Importancia y aportes de la coevaluación en la formación de un ciudadano planetario desde la educación física escolar / Diana Marlen Feliciano Fuertes en Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física, No. 66 (66)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inKinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 66 (66) . - p. 5-12 Título : Importancia y aportes de la coevaluación en la formación de un ciudadano planetario desde la educación física escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Marlen Feliciano Fuertes, Autor ; Luz Stella Garcia Carrillo, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 5-12 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO COEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN Resumen: "La evaluación educativa y la de los estudiantes en la educación física escolar presentan un vertiginoso desarrollo y transformación conceptual aunque aún persisten algunas prácticas consideradas tradicionales. Este texto antes que mostrar las deficiencia o limitaciones busca presentar algunas reflexiones e invitar a pensar en la coevaluación como una de las posibilidades de participación de los estudiantes en una evaluación para el aprendizaje y como aprendizaje en la educación física. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Referentes teóricos. La coevaluación en la educación física escolar. Aportes de la coevaluación. Requerimientos para poner la coevaluación en práctica. Consideraciones finales. [artículo] Importancia y aportes de la coevaluación en la formación de un ciudadano planetario desde la educación física escolar [texto impreso] / Diana Marlen Feliciano Fuertes, Autor ; Luz Stella Garcia Carrillo, Autor . - 2018 . - p. 5-12. Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) in Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 66 (66) . - p. 5-12 Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO COEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN Resumen: "La evaluación educativa y la de los estudiantes en la educación física escolar presentan un vertiginoso desarrollo y transformación conceptual aunque aún persisten algunas prácticas consideradas tradicionales. Este texto antes que mostrar las deficiencia o limitaciones busca presentar algunas reflexiones e invitar a pensar en la coevaluación como una de las posibilidades de participación de los estudiantes en una evaluación para el aprendizaje y como aprendizaje en la educación física. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Referentes teóricos. La coevaluación en la educación física escolar. Aportes de la coevaluación. Requerimientos para poner la coevaluación en práctica. Consideraciones finales.

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