| Título : |
Aportes pedagógicos a las prácticas profesionales en ciencias sociales |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Cruz Elena Vergara Medina, Autor ; Isabel Álvarez Posada, Autor ; Niny Johanna Villada Castro, Autor ; Paula Andrea Vélez Castillo, Autor |
| Editorial: |
Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
84 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-764-502-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PRÁCTICA PROFESIONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL-COLOMBIA
|
| Clasificación: |
E8 |
| Resumen: |
"El objetivo de este documento pedagógico es ser utilizado como guía para el curso de Prepráctica, el cual se sirve en cada uno de los programas de la Escuela de Ciencias Sociales: comunicación social-periodismo, Psicología, Publicidad y Trabajo Social. De esta manera tendrá un documento con unos lineamientos generales, que servirá para unificar conceptos en los cuatro programas de la Escuela." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Introducción
1. Conceptualización general
1.1. Definición de La práctica
1.2. Justificación
1.3. Objetivos
1.4. Proyecto de práctica
2.Transición de la vida universitaria a la vida laboral: inicio de nuevos retos
2.1. Cambios en Las rutinas
2.2. Del aula al puesto de trabajo
2.3. Del docente al jefe en La organización
2.4. Algunos tipos de jefes
3.Clima organizacional
3.1. Manejo del tiempo
3.2. Trabajo en equipo
3.3. Relaciones interpersonales
3.4. Acoso Laboral
3.5. Comunicación asertiva
4.Construcción de la imagen y la proyección profesional
4.1. La imagen personal
4.2. Marca personal: elaboración de valor agregado como profesional
4.3. Perfil profesional: capacidades y competencias
5. El proceso de selección
5.1. Hoja de vida
5.2. Entrevista
5.3. Técnicas de evaluación
5.4. Visita domiciliaria
5.5. Exámenes médicos
6.Grupos de referencia y su influencia en este proceso
6.1. La familia
6.2. Los compañeros
6.3. Los docentes
7.Subjetividad y práctica profesional
7.1. La práctica: una elección que va más allá de la mera exigencia académica
7.2. Primera dimensión: el estudiante como sujeto
7.3. Segunda dimensión: el paso de ser estudiante a ser practicante de una profesión
7.4. Tercera dimensión: la ética del sujeto en la práctica
8. Riesgos profesionales
9.Lineamientos de la práctica
9.1. Modalidades de vinculación
Referencias |
Aportes pedagógicos a las prácticas profesionales en ciencias sociales [texto impreso] / Cruz Elena Vergara Medina, Autor ; Isabel Álvarez Posada, Autor ; Niny Johanna Villada Castro, Autor ; Paula Andrea Vélez Castillo, Autor . - Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2017 . - 84 p. ISBN : 978-958-764-502-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
PRÁCTICA PROFESIONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL-COLOMBIA
|
| Clasificación: |
E8 |
| Resumen: |
"El objetivo de este documento pedagógico es ser utilizado como guía para el curso de Prepráctica, el cual se sirve en cada uno de los programas de la Escuela de Ciencias Sociales: comunicación social-periodismo, Psicología, Publicidad y Trabajo Social. De esta manera tendrá un documento con unos lineamientos generales, que servirá para unificar conceptos en los cuatro programas de la Escuela." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Introducción
1. Conceptualización general
1.1. Definición de La práctica
1.2. Justificación
1.3. Objetivos
1.4. Proyecto de práctica
2.Transición de la vida universitaria a la vida laboral: inicio de nuevos retos
2.1. Cambios en Las rutinas
2.2. Del aula al puesto de trabajo
2.3. Del docente al jefe en La organización
2.4. Algunos tipos de jefes
3.Clima organizacional
3.1. Manejo del tiempo
3.2. Trabajo en equipo
3.3. Relaciones interpersonales
3.4. Acoso Laboral
3.5. Comunicación asertiva
4.Construcción de la imagen y la proyección profesional
4.1. La imagen personal
4.2. Marca personal: elaboración de valor agregado como profesional
4.3. Perfil profesional: capacidades y competencias
5. El proceso de selección
5.1. Hoja de vida
5.2. Entrevista
5.3. Técnicas de evaluación
5.4. Visita domiciliaria
5.5. Exámenes médicos
6.Grupos de referencia y su influencia en este proceso
6.1. La familia
6.2. Los compañeros
6.3. Los docentes
7.Subjetividad y práctica profesional
7.1. La práctica: una elección que va más allá de la mera exigencia académica
7.2. Primera dimensión: el estudiante como sujeto
7.3. Segunda dimensión: el paso de ser estudiante a ser practicante de una profesión
7.4. Tercera dimensión: la ética del sujeto en la práctica
8. Riesgos profesionales
9.Lineamientos de la práctica
9.1. Modalidades de vinculación
Referencias |
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Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAportes pedagógicos a las prácticas profesionales en ciencias sociales / Cruz Elena Vergara Medina (2017)
Estudio comparativo de la formación profesional en Colombia de Jeffrey Puryear / David Diaz en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)
