Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa : Simposio Sobre Panorama de la Evaluación Educativa / Marta Lorena Salinas Salazar (1999)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa : Simposio Sobre Panorama de la Evaluación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Lorena Salinas Salazar Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 14 h Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION EDUCACION PRIMARIA Clasificación: E21 Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa : Simposio Sobre Panorama de la Evaluación Educativa [texto impreso] / Marta Lorena Salinas Salazar . - 1999 . - 14 h. Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION EDUCACION PRIMARIA Clasificación: E21

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• La construcción de competencias : una intencionalidad curricular privado : Simposio Sobre Panorama de la evaluación educativa / Romulo Gallego Badillo (1999)

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15811	AVE21 03268	FOLLETO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Archivo Vertical	Disponible

American wow : american window on the world : libro del maestro 2 / Kathy Gude (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : American wow : american window on the world : libro del maestro 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathy Gude ; Rob Nolasco Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-434809-6 Nota general: Incluye exámenes para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS-ENSEÑANZA SECUNDARIA INGLÉS-GRAMÁTICA INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE Clasificación: H9 American wow : american window on the world : libro del maestro 2 [texto impreso] / Kathy Gude ; Rob Nolasco . - New York : Oxford University Press, 1994 . - 194 p. ISBN : 978-0-19-434809-6 Incluye exámenes para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS-ENSEÑANZA SECUNDARIA INGLÉS-GRAMÁTICA INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE Clasificación: H9

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18591	LH9 05157	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

American wow : american window on the world : teacher's book 3 / Kathy Gude (1995)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : American wow : american window on the world : teacher's book 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathy Gude ; Rob Nolasco Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 198 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-434812-6 Nota general: Incluye exámenes para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS-ENSEÑANZA SECUNDARIA INGLÉS-GRAMÁTICA INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE Clasificación: H9 American wow : american window on the world : teacher's book 3 [texto impreso] / Kathy Gude ; Rob Nolasco . - New York : Oxford University Press, 1995 . - 198 p. ISBN : 978-0-19-434812-6 Incluye exámenes para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS-ENSEÑANZA SECUNDARIA INGLÉS-GRAMÁTICA INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE Clasificación: H9

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18592	LH9 05168	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño / Carlos Alberto Guisao V. (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Guisao V., ; Luis Fernando Pulgarin M. ; Cristina Rincon Ramirez ; Olga Cristina Jaramillo J. ; Fanny Stella Gonzalez G. ; Yancy Marcela Alzate C. ; Gustavo Adolfo Pulgarin J. Editorial: La Ceja (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 31 h. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 9 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO-PROYECTOS-LA CEJA (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Analizar las diferentes formas evaluativas que se utilizan en la institución. Cuestionar formas evaluativas que no conlleven a una verdadera medicion. Estimular en el docente practicas evaluativas que sean verdaderamente efectivas. Desarrollar nuevos modelos evaluativos, son algunos de los objetivos del proyecto. Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño [texto impreso] / Carlos Alberto Guisao V., ; Luis Fernando Pulgarin M. ; Cristina Rincon Ramirez ; Olga Cristina Jaramillo J. ; Fanny Stella Gonzalez G. ; Yancy Marcela Alzate C. ; Gustavo Adolfo Pulgarin J. . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 31 h. + 1 CD-ROM. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) . También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 9 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO-PROYECTOS-LA CEJA (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Analizar las diferentes formas evaluativas que se utilizan en la institución. Cuestionar formas evaluativas que no conlleven a una verdadera medicion. Estimular en el docente practicas evaluativas que sean verdaderamente efectivas. Desarrollar nuevos modelos evaluativos, son algunos de los objetivos del proyecto.

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• Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño / Carlos Alberto Guisao V. (2007)

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19173	CEID19 00246 Vol. 4 2007	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño / Carlos Alberto Guisao V. (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Accompagne Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño / Carlos Alberto Guisao V. (2007) Título : Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño Tipo de documento: documento multimedia Autores: Carlos Alberto Guisao V., ; Luis Fernando Pulgarin M. ; Cristina Rincon Ramirez ; Olga Cristina Jaramillo J. ; Fanny Stella Gonzalez G. ; Yancy Marcela Alzate C. ; Gustavo Adolfo Pulgarin J. Editorial: La Ceja (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: 1 CD-ROM Il.: 1 archivo de word y 1 de power point Material de acompañamiento: 1 texto Nota general: También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 4 2007. No disponible para préstamo Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO-PROYECTOS-LA CEJA (ANTIOQUIA) EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Analizar las diferentes formas evaluativas que se utilizan en la institución. Cuestionar formas evaluativas que no conlleven a una verdadera medición. Estimular en el docente practicas evaluativas que sean verdaderamente efectivas. Desarrollar nuevos modelos evaluativos, son algunos de los objetivos del proyecto. Accompagne Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño / Carlos Alberto Guisao V. (2007) Aplicación de estrategias evaluativas en el saber y saber hacer en la Institución Educativa Bernardo Uribe Londoño [documento multimedia] / Carlos Alberto Guisao V., ; Luis Fernando Pulgarin M. ; Cristina Rincon Ramirez ; Olga Cristina Jaramillo J. ; Fanny Stella Gonzalez G. ; Yancy Marcela Alzate C. ; Gustavo Adolfo Pulgarin J. . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word y 1 de power point + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) . También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 4 2007. No disponible para préstamo Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CALIFICACIONES DEL ESTUDIANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO-PROYECTOS-LA CEJA (ANTIOQUIA) EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Analizar las diferentes formas evaluativas que se utilizan en la institución. Cuestionar formas evaluativas que no conlleven a una verdadera medición. Estimular en el docente practicas evaluativas que sean verdaderamente efectivas. Desarrollar nuevos modelos evaluativos, son algunos de los objetivos del proyecto.

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19183	CDROMCEID19 00008 Vol. 9 2007	CD-ROM	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

Diseño de instrumento evaluativo por competencias / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)

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Diseño de instrumento evaluativo por competencias / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)

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Escrituras espontaneas en el nivel preescolar / Francisco Grisales (2007)

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La evaluación / Florencia Carlino (2006)

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Evaluación de los aprendizajes : manual para docentes / Mirta Bonvecchio de Aruani (2006)

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La evaluación como aprendizaje : una flecha en la diana / Miguel Angel Santos Guerra (2010)

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Evaluación por competencias en la Institución Educativa Concejo Municipal / Carlos Alberto Guisao Varela (2007)

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Evaluación por competencias en la Institución Educativa Concejo Municipal / Carlos Alberto Guisao Varela (2007)

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Evaluación Psicopedagógica en el Contexto de Atención a la Diversidad / Jorge Ivan Correa Alzate en Revista Senderos Pedagógicos, No. 1 (Ene.-Dic. 2010)  

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La evaluación ¿tema de administración o de pedagogía? / Rosa Julia Guzman Rodriguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)

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