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Título : La era del neuro todo. Uso y abuso de las Neurociencias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Javier Nogueira, Autor Editorial: Buenos Aires : Mino y Davila Editores Fecha de publicación: 2022 Colección: Estudios Psi Número de páginas: 102 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-18929-30-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROCIENCIAS
PSICOPEDAGOGÍAClasificación: H10 Resumen: "Nuestra pequeña y golpeada humanidad vive desde hace unos decenios una época bastante oscura. En ella se dan la llamada caída de las ideologías, las amenazas ligadas al ecosistema, una demografía descontrolada, sin olvidar las nuevas e inevitables pandemias y epidemias que, debido en buena parte a la desregulación de los ecosistemas, se abaten sobre nosotros y las otras especies animales que, sin arte ni parte, sufren con los humanos los desastres del antropoceno.
En medio de tanta amenaza, en un momento donde caen los mismos límites clásicos de la racionalidad, que la limitaban a lo analíticamente previsible, llega un nuevo todo, una esperanza ansiolítica, a tono con la arrogante afirmación que considera al cerebro, al sistema nervioso en su totalidad, funcionando como una máquina de estados discretos, es decir: una computadora. Entonces, si todo esta neuralmente determinado, si hay una neuro-economía, neuro-ética, neuro-afectos… y si lo neuro es asimilable a lo cibernético, la pequeña y perdida humanidad habría encontrado, en medio de la noche, un nuevo todo. Comienza así “la era del neuroTodo”.
En este sentido, el libro de Guillermo Javier Nogueira expone, sin ceder a ningún reduccionismo, los ejes centrales de lo que realmente está sucediendo con los nuevos conocimientos del funcionamiento del Sistema Nervioso Central. Saber cómo funciona el cerebro no nos debe permitir caer en el facilismo y la pretensión determinista actual, porque en realidad el funcionamiento, justamente, no es el todo de nada.
El dilema se presenta entonces expresado como “funcionar o existir”. Es cierto que no hay posibilidad de “existir sin funcionar”, pero la existencia en su complejidad, en su no-linearidad, en su no-previ-sibilidad, no se reduce jamás al puro funcionamiento. Hay cerebro, hay neuro, o más concretamente hay cuerpo, pero todo esto dentro de la fragilidad del existir; y esto es, precisamente, lo que el autor pretende expresar en estas páginas tan necesarias para reflexionar sobre los turbulentos tiempos que transita la humanidad."Nota de contenido: Contenido
Prólogo, por Miguel Benasayag
Introducción
Capítulo I
El descubrimiento del cerebro. Antecedentes
Capítulo II
El descubrimiento
Capítulo III
El re-descubrimiento
El primer gran paso
El segundo gran paso
Los “andamios” modelos del cerebro
El problema queda planteado
Capítulo IV
Lo neuro. El cerebro y los humanos
Capítulo V
El problema del todo
Capítulo VI
Crítica al neuroTodo
Capítulo VII
La Era
Las neuroimágenes
Las neurociencias. La neuropsicología
La década del cerebro y las décadas siguientes
Las consecuencias. Crítica general
Los neuroderechos
Capítulo VIII
Críticas en particular
Neuroestética
Neuroética
Neuroeconomía
Cierre a modo de epílogo
BibliografíaLa era del neuro todo. Uso y abuso de las Neurociencias. [texto impreso] / Guillermo Javier Nogueira, Autor . - Buenos Aires : Mino y Davila Editores, 2022 . - 102 p.. - (Estudios Psi) .
ISBN : 978-84-18929-30-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROCIENCIAS
PSICOPEDAGOGÍAClasificación: H10 Resumen: "Nuestra pequeña y golpeada humanidad vive desde hace unos decenios una época bastante oscura. En ella se dan la llamada caída de las ideologías, las amenazas ligadas al ecosistema, una demografía descontrolada, sin olvidar las nuevas e inevitables pandemias y epidemias que, debido en buena parte a la desregulación de los ecosistemas, se abaten sobre nosotros y las otras especies animales que, sin arte ni parte, sufren con los humanos los desastres del antropoceno.
En medio de tanta amenaza, en un momento donde caen los mismos límites clásicos de la racionalidad, que la limitaban a lo analíticamente previsible, llega un nuevo todo, una esperanza ansiolítica, a tono con la arrogante afirmación que considera al cerebro, al sistema nervioso en su totalidad, funcionando como una máquina de estados discretos, es decir: una computadora. Entonces, si todo esta neuralmente determinado, si hay una neuro-economía, neuro-ética, neuro-afectos… y si lo neuro es asimilable a lo cibernético, la pequeña y perdida humanidad habría encontrado, en medio de la noche, un nuevo todo. Comienza así “la era del neuroTodo”.
En este sentido, el libro de Guillermo Javier Nogueira expone, sin ceder a ningún reduccionismo, los ejes centrales de lo que realmente está sucediendo con los nuevos conocimientos del funcionamiento del Sistema Nervioso Central. Saber cómo funciona el cerebro no nos debe permitir caer en el facilismo y la pretensión determinista actual, porque en realidad el funcionamiento, justamente, no es el todo de nada.
El dilema se presenta entonces expresado como “funcionar o existir”. Es cierto que no hay posibilidad de “existir sin funcionar”, pero la existencia en su complejidad, en su no-linearidad, en su no-previ-sibilidad, no se reduce jamás al puro funcionamiento. Hay cerebro, hay neuro, o más concretamente hay cuerpo, pero todo esto dentro de la fragilidad del existir; y esto es, precisamente, lo que el autor pretende expresar en estas páginas tan necesarias para reflexionar sobre los turbulentos tiempos que transita la humanidad."Nota de contenido: Contenido
Prólogo, por Miguel Benasayag
Introducción
Capítulo I
El descubrimiento del cerebro. Antecedentes
Capítulo II
El descubrimiento
Capítulo III
El re-descubrimiento
El primer gran paso
El segundo gran paso
Los “andamios” modelos del cerebro
El problema queda planteado
Capítulo IV
Lo neuro. El cerebro y los humanos
Capítulo V
El problema del todo
Capítulo VI
Crítica al neuroTodo
Capítulo VII
La Era
Las neuroimágenes
Las neurociencias. La neuropsicología
La década del cerebro y las décadas siguientes
Las consecuencias. Crítica general
Los neuroderechos
Capítulo VIII
Críticas en particular
Neuroestética
Neuroética
Neuroeconomía
Cierre a modo de epílogo
BibliografíaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30343 LH10 09854 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Un juguete llamado mente: cambiar el disfraz v2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucas Raspall, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 216 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-991-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROCIENCIAS
MENTE
EMOCIONES
AUTOESTIMAClasificación: H10 Resumen: "La mente sigue siendo hoy un misterio que nos desvela. Nos permitió crecer más allá de lo imaginado, superando cualquier ficción, pero también se convirtió en nuestra prisión: no podemos escapar de lo que nos muestra, lo que nos cuenta. Y en su marcha, ni más ni menos, construye nuestra identidad y la realidad en la que vivimos. Fue diseñada en algún momento de nuestra evolución para detectar lo que está mal, para corregirlo y prevenirlo. Pero así, pretendiendo controlar todo y evadir el malestar o el dolor, se transformó en una peligrosa bomba, siempre enredada en el sufrimiento, siempre a punto de estallar. ¡Qué paradoja! En este libro te cuento cómo funciona nuestra jefa, y lo haré de un modo totalmente novedoso, pensando la mente como un juguete e invitándote a cambiar sus reglas. Si bien dejaré sentadas las bases de los últimos descubrimientos en neurociencias y las conclusiones de los más importantes y recientes estudios científicos, será a través de breves cuentos, situaciones absurdas, ágiles ejercicios y potentes consignas que comprenderás, en primera persona, las piezas mentales que componen esta bomba y cómo desmantelarla. ¿Te animás a jugar?" Tomado de la cubierta Nota de contenido: 1. ¿Cuál es tu helado?--2. Somos tres en uno--3. Destilando venenos--4. La mente ¿cientifica?--5. Seguimos siendo hombres de las cavernas--6. Desconfiar de la memoria--7. Mentirosos por naturaleza--8. En busca de coherencia--9. La pava, por algún lado, va a chillar--10. Expertos en ser quienes somos--11. Así podamos el jardín cerebral--12. Incómodos en la zona de confort--13. Optimistas, pesimistas y algo más en el medio--14. ¿De qué hablamos cuando hablamos de felicidad?--15. Con la autoestima del abejorro--16. Cambiar el disfraz Un juguete llamado mente: cambiar el disfraz v2 [texto impreso] / Lucas Raspall, Autor . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2018 . - 216 p.
ISBN : 978-950-808-991-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROCIENCIAS
MENTE
EMOCIONES
AUTOESTIMAClasificación: H10 Resumen: "La mente sigue siendo hoy un misterio que nos desvela. Nos permitió crecer más allá de lo imaginado, superando cualquier ficción, pero también se convirtió en nuestra prisión: no podemos escapar de lo que nos muestra, lo que nos cuenta. Y en su marcha, ni más ni menos, construye nuestra identidad y la realidad en la que vivimos. Fue diseñada en algún momento de nuestra evolución para detectar lo que está mal, para corregirlo y prevenirlo. Pero así, pretendiendo controlar todo y evadir el malestar o el dolor, se transformó en una peligrosa bomba, siempre enredada en el sufrimiento, siempre a punto de estallar. ¡Qué paradoja! En este libro te cuento cómo funciona nuestra jefa, y lo haré de un modo totalmente novedoso, pensando la mente como un juguete e invitándote a cambiar sus reglas. Si bien dejaré sentadas las bases de los últimos descubrimientos en neurociencias y las conclusiones de los más importantes y recientes estudios científicos, será a través de breves cuentos, situaciones absurdas, ágiles ejercicios y potentes consignas que comprenderás, en primera persona, las piezas mentales que componen esta bomba y cómo desmantelarla. ¿Te animás a jugar?" Tomado de la cubierta Nota de contenido: 1. ¿Cuál es tu helado?--2. Somos tres en uno--3. Destilando venenos--4. La mente ¿cientifica?--5. Seguimos siendo hombres de las cavernas--6. Desconfiar de la memoria--7. Mentirosos por naturaleza--8. En busca de coherencia--9. La pava, por algún lado, va a chillar--10. Expertos en ser quienes somos--11. Así podamos el jardín cerebral--12. Incómodos en la zona de confort--13. Optimistas, pesimistas y algo más en el medio--14. ¿De qué hablamos cuando hablamos de felicidad?--15. Con la autoestima del abejorro--16. Cambiar el disfraz Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28789 LH10 08911 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Un juguete llamado mente: podés vivir mejor v1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucas Raspall, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-988-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROCIENCIAS
MENTEClasificación: H10 Resumen: "La mente sigue siendo hoy un misterio que nos desvela. Nos permitió crecer más allá de lo imaginado, superando cualquier ficción, pero también se convirtió en nuestra prisión: no podemos escapar de lo que nos muestra, lo que nos cuenta. Y en su marcha, ni más ni menos, construye nuestra identidad y la realidad en la que vivimos. Fue diseñada en algún momento de nuestra evolución para detectar lo que está mal, para corregirlo y prevenirlo. Pero así, pretendiendo controlar todo y evadir el malestar o el dolor, se transformó en una peligrosa bomba, siempre enredada en el sufrimiento, siempre a punto de estallar. ¡Qué paradoja! En este libro te cuento cómo funciona nuestra jefa, y lo haré de un modo totalmente novedoso, pensando la mente como un juguete e invitándote a cambiar sus reglas. Si bien dejaré sentadas las bases de los últimos descubrimientos en neurociencias y las conclusiones de los más importantes y recientes estudios científicos, será a través de breves cuentos, situaciones absurdas, ágiles ejercicios y potentes consignas que comprenderás, en primera persona, las piezas mentales que componen esta bomba y cómo desmantelarla. ¿Te animás a jugar?" Tomado de la cubierta Nota de contenido: 1. Habemus mente--2. Agitada, revuelta, enredada--3. ¡Maldito foco! Siempre apuntando lo que está mal--4. Por mi ego, por mi ego, por mi gran ego--5. El poder de las ideas: alto riesgo de contaminación--6. ¡Juira dolor!--7. Todo tiene que esta bien: el mantra equivocado--8. Desde qué almorzar hasta el sentido de la vida: la incertidumbre--9. Una brecha insalvable--10. El mundo es lo que veo y toco...¡qué inocencia!--11. El elefante y la ramita: estamos condicionados--12. ¿Dónde está el punto en este teclado?--13. Presos en un reloj de arena--14. El cambio Un juguete llamado mente: podés vivir mejor v1 [texto impreso] / Lucas Raspall, Autor . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2018 . - 232 p.
ISBN : 978-950-808-988-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROCIENCIAS
MENTEClasificación: H10 Resumen: "La mente sigue siendo hoy un misterio que nos desvela. Nos permitió crecer más allá de lo imaginado, superando cualquier ficción, pero también se convirtió en nuestra prisión: no podemos escapar de lo que nos muestra, lo que nos cuenta. Y en su marcha, ni más ni menos, construye nuestra identidad y la realidad en la que vivimos. Fue diseñada en algún momento de nuestra evolución para detectar lo que está mal, para corregirlo y prevenirlo. Pero así, pretendiendo controlar todo y evadir el malestar o el dolor, se transformó en una peligrosa bomba, siempre enredada en el sufrimiento, siempre a punto de estallar. ¡Qué paradoja! En este libro te cuento cómo funciona nuestra jefa, y lo haré de un modo totalmente novedoso, pensando la mente como un juguete e invitándote a cambiar sus reglas. Si bien dejaré sentadas las bases de los últimos descubrimientos en neurociencias y las conclusiones de los más importantes y recientes estudios científicos, será a través de breves cuentos, situaciones absurdas, ágiles ejercicios y potentes consignas que comprenderás, en primera persona, las piezas mentales que componen esta bomba y cómo desmantelarla. ¿Te animás a jugar?" Tomado de la cubierta Nota de contenido: 1. Habemus mente--2. Agitada, revuelta, enredada--3. ¡Maldito foco! Siempre apuntando lo que está mal--4. Por mi ego, por mi ego, por mi gran ego--5. El poder de las ideas: alto riesgo de contaminación--6. ¡Juira dolor!--7. Todo tiene que esta bien: el mantra equivocado--8. Desde qué almorzar hasta el sentido de la vida: la incertidumbre--9. Una brecha insalvable--10. El mundo es lo que veo y toco...¡qué inocencia!--11. El elefante y la ramita: estamos condicionados--12. ¿Dónde está el punto en este teclado?--13. Presos en un reloj de arena--14. El cambio Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28788 LH10 08911 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El misterio de la mente simbólica. Cerebro, lenguaje y evolución Tipo de documento: texto impreso Autores: Xurxo Mariño, Autor Editorial: EMSE EDAPP Fecha de publicación: 2018 Colección: Neurociencia y Psicología num. 23 Número de páginas: 140 p. Il.: il. a blanco y negro Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO Y LENGUAJE
EVOLUCIÓN HUMANA
NEUROCIENCIAS
PENSAMIENTO SIMBOLICO
SIMBOLISMO DEL LENGUAJEClasificación: CNA8 Resumen: "La capacidad de pensamiento simbólico y de lenguaje son dos habilidades exclusivas de los Homo sapiens, los humanos modernos. El estudio de su desarrollo evolutivo a lo largo de los últimos dos millones de años es uno de los mayores problemas a los que se enfrenta la ciencia actual, un reto de enorme interés, ya que se trata de comprender la propia naturaleza humana..." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Índice
La singularidad humana.
La tríada virtuosa.
Índices, iconos y símbolos.
Inventos digitales.
La estructura básica de las lenguas.
Comunicación animal.
El bonobo que maneja símbolos.
El gran problema.
La senda de los cabezudos.
Tamaño absoluto y relativo del encéfalo.
Las primeras herramientas.
La tecnología más exitosa de la historia.
Modelos para explicar la distribución de Homo sapiens.
Los primeros europeos.
Cara a cara.
Los números cuentan.
Un cerebro grande para mis amigos.
Un dilema evolutivo con final feliz.
Todos somos niñas y niños prodigio.
De la infancia a la adolesencia.
La máquina de pensar palabras.
Estructura básica de nuestro sistema nervioso.
Neuronas para el lenguaje.
Un cerebro lleno de palabras.
Tomando el control.
Y se hizo el lenguaje.
Hace un millón y medio de años.
Las semillas de las palabras.
La carne es mía.
Yo te entiendo.
Romper el silencio.
Cultura, genética y viceversa.
Desarrollo de conexiones neuronales en los primeros años de vida.
Mis primeras palabras.
Listos para el viaje.
El homo sapiens se hace mayor.
La llegada a Europa.
Una explosión sin precedentes.
Y aquí estamos.
Dando forma a la mente.
Epílogo : del hacha de piedra al disco de la "Voyager".El misterio de la mente simbólica. Cerebro, lenguaje y evolución [texto impreso] / Xurxo Mariño, Autor . - EMSE EDAPP, 2018 . - 140 p. : il. a blanco y negro. - (Neurociencia y Psicología; 23) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CEREBRO Y LENGUAJE
EVOLUCIÓN HUMANA
NEUROCIENCIAS
PENSAMIENTO SIMBOLICO
SIMBOLISMO DEL LENGUAJEClasificación: CNA8 Resumen: "La capacidad de pensamiento simbólico y de lenguaje son dos habilidades exclusivas de los Homo sapiens, los humanos modernos. El estudio de su desarrollo evolutivo a lo largo de los últimos dos millones de años es uno de los mayores problemas a los que se enfrenta la ciencia actual, un reto de enorme interés, ya que se trata de comprender la propia naturaleza humana..." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Índice
La singularidad humana.
La tríada virtuosa.
Índices, iconos y símbolos.
Inventos digitales.
La estructura básica de las lenguas.
Comunicación animal.
El bonobo que maneja símbolos.
El gran problema.
La senda de los cabezudos.
Tamaño absoluto y relativo del encéfalo.
Las primeras herramientas.
La tecnología más exitosa de la historia.
Modelos para explicar la distribución de Homo sapiens.
Los primeros europeos.
Cara a cara.
Los números cuentan.
Un cerebro grande para mis amigos.
Un dilema evolutivo con final feliz.
Todos somos niñas y niños prodigio.
De la infancia a la adolesencia.
La máquina de pensar palabras.
Estructura básica de nuestro sistema nervioso.
Neuronas para el lenguaje.
Un cerebro lleno de palabras.
Tomando el control.
Y se hizo el lenguaje.
Hace un millón y medio de años.
Las semillas de las palabras.
La carne es mía.
Yo te entiendo.
Romper el silencio.
Cultura, genética y viceversa.
Desarrollo de conexiones neuronales en los primeros años de vida.
Mis primeras palabras.
Listos para el viaje.
El homo sapiens se hace mayor.
La llegada a Europa.
Una explosión sin precedentes.
Y aquí estamos.
Dando forma a la mente.
Epílogo : del hacha de piedra al disco de la "Voyager".Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29702 LCNA8 09398 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Neurociencia en casa: más allá de las tareas escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomas Ortiz Alonso, Autor ; Eduardo Acín dal Maschio, Autor Editorial: EMSE EDAPP Fecha de publicación: 2018 Colección: Neurociencia y Psicología num. 49 Número de páginas: 144 p. Il.: il. a blanco y negro Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROCIENCIAS
EMOCIONES
APRENDIZAJEClasificación: H10 Resumen: "Cuando se habla de educación en casa, solemos pensar principalmente en los deberes escolares. Sin embargo, hay otro tipo de tareas que no están estrictamente relacionadas con los conocimientos que los niños adquieren en la escuela, pero que inciden sobremanera en el aprendizaje, dado que mejoran el desarrollo y la actividad del cerebro... " Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo
Introducción
La importancia de crear un ambiente tranquilo y en contacto con la naturaleza
El valor del desayuno en la preparación del cerebro para el aprendizaje escolar
La importancia de educar en el ejercicio físico, pero sobre todo con juegos que conlleven equilibrio
Educar en la música: su importancia en el desarrollo del cerebro y en el aprendizaje de lenguas
Especial atención en educar en el control de las nuevas tecnologías
Generación de valores en el entorno familiar para una mejor integración en la sociedad
Epílogo
Bibliografía
BibliografíaNeurociencia en casa: más allá de las tareas escolares [texto impreso] / Tomas Ortiz Alonso, Autor ; Eduardo Acín dal Maschio, Autor . - EMSE EDAPP, 2018 . - 144 p. : il. a blanco y negro. - (Neurociencia y Psicología; 49) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROCIENCIAS
EMOCIONES
APRENDIZAJEClasificación: H10 Resumen: "Cuando se habla de educación en casa, solemos pensar principalmente en los deberes escolares. Sin embargo, hay otro tipo de tareas que no están estrictamente relacionadas con los conocimientos que los niños adquieren en la escuela, pero que inciden sobremanera en el aprendizaje, dado que mejoran el desarrollo y la actividad del cerebro... " Tomado de la cubierta Nota de contenido: Prólogo
Introducción
La importancia de crear un ambiente tranquilo y en contacto con la naturaleza
El valor del desayuno en la preparación del cerebro para el aprendizaje escolar
La importancia de educar en el ejercicio físico, pero sobre todo con juegos que conlleven equilibrio
Educar en la música: su importancia en el desarrollo del cerebro y en el aprendizaje de lenguas
Especial atención en educar en el control de las nuevas tecnologías
Generación de valores en el entorno familiar para una mejor integración en la sociedad
Epílogo
Bibliografía
BibliografíaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29764 LH10 09449 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible PermalinkPermalinkNeuroeconomía. Neurociencia, psicología y economía: tres disciplinas en colaboración / Elena Ortiz Terán (2018)
PermalinkPermalink¿Qué nos dice la neurociencia de cómo se aprende? / David Bueno Torrens en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)
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