[artículo] | Título : |
El efecto Columbine |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Revista Semana Educación, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 24-27 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
MASACRES ESTUDIANTILES-ESTADOS UNIDOS
VIOLENCIA-ESTADOS UNIDOS
BULLYING
|
| Resumen: |
"El último ataque escolar pone de nuevo en la mesa preguntas sobre cómo prevenir el fenómeno de las masacres estudiantiles y , sobre todo, cómo cuidar la salud mental de los estudiantes. Las medidas implementadas desde el famoso caso de Columbine no han logrado acabar los fenómenos de las masacres colegiales en Estados Unidos. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
El bullying y la exclusión social.
El paradigma de Columbine.
Un proceso de lenta construcción. |
in Semana Educación > No. 35 (Junio 2018) . - p. 24-27
[artículo] El efecto Columbine [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 24-27. Idioma : Español ( spa) in Semana Educación > No. 35 (Junio 2018) . - p. 24-27 | Clasificación: |
MASACRES ESTUDIANTILES-ESTADOS UNIDOS
VIOLENCIA-ESTADOS UNIDOS
BULLYING
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| Resumen: |
"El último ataque escolar pone de nuevo en la mesa preguntas sobre cómo prevenir el fenómeno de las masacres estudiantiles y , sobre todo, cómo cuidar la salud mental de los estudiantes. Las medidas implementadas desde el famoso caso de Columbine no han logrado acabar los fenómenos de las masacres colegiales en Estados Unidos. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
El bullying y la exclusión social.
El paradigma de Columbine.
Un proceso de lenta construcción. |
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