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Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBNEscolar
Título : BNEscolar Tipo de documento: documento electrónico Idioma : Español (spa) Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
MATERIALES DE ENSEÑANZA
OBJETOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "BNEscolar es la propuesta de la Biblioteca Nacional de España, en colaboración con Red.es, para impulsar la presencia y uso del patrimonio de la Biblioteca en la enseñanza y el aprendizaje escolar.
El proyecto supone la creación de una plataforma de servicios y recursos que aprovechan la tecnología, las nuevas narrativas digitales y colaborativas y las necesidades de los actuales currículos escolares, para llevar al aula el patrimonio documental y la reflexión sobre la importancia de la preservación de la memoria histórica y cultural.
La propuesta incluye la creación de contenidos que ofrecen distintas propuestas temáticas y metodológicas para trabajar en el aula: guías didácticas, actividades, retos, talleres, vídeos o aplicaciones móviles sobre temas diversos. Siempre utilizando las colecciones de la BNE como fuentes y punto de partida, y como apoyo al desarrollo de competencias y complemento a los currículos educativos, principalmente de secundaria."Tomado de https://bnescolar.bne.es/acerca-de/En línea: https://bnescolar.bne.es/ BNEscolar [documento electrónico] . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
MATERIALES DE ENSEÑANZA
OBJETOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "BNEscolar es la propuesta de la Biblioteca Nacional de España, en colaboración con Red.es, para impulsar la presencia y uso del patrimonio de la Biblioteca en la enseñanza y el aprendizaje escolar.
El proyecto supone la creación de una plataforma de servicios y recursos que aprovechan la tecnología, las nuevas narrativas digitales y colaborativas y las necesidades de los actuales currículos escolares, para llevar al aula el patrimonio documental y la reflexión sobre la importancia de la preservación de la memoria histórica y cultural.
La propuesta incluye la creación de contenidos que ofrecen distintas propuestas temáticas y metodológicas para trabajar en el aula: guías didácticas, actividades, retos, talleres, vídeos o aplicaciones móviles sobre temas diversos. Siempre utilizando las colecciones de la BNE como fuentes y punto de partida, y como apoyo al desarrollo de competencias y complemento a los currículos educativos, principalmente de secundaria."Tomado de https://bnescolar.bne.es/acerca-de/En línea: https://bnescolar.bne.es/ Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar "Flipped learning" y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica? / Javier Tourón Figueroa en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)
Título : "Flipped learning" y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica? Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Tourón Figueroa, Autor ; Déborah Martín R., Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 7-14 Idioma : Español (spa) Clasificación: FLIPPED LEARNING
APRENDIZAJE COOPERATIVO
PERSONALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)Resumen: "Los centros educativos no pueden limitarse a un sistema de reproducción de lo aprendido, que no aborda las necesidades actuales. El flipped learning ofrece un enfoque activo en el que el alumno es el protagonista de su aprendizaje. En este artículo se muestran los pasos a seguir para aplicar este modelo a las materias de ciencias sociales." Tomado de la revista. Nota de contenido: Qué es flipped learning?
Su aplicabilidad en las ciencias sociales
Diseñar adecuadamente la programación didáctica
Poner el foco en los estandares de aprendizaje
Buscar contenidos y recursos educativos (REA)
Proponer contenido interactivo antes de la clase
Diseñar situaciones de aprendizaje
Realizar diferentes tareas durante la clase
Mantener una evaluación formativa constante
Referemcias bibliográficas
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 7-14[artículo] "Flipped learning" y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica? [texto impreso] / Javier Tourón Figueroa, Autor ; Déborah Martín R., Autor . - 2018 . - p. 7-14.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 7-14
Clasificación: FLIPPED LEARNING
APRENDIZAJE COOPERATIVO
PERSONALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)Resumen: "Los centros educativos no pueden limitarse a un sistema de reproducción de lo aprendido, que no aborda las necesidades actuales. El flipped learning ofrece un enfoque activo en el que el alumno es el protagonista de su aprendizaje. En este artículo se muestran los pasos a seguir para aplicar este modelo a las materias de ciencias sociales." Tomado de la revista. Nota de contenido: Qué es flipped learning?
Su aplicabilidad en las ciencias sociales
Diseñar adecuadamente la programación didáctica
Poner el foco en los estandares de aprendizaje
Buscar contenidos y recursos educativos (REA)
Proponer contenido interactivo antes de la clase
Diseñar situaciones de aprendizaje
Realizar diferentes tareas durante la clase
Mantener una evaluación formativa constante
Referemcias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28798 No. 90 Ene-Mar 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : LibreText Tipo de documento: documento electrónico Autores: LibreText, Autor Fecha de publicación: 2008 Nota general: Licencia de contenidos: Creative commons, con algunas excepciones. Idioma : Español (spa) Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "La misión de LibreTexts es unir a estudiantes, profesores y académicos en un esfuerzo cooperativo para desarrollar una plataforma en línea fácil de usar para la construcción, personalización y difusión de recursos educativos abiertos (REA) para reducir la carga de costos irrazonables de libros de texto para nuestros estudiantes y sociedad."
Tomado de https://libretexts.org/mission.htmlEn línea: https://espanol.libretexts.org/ LibreText [documento electrónico] / LibreText, Autor . - 2008.
Licencia de contenidos: Creative commons, con algunas excepciones.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "La misión de LibreTexts es unir a estudiantes, profesores y académicos en un esfuerzo cooperativo para desarrollar una plataforma en línea fácil de usar para la construcción, personalización y difusión de recursos educativos abiertos (REA) para reducir la carga de costos irrazonables de libros de texto para nuestros estudiantes y sociedad."
Tomado de https://libretexts.org/mission.htmlEn línea: https://espanol.libretexts.org/ Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : WikiDidáctica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte de España (España), Autor Idioma : Español (spa) Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
ACCESO ABIERTOResumen: Un repositorio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el que podrás encontrar recursos digitales para distintas áreas y etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. En línea: http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/P%C3%A1 [...] WikiDidáctica [documento electrónico] / Ministerio de Educación Cultura y Deporte de España (España), Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REA (RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS)
ACCESO ABIERTOResumen: Un repositorio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el que podrás encontrar recursos digitales para distintas áreas y etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. En línea: http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/P%C3%A1 [...] Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
