Etnografía y política educativa / Leonor Zubieta V. en Revista Colombiana de Educación, No. 10 (Jul.-Dic. 1982)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Colombiana de Educación > No. 10 (Jul.-Dic. 1982) . - p. 107-115 Título : Etnografía y política educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor Zubieta V., Autor Fecha de publicación: 1982 Artículo en la página: p. 107-115 Idioma : Español (spa) Clasificación: ETNOGRAFÍA ETNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA Resumen: "El objeto de esta intervención es el de tratar de dar respuesta, aunque de manera muy sintética, a la pregunta: ¿Qué puede aportar la investigación educativa orientada por una perspectiva etnográfica a los procesos de formulación e implementación de política educativa? Con ese propósito, la exposición se desarrollará en el siguiente orden: 1. Se hará una rápida consideración de lo que se ha entendido y se entiende por investigación etnográfica en educación de sus antecedentes a nivel internacional y de las experiencias que al respecto se adelantan en el país. 2. En segundo lugar, se procurará establecer una comparación entre otras perspectivas investigativas muy generalizadas en nuestro medio y en el campo educativo, y la perspectiva etnográfica, en términos de las conceptualizaciones teóricas que manejan, los métodos y técnicas que emplean, la naturaleza y la utilidad de la información que proporcionan y el tipo de problemas que permiten plantear y resolver. 3. Se intentará, por último, precisar la participación que tiene o que puede llegar a tener la investigación etnográfica en los procesos de determinación de política y de toma de decisiones para el sector educativo colombiano. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Etnografía y educación. 2. Etnografía, investigación y planeación educativa en Colombia. 3. Etnografía y política educativa. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5082/4160 [artículo] Etnografía y política educativa [texto impreso] / Leonor Zubieta V., Autor . - 1982 . - p. 107-115. Idioma : Español (spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 10 (Jul.-Dic. 1982) . - p. 107-115 Clasificación: ETNOGRAFÍA ETNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA Resumen: "El objeto de esta intervención es el de tratar de dar respuesta, aunque de manera muy sintética, a la pregunta: ¿Qué puede aportar la investigación educativa orientada por una perspectiva etnográfica a los procesos de formulación e implementación de política educativa? Con ese propósito, la exposición se desarrollará en el siguiente orden: 1. Se hará una rápida consideración de lo que se ha entendido y se entiende por investigación etnográfica en educación de sus antecedentes a nivel internacional y de las experiencias que al respecto se adelantan en el país. 2. En segundo lugar, se procurará establecer una comparación entre otras perspectivas investigativas muy generalizadas en nuestro medio y en el campo educativo, y la perspectiva etnográfica, en términos de las conceptualizaciones teóricas que manejan, los métodos y técnicas que emplean, la naturaleza y la utilidad de la información que proporcionan y el tipo de problemas que permiten plantear y resolver. 3. Se intentará, por último, precisar la participación que tiene o que puede llegar a tener la investigación etnográfica en los procesos de determinación de política y de toma de decisiones para el sector educativo colombiano. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Etnografía y educación. 2. Etnografía, investigación y planeación educativa en Colombia. 3. Etnografía y política educativa. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5082/4160

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
12537	No. 10 Jul.-Dic. 1982	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200