Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAfrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto / Jesús Rodríguez Rodríguez en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)
Título : Afrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Rodríguez Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 75 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
ACTIVIDAD DOCENTE
COMPROMISO SOCIALResumen: "A lo largo de estos cuarenta años, ¡sí, cuarenta años!, y de la mano de las páginas de la revista "Aula", de un modo concreto a través de la sección «Aula comunitaria», hemos tenido la oportunidad de ser testigos de cómo ha evolucionado la educación en los escenarios escolares, sociocomunitarios y, en buena medida, de las respuestas a una sociedad cada vez más compleja y diversa en la que han emergido números retos y necesidades, tales como la atención a la diversidad, la convivencia, el abordaje de los desafíos de una sociedad con grandes nichos de exclusión…" Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 75[artículo] Afrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto [texto impreso] / Jesús Rodríguez Rodríguez, Autor . - 2017 . - p. 75.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 75
Clasificación: AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
ACTIVIDAD DOCENTE
COMPROMISO SOCIALResumen: "A lo largo de estos cuarenta años, ¡sí, cuarenta años!, y de la mano de las páginas de la revista "Aula", de un modo concreto a través de la sección «Aula comunitaria», hemos tenido la oportunidad de ser testigos de cómo ha evolucionado la educación en los escenarios escolares, sociocomunitarios y, en buena medida, de las respuestas a una sociedad cada vez más compleja y diversa en la que han emergido números retos y necesidades, tales como la atención a la diversidad, la convivencia, el abordaje de los desafíos de una sociedad con grandes nichos de exclusión…" Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28632 No. 267 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : De maestros para maestros. Historias en torno a una mesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Martí Soler, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 54-61 Idioma : Español (spa) Clasificación: REVISTAS DE EDUCACIÓN-ESPAÑA
GUIX-HISTORIA
AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOCENTESResumen: "Eran maestros y maestras y tenían poco más de 20 años, la edad ideal para intentar cambiar el mundo. Hoy, 40 años después del nacimiento de "Guix. Elements d’Acció Educativa" (la revista con la que se puso en marcha todo el proyecto posterior), sus fundadores recuerdan los inicios: la cooperativa, las tareas compartidas, la búsqueda y lectura de artículos, las discusiones pedagógicas, las estrecheces económicas, y, sobre todo, aquellas horas nocturnas dedicadas a montar manualmente la revista, página a página, dando vueltas alrededor de una mesa. Antoni Zabala, Francisco Imbernón, Rosa Guitart, Núria Giné y Artur Parcerisa rememoran aquellos tiempos, valoran lo que "Guix" ha representado en su trayectoria profesional, y cierran con un deseo de futuro. Y todo ello en torno a una mesa, como hace 40 años." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 54-61[artículo] De maestros para maestros. Historias en torno a una mesa [texto impreso] / Lourdes Martí Soler, Autor . - 2017 . - p. 54-61.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 54-61
Clasificación: REVISTAS DE EDUCACIÓN-ESPAÑA
GUIX-HISTORIA
AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOCENTESResumen: "Eran maestros y maestras y tenían poco más de 20 años, la edad ideal para intentar cambiar el mundo. Hoy, 40 años después del nacimiento de "Guix. Elements d’Acció Educativa" (la revista con la que se puso en marcha todo el proyecto posterior), sus fundadores recuerdan los inicios: la cooperativa, las tareas compartidas, la búsqueda y lectura de artículos, las discusiones pedagógicas, las estrecheces económicas, y, sobre todo, aquellas horas nocturnas dedicadas a montar manualmente la revista, página a página, dando vueltas alrededor de una mesa. Antoni Zabala, Francisco Imbernón, Rosa Guitart, Núria Giné y Artur Parcerisa rememoran aquellos tiempos, valoran lo que "Guix" ha representado en su trayectoria profesional, y cierran con un deseo de futuro. Y todo ello en torno a una mesa, como hace 40 años." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28632 No. 267 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Per molts anys! Tipo de documento: texto impreso Autores: Birginia Pozo González, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 64-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: REVISTAS DE EDUCACIÓN-ESPAÑA
AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
DOCENTESResumen: "Siempre he pensado que la escuela como institución y la educación como derecho básico y universal tienen que ir por delante del ritmo de vida de la sociedad. Un par de pisadas por delante para que este espacio de construcción, evolución y creación de pensamiento y personas, como son los centros docentes, sean maquinarias de moldear individuos críticos, autónomos y con pensamiento propio." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 64-65[artículo] Per molts anys! [texto impreso] / Birginia Pozo González, Autor . - 2017 . - p. 64-65.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 64-65
Clasificación: REVISTAS DE EDUCACIÓN-ESPAÑA
AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA
DOCENTESResumen: "Siempre he pensado que la escuela como institución y la educación como derecho básico y universal tienen que ir por delante del ritmo de vida de la sociedad. Un par de pisadas por delante para que este espacio de construcción, evolución y creación de pensamiento y personas, como son los centros docentes, sean maquinarias de moldear individuos críticos, autónomos y con pensamiento propio." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28632 No. 267 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
