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Calidad de la educación básica rural en las áreas DRI / Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)
[artículo]
Título : Calidad de la educación básica rural en las áreas DRI Tipo de documento: documento electrónico Autores: Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación: 1978 Artículo en la página: 2 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN RURAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN RURAL
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL-COLOMBIAResumen: "Básicamente el programa DRI persigue el mejoramiento de las condiciones materiales de vida de un sector específico de la población rural, modificando sus esquemas tradicionales de producción y productividad. Para mejorar la producción, el DRI propone el aporte intensivo y racional de factores tales como el crédito, la tecnología, el mercado y la infraestructura regional. Para elevar la productividad, el DRI busca un nivel más alto de rendimiento en la fuerza de trabajo, mediante la modificación de factores tales como la educación y la salud. El desarrollo de la producción y la productividad en el pequeño propietario campesino, debe provocar su consolidación como grupo social en el hábitat rural, frenando los elevados índices de descomposición del campesinado y por tanto de migración a la ciudad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Planteamiento del problema.
objetivos.
Metodología.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4941/4031
in Revista Colombiana de Educación > No. 1 (Ene.-Jun. 1978) . - 2 p[artículo] Calidad de la educación básica rural en las áreas DRI [documento electrónico] / Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia), Autor . - 1978 . - 2 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 1 (Ene.-Jun. 1978) . - 2 p
Clasificación: EDUCACIÓN RURAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN RURAL
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL-COLOMBIAResumen: "Básicamente el programa DRI persigue el mejoramiento de las condiciones materiales de vida de un sector específico de la población rural, modificando sus esquemas tradicionales de producción y productividad. Para mejorar la producción, el DRI propone el aporte intensivo y racional de factores tales como el crédito, la tecnología, el mercado y la infraestructura regional. Para elevar la productividad, el DRI busca un nivel más alto de rendimiento en la fuerza de trabajo, mediante la modificación de factores tales como la educación y la salud. El desarrollo de la producción y la productividad en el pequeño propietario campesino, debe provocar su consolidación como grupo social en el hábitat rural, frenando los elevados índices de descomposición del campesinado y por tanto de migración a la ciudad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Planteamiento del problema.
objetivos.
Metodología.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4941/4031 Ejemplares(0)
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