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20° Encuentro Departamental de Matemáticas, diciembre 1 de 2019 / Diego Andrés Cárdenas Palma ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa ; Luz Marina Henao Loaiza ; Nestor Enrique Cordoba Rojas ; Luz Elena Pinilla ; Wilson Bolivar Buriticá ; Jesus Alejandro Villa Giraldo ; Mercedes Arrubla Carmona (2019-12-01)
en Despertar educativo : TV. Vol. 928 diciembre 01 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-12-01)
Título : 20° Encuentro Departamental de Matemáticas, diciembre 1 de 2019 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Diego Andrés Cárdenas Palma, Persona entrevistada ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Persona entrevistada ; Luz Marina Henao Loaiza, Persona entrevistada ; Nestor Enrique Cordoba Rojas, Persona entrevistada ; Luz Elena Pinilla, Persona entrevistada ; Wilson Bolivar Buriticá, Persona entrevistada ; Jesus Alejandro Villa Giraldo, Persona entrevistada ; Mercedes Arrubla Carmona, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2019-12-01 Colección: Despertar educativo : TV num. 928 Número de páginas: 1 DVD (min. 9:10 a 14:55) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: XX ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS
PEDAGOGÍA LÚDICA
JUEGO EDUCATIVOClasificación: CS19 Resumen: Seiscientos docentes del departamento de Antioquia participaron en el Encuentro de Matemáticas en su versión número 20.
El evento, contó con diferentes actividades y en diferentes horarios, de tal forma que los participantes asistieron a conferencias centrales, talleres o ponencias de formación y actualización, según sus necesidades e intereses.20° Encuentro Departamental de Matemáticas, diciembre 1 de 2019 [documento proyectable o vídeo] / Diego Andrés Cárdenas Palma, Persona entrevistada ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Persona entrevistada ; Luz Marina Henao Loaiza, Persona entrevistada ; Nestor Enrique Cordoba Rojas, Persona entrevistada ; Luz Elena Pinilla, Persona entrevistada ; Wilson Bolivar Buriticá, Persona entrevistada ; Jesus Alejandro Villa Giraldo, Persona entrevistada ; Mercedes Arrubla Carmona, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-12-01 . - 1 DVD (min. 9:10 a 14:55) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 928) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 928 diciembre 01 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-12-01)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: XX ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS
PEDAGOGÍA LÚDICA
JUEGO EDUCATIVOClasificación: CS19 Resumen: Seiscientos docentes del departamento de Antioquia participaron en el Encuentro de Matemáticas en su versión número 20.
El evento, contó con diferentes actividades y en diferentes horarios, de tal forma que los participantes asistieron a conferencias centrales, talleres o ponencias de formación y actualización, según sus necesidades e intereses.Herramientas tecnológicas para el docente: Kahoot!, abril 11 de 2021 / Laura García Guerra (2021-04-11)
en Despertar educativo : TV. Vol. 998 abril 11 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-11)
Título : Herramientas tecnológicas para el docente: Kahoot!, abril 11 de 2021 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Laura García Guerra, Entrevistador Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2021-04-11 Colección: Despertar educativo : TV num. 998 Número de páginas: 1 DVD (min. 18:37 a 22:20) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: KAHOOT (APLICACIÓN WEB)
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS
JUEGO EDUCATIVOClasificación: CS19 Resumen: En esta emisión vea la cuarta pildorita educativa para que los maestros dinamicen sus procesos de enseñanza. “Kahoot” una plataforma al mejor estilo de programas de concurso. Herramientas tecnológicas para el docente: Kahoot!, abril 11 de 2021 [documento proyectable o vídeo] / Laura García Guerra, Entrevistador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2021-04-11 . - 1 DVD (min. 18:37 a 22:20) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 998) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 998 abril 11 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-11)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: KAHOOT (APLICACIÓN WEB)
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS
JUEGO EDUCATIVOClasificación: CS19 Resumen: En esta emisión vea la cuarta pildorita educativa para que los maestros dinamicen sus procesos de enseñanza. “Kahoot” una plataforma al mejor estilo de programas de concurso. Infantil. El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta / María Olimpia Olaya García en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)
[artículo]
Título : Infantil. El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta Tipo de documento: texto impreso Autores: María Olimpia Olaya García, Autor ; Laura Guzmán Peñuela, Autor ; Virginia Díaz Martos, Autor ; Rocío Checa Abad, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 30-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ARTE Y EDUCACIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "En el CEIP Mare Nostrum de Torrox se ha implementado un cambio metodológico en las aulas que ha mejorado sustancialmente el proceso de enseñanza-aprendizaje y las relaciones docente-alumnado, a partir de los avances científicos que posibilitan entender cómo aprendemos y cuál es el papel que juega el cerebro en el proceso de aprendizaje. El arte contemporáneo ha sido el eje vertebrador de una de sus prácticas educativas." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 30-33[artículo] Infantil. El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta [texto impreso] / María Olimpia Olaya García, Autor ; Laura Guzmán Peñuela, Autor ; Virginia Díaz Martos, Autor ; Rocío Checa Abad, Autor . - 2018 . - p. 30-33.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 30-33
Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ARTE Y EDUCACIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "En el CEIP Mare Nostrum de Torrox se ha implementado un cambio metodológico en las aulas que ha mejorado sustancialmente el proceso de enseñanza-aprendizaje y las relaciones docente-alumnado, a partir de los avances científicos que posibilitan entender cómo aprendemos y cuál es el papel que juega el cerebro en el proceso de aprendizaje. El arte contemporáneo ha sido el eje vertebrador de una de sus prácticas educativas." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28929 No. 488 Abr. - May. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El juego al servicio del aprendizaje: inteligencias múltiples y juegos de mesa / Carlos Casado Expósito en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)
[artículo]
Título : El juego al servicio del aprendizaje: inteligencias múltiples y juegos de mesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Casado Expósito, Autor ; Ginés Ciudadreal, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 138-139 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS DE MESA
JUEGO EDUCATIVO
JUEGO-ASPECTOS PSICOLÓGICOSResumen: "Una vez alcanzado el deseado periodo estival, hemos creído oportuno compartir un recurso que permita aprender jugando, y más concretamente como fomentar en nuestros alumnos e hijos las inteligencias múltiples con el uso de juegos de mesa". Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 138-139[artículo] El juego al servicio del aprendizaje: inteligencias múltiples y juegos de mesa [texto impreso] / Carlos Casado Expósito, Autor ; Ginés Ciudadreal, Autor . - 2018 . - p. 138-139.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 138-139
Clasificación: JUEGOS DE MESA
JUEGO EDUCATIVO
JUEGO-ASPECTOS PSICOLÓGICOSResumen: "Una vez alcanzado el deseado periodo estival, hemos creído oportuno compartir un recurso que permita aprender jugando, y más concretamente como fomentar en nuestros alumnos e hijos las inteligencias múltiples con el uso de juegos de mesa". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29020 No. 490 Junio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Juego y aprendo / Jesús C. Guillén en Cuadernos de Pedagogía, No. 493 (Octubre 2018)
[artículo]
Título : Juego y aprendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 110-112 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CIENCIA Y EDUCACIÓNResumen: "El juego constituye un mecanismo natural arraigado genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y nos permite adquirir una serie de competencias imprescindibles para la vida que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano. Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 110-112[artículo] Juego y aprendo [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 110-112.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 110-112
Clasificación: JUEGO EDUCATIVO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CIENCIA Y EDUCACIÓNResumen: "El juego constituye un mecanismo natural arraigado genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y nos permite adquirir una serie de competencias imprescindibles para la vida que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano. Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29119 No. 493 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Juego y el jugar en el jardín maternal. El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar / Diana Urcola (2019)PermalinkJuegos y mapas para recrear una época / José Luis Redondo Prieto en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)Permalink¿Jugamos?: el derecho al tiempo libre, al juego y a la escuela / Inma López en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)PermalinkMiradas y escuchas sensibles de jugar en las primeras infancia / Marcela Armus (2022)PermalinkEl proyecto Geoparty: una experiencia de gamificación / María Isabel Arranz Requejo en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 89 (Octubre-Diciembre 2017)Permalink