, mientras marcha a lo largo de un oscuro pasado, debe ayudar a los espíritus a tomar conciencia del valor profundamente humano de la ciencia de hoy". Gaston Bachelard. Nota de contenido :
1. ¿Por qué integrar física y filosofía?
fundamento histórico.
Fundamentos pedagógicos.
2. ¿Cómo integrar en la docencia la física y la filosofía?
Metodología.
Programación.
-Programa de historia del pensamiento para 10°.
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 36-41[Artículo] Es posible la historia del pensamiento humana en la secundaria? [texto impreso] / Carlos Cardona, Autor ; Uriel Cardenas, Autor . - 1989 . - p. 36-41.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 36-41
Materias : PENSAMIENTO
PENSAMIENTO FILOSÓFICO
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
FILOSOFÍA
HISTORIA
FÍSICA
FILOSOFÍA DE LA FÍSICAResumen : "El historiador de las ciencias, mientras marcha a lo largo de un oscuro pasado, debe ayudar a los espíritus a tomar conciencia del valor profundamente humano de la ciencia de hoy". Gaston Bachelard. Nota de contenido :
1. ¿Por qué integrar física y filosofía?
fundamento histórico.
Fundamentos pedagógicos.
2. ¿Cómo integrar en la docencia la física y la filosofía?
Metodología.
Programación.
-Programa de historia del pensamiento para 10°.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08463 No. 19 Diciembre 1989 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Lineamientos para la articulacion entre la educacion media y la educacion superior en Bogota / Alejandra Lopez (2009)
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20403 AVE8 03840 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
