Evaluación del curriculum en los centros escolares = Curriculum evaluation in schools [texto impreso] / Robert McCormick, Autor ; Mary James, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Madrid [España] : Morata, 1996 . - 367 p.
ISBN : 978-84-7112-388-6
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CURRÍCULO EVALUACIÓN CURRICULAR PLANES DE ESTUDIO MODELOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN EDUCATIVA
Clasificación:	E14
Resumen:	Los autores aclaran en este libro los principales aspectos profesionales, éticos, políticos, teóricos y prácticos de la evaluación, y presentan propuestas y reflexiones relacionadas con una serie de estrategias y técnicas de evaluación que se utilizan en la actualidad. Se basan en experiencias llevadas a cabo en diversos países en donde existe una importante tradición de evaluación de centros escolares, para estudiar las posibilidades de los enfoques internos y externos de la evaluación y de combinaciones de ambos. También tienen en cuenta la influencia de la evaluación sobre el desarrollo curricular y , en consecuencia sobre la enseñanza y el aprendizaje.
Nota de contenido:	Introducción Primera parte: orientaciones. Cap.1 Rendición de cuentas y evaluación. Cap.2 Desarrollo profesional y mejora de la enseñanza Cap.3 Revisión del curriculum Segunda parte: estrategias Cap.4 Evaluación a cargo de agentes externos. Cap.5 La evaluación a cargo de quienes trabajan en la escuela. Cap.6 Estrategias combinadas Tercera parte: técnicas Enfoques generales. Cap.8 Revisión de técnicas especificas. Cap.9 Problemas. Cuarta parte: Utilización de la evaluación. Cap.10: Los informes sobre la evaluación. Cap.11 Aprender de la evaluación.