| Título : |
La escuela pública apuesta al pensamiento |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Walter Omar Kohan, Director de publicación ; Beatriz Fabiana Olarieta, Director de publicación |
| Mención de edición: |
1 ed |
| Editorial: |
Rosario [Argentina] : Homo Sapiens |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Colección: |
Filosofía de la educación |
| Número de páginas: |
253 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-808-758-4 |
| Nota general: |
Incluye datos de los autores y referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA
EDUCACIÓN INFANTIL-BRASIL
|
| Clasificación: |
E1.5 |
| Resumen: |
"En el libro La escuela pública apuesta al pensamiento, Walter Kohan y Beatriz Fabiana Olarieta presentan un proyecto de extensión llamado Em Caixas1, la filosofía en-caixa? (En Caixas, ¿la filosofía encaja?) planteando como problema central la posibilidad de practicar la filosofía en la escuela pública y de ejercitar el pensamiento filosófico con niños de la escuela primaria. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Presentación.
Capítulo I. Palabras, pasos y nombres para un proyecto.
Capítulo II. Filosofía con niños: ¿camino para un pensar transformador en la escuela?
Capítulo III. De las cosas maravillosas: el cuidado del tiempo en la práctica de filosofar en la escuela.
Capítulo IV. Recorridos de la filosofía con niños en la escuela municipal Pedro Rodrigues do Carmo.
Capítulo V. Ejercicios para tornar el mundo extraño.
Capítulo VI. La filosofía es morir y nacer de nuevo.
Capítulo VII. Un encuentro en la conversación. Una conversación en el encuentro.
Capítulo VIII. Repensando, con otras voces, los sentidos de filosofar.
Capítulo IX. En Caxias, ¿la filosofía "des-encaja"? Filosofía, experiencia de pensamiento y creación. |
La escuela pública apuesta al pensamiento [texto impreso] / Walter Omar Kohan, Director de publicación ; Beatriz Fabiana Olarieta, Director de publicación . - 1 ed . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2013 . - 253 p. - ( Filosofía de la educación) . ISBN : 978-950-808-758-4 Incluye datos de los autores y referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA
EDUCACIÓN INFANTIL-BRASIL
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| Clasificación: |
E1.5 |
| Resumen: |
"En el libro La escuela pública apuesta al pensamiento, Walter Kohan y Beatriz Fabiana Olarieta presentan un proyecto de extensión llamado Em Caixas1, la filosofía en-caixa? (En Caixas, ¿la filosofía encaja?) planteando como problema central la posibilidad de practicar la filosofía en la escuela pública y de ejercitar el pensamiento filosófico con niños de la escuela primaria. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Presentación.
Capítulo I. Palabras, pasos y nombres para un proyecto.
Capítulo II. Filosofía con niños: ¿camino para un pensar transformador en la escuela?
Capítulo III. De las cosas maravillosas: el cuidado del tiempo en la práctica de filosofar en la escuela.
Capítulo IV. Recorridos de la filosofía con niños en la escuela municipal Pedro Rodrigues do Carmo.
Capítulo V. Ejercicios para tornar el mundo extraño.
Capítulo VI. La filosofía es morir y nacer de nuevo.
Capítulo VII. Un encuentro en la conversación. Una conversación en el encuentro.
Capítulo VIII. Repensando, con otras voces, los sentidos de filosofar.
Capítulo IX. En Caxias, ¿la filosofía "des-encaja"? Filosofía, experiencia de pensamiento y creación. |
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