Libros, archivos, documentos y carpetas reglamentarias. Una guía práctica para su estructuración, conservación, y supresión en las instituciones educativas / Jose Guillermo Martinez Rojas (2022)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Libros, archivos, documentos y carpetas reglamentarias. Una guía práctica para su estructuración, conservación, y supresión en las instituciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Guillermo Martinez Rojas, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2022 Colección: Gestión Número de páginas: 237 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1437-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-DOCUMENTACIÓN NORMAS DE DOCUMENTACIÓN DOCUMENTACIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E1.2 Resumen: "Lo que busca este texto es constituirse en una herramienta para una adecuada gestión directiva en las entidades educativas, de tal manera que independientemente de que sean estatales o particulares, unas y otras cumplan cabalmente con las responsabilidades que tienen de elaborar los registros, archivarlos, conservarlos y suprimirlos, atendiendo a las normas de que se aplican a tal labor, orientando todos y cada uno de los procesos que se deben seguir en esta responsabilidad. El acercamiento que se hace aquí a esta función, tiene tres pilares fundamentales: la legislación educativa, la legislación sobre archivística y la legislación sobre el tratamiento de datos. Estos pilares se han armonizado en el desarrollo del texto con el fin de ponerlo a tono con las actuales normas y disposiciones sobre el particular." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Tabla de Contenidos Créditos Contenido Perfil del autor Introducción Normas y criterios sobre los documentos y archivos reglamentarios Libros y registros permanentes Carpetas o Archivos Libros y registros no permanentes Otros libros adicionales Estrategias y procedimientos para el manejo adecuado de los archivos, libros obligatorios, documentos y carpetas Bibliografía Anexo 1: Glosario fundamental para el adecuado manejo y la comprensión del texto Anexo 2: Formato de Acta para Reuniones Anexo 3: Modelo de Cláusula de Confidencialidad para quienes participan en órganos colegiados Anexo 4: Modelo de Cláusula para quienes realizan tratamiento de datos personales en la institución Anexo 5: Formato de Registro de actuaciones del Personero de los estudiantes Anexo 6: Modelo de Acta de reuniones de los órganos colegiados Anexo 7: Modelo de Formato para reporte de situaciones que presuntamente puedan ser consideradas como acoso laboral Anexo 8: Modelo de Acta de Constancia para la supresión de documentos Anexo 9: Modelo de formato para la realización del Inventario de Libros Reglamentarios en la institución educativa Anexo 10: Modelo de formato para Registro de Consulta de documentos en físico Anexo 11: Modelo de formato para las Tablas de Retención Documental Anexo 12: Modelo de formato para las Tablas de Valoración Documental Anexo 13: Modelo de Cuadro de Clasificación documental Anexo 14: Modelo de Acta de Graduación Anexo 15: Modelo de Acta Individual de Grado Anexo 16: Modelo de Acta de Posesión de Educadores Anexo 17: Criterios para una adecuada selección del software que se emplea para la construcción y manejo de libros, documentos y archivos Libros, archivos, documentos y carpetas reglamentarias. Una guía práctica para su estructuración, conservación, y supresión en las instituciones educativas [texto impreso] / Jose Guillermo Martinez Rojas, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2022 . - 237 p.. - (Gestión) . ISBN : 978-958-20-1437-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-DOCUMENTACIÓN NORMAS DE DOCUMENTACIÓN DOCUMENTACIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E1.2 Resumen: "Lo que busca este texto es constituirse en una herramienta para una adecuada gestión directiva en las entidades educativas, de tal manera que independientemente de que sean estatales o particulares, unas y otras cumplan cabalmente con las responsabilidades que tienen de elaborar los registros, archivarlos, conservarlos y suprimirlos, atendiendo a las normas de que se aplican a tal labor, orientando todos y cada uno de los procesos que se deben seguir en esta responsabilidad. El acercamiento que se hace aquí a esta función, tiene tres pilares fundamentales: la legislación educativa, la legislación sobre archivística y la legislación sobre el tratamiento de datos. Estos pilares se han armonizado en el desarrollo del texto con el fin de ponerlo a tono con las actuales normas y disposiciones sobre el particular." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Tabla de Contenidos Créditos Contenido Perfil del autor Introducción Normas y criterios sobre los documentos y archivos reglamentarios Libros y registros permanentes Carpetas o Archivos Libros y registros no permanentes Otros libros adicionales Estrategias y procedimientos para el manejo adecuado de los archivos, libros obligatorios, documentos y carpetas Bibliografía Anexo 1: Glosario fundamental para el adecuado manejo y la comprensión del texto Anexo 2: Formato de Acta para Reuniones Anexo 3: Modelo de Cláusula de Confidencialidad para quienes participan en órganos colegiados Anexo 4: Modelo de Cláusula para quienes realizan tratamiento de datos personales en la institución Anexo 5: Formato de Registro de actuaciones del Personero de los estudiantes Anexo 6: Modelo de Acta de reuniones de los órganos colegiados Anexo 7: Modelo de Formato para reporte de situaciones que presuntamente puedan ser consideradas como acoso laboral Anexo 8: Modelo de Acta de Constancia para la supresión de documentos Anexo 9: Modelo de formato para la realización del Inventario de Libros Reglamentarios en la institución educativa Anexo 10: Modelo de formato para Registro de Consulta de documentos en físico Anexo 11: Modelo de formato para las Tablas de Retención Documental Anexo 12: Modelo de formato para las Tablas de Valoración Documental Anexo 13: Modelo de Cuadro de Clasificación documental Anexo 14: Modelo de Acta de Graduación Anexo 15: Modelo de Acta Individual de Grado Anexo 16: Modelo de Acta de Posesión de Educadores Anexo 17: Criterios para una adecuada selección del software que se emplea para la construcción y manejo de libros, documentos y archivos

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30358	LE1.2 09869	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

La red de documentación en educación para América Latina (REDUC): organización, efectos y perspectivas-1983 / Isabel Infante en Revista Colombiana de Educación, No. 14 (Jul.-Dic. 1984)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 113-128 Título : La red de documentación en educación para América Latina (REDUC): organización, efectos y perspectivas-1983 Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Infante, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 113-128 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCUMENTACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN REDES DE INFORMACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN-DOCUMENTACIÓN Resumen: "Entre las áreas vinculadas con el desarrollo y en el cambio social, la educativa ocupa un lugar preponderante. En esta perspectiva la información sobre el quehacer educacional cobra su verdadera importancia. El constatar, por otro lado, la deficiencia de este aspecto en América Latina plantea la urgencia de crear redes especializadas de documentación, que produzcan un flujo informativo nacional y continental. En efecto, el quehacer educacional latinoamericano muestra un cúmulo de investigaciones, de programas y experiencias interesantes, que denotan una gran riqueza y creatividad por parte de investigadores y educadores. Sin embargo, es constatable que sus resultados no son conocidos por otros investigadores y, menos aún, por educadores que podrían ocupar este conocimiento en su trabajo de terreno. La poca difusión se debe a múltiples razones, entre ellas, la falta de recursos de las instituciones o agentes educacionales para montar una cadena que garantice una circulación eficaz de la información educacional. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Características. 4. Organización de la red. 5. Etapas de su implementación y extensión. 6. Localización geográfica de la red. 7. Usuarios del sistema. 8. Cobertura temática de la red. 9. Servicios y productos de la red. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5113/4192 [artículo] La red de documentación en educación para América Latina (REDUC): organización, efectos y perspectivas-1983 [texto impreso] / Isabel Infante, Autor . - 1984 . - p. 113-128. Idioma : Español (spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 113-128 Clasificación: DOCUMENTACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN REDES DE INFORMACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN-DOCUMENTACIÓN Resumen: "Entre las áreas vinculadas con el desarrollo y en el cambio social, la educativa ocupa un lugar preponderante. En esta perspectiva la información sobre el quehacer educacional cobra su verdadera importancia. El constatar, por otro lado, la deficiencia de este aspecto en América Latina plantea la urgencia de crear redes especializadas de documentación, que produzcan un flujo informativo nacional y continental. En efecto, el quehacer educacional latinoamericano muestra un cúmulo de investigaciones, de programas y experiencias interesantes, que denotan una gran riqueza y creatividad por parte de investigadores y educadores. Sin embargo, es constatable que sus resultados no son conocidos por otros investigadores y, menos aún, por educadores que podrían ocupar este conocimiento en su trabajo de terreno. La poca difusión se debe a múltiples razones, entre ellas, la falta de recursos de las instituciones o agentes educacionales para montar una cadena que garantice una circulación eficaz de la información educacional. Tomado de la fuente." Nota de contenido: 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Características. 4. Organización de la red. 5. Etapas de su implementación y extensión. 6. Localización geográfica de la red. 7. Usuarios del sistema. 8. Cobertura temática de la red. 9. Servicios y productos de la red. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5113/4192

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12541	No. 14 Jul.-Dic. 1984	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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