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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda3, 2, 1... ¡Reporteros en creación! / Mariona Vallés Romero en Aula de Innovación Educativa, No. 275 (Septiembre 2018)
Título : 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación! Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariona Vallés Romero, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 69-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROPUESTA DIDÁCTICA
PROYECTOS DE AULA
RADIO EN LA EDUCACIÓNResumen: "3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deberán demostrar sus capacidades en diferentes ámbitos del currículo." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 69-73[artículo] 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación! [texto impreso] / Mariona Vallés Romero, Autor . - 2018 . - p. 69-73.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 69-73
Clasificación: PROPUESTA DIDÁCTICA
PROYECTOS DE AULA
RADIO EN LA EDUCACIÓNResumen: "3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deberán demostrar sus capacidades en diferentes ámbitos del currículo." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29026 No. 275 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aprendices competentes, autónomos y continuos. Herramientas de sistematización de las CB transversales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi Ventura Soler, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 69-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
PROPUESTA DIDÁCTICAResumen: Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. Es un proyecto de carácter metodológico y transversal, quiere ser una manera de funcionar, creando un sistema de trabajo con los roles del alumnado como eje vertebrador. Por tanto, se incide en todas las áreas del currículo durante el horario lectivo, y algunos aspectos también se aplican en horario no lectivo (comedor escolar).
in Aula de Innovación Educativa > No. 271 (Abril 2018) . - p. 69-73[artículo] Aprendices competentes, autónomos y continuos. Herramientas de sistematización de las CB transversales [texto impreso] / Jordi Ventura Soler, Autor . - 2018 . - p. 69-73.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 271 (Abril 2018) . - p. 69-73
Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
PROPUESTA DIDÁCTICAResumen: Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. Es un proyecto de carácter metodológico y transversal, quiere ser una manera de funcionar, creando un sistema de trabajo con los roles del alumnado como eje vertebrador. Por tanto, se incide en todas las áreas del currículo durante el horario lectivo, y algunos aspectos también se aplican en horario no lectivo (comedor escolar). Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28796 No. 271 Abril 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : "Los atrapa-mostruos", un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Itsaso Jaio Gómez de Segura, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 69-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PROPUESTA DIDÁCTICAResumen: «Los atrapa-monstruos» es una propuesta didáctica de educación física pensada para trabajar acciones de cooperación motriz con niños y niñas de entre seis y ocho años a través de un cuento. Se trata de un relato donde los protagonistas son los alumnos y las alumnas, quienes tratarán de resolver los retos cooperativos que se presentan a través del cuento que lee el adulto." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 69-73[artículo] "Los atrapa-mostruos", un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas [texto impreso] / Itsaso Jaio Gómez de Segura, Autor . - 2019 . - p. 69-73.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 69-73
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PROPUESTA DIDÁCTICAResumen: «Los atrapa-monstruos» es una propuesta didáctica de educación física pensada para trabajar acciones de cooperación motriz con niños y niñas de entre seis y ocho años a través de un cuento. Se trata de un relato donde los protagonistas son los alumnos y las alumnas, quienes tratarán de resolver los retos cooperativos que se presentan a través del cuento que lee el adulto." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29537 No. 289 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Caminos a Abya Yala: propuestas pedagógicas para la construcción de tejido social. Institución: CEID Putumayo (Institución Educativa Rural Divino Niño, Institución Educativa José Antonio Galán) Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofia Cuenca almario, Autor ; Mauricio García Villegas, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 61-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
FORMACIÓN POLÍTICAResumen: "Dos investigaciones pedagógicas nacieron en Puerto Caicedo Putumayo, alumbradas por el espiritu de la educación popular, caminar la palabra de Paulo Freire que nos recuerda que el educador es un intelectual, y que todo acto de educación es un acto político que nos lleva a una educación transformadora..." Tomado de la revista
in Educación y Cultura > No. 144 (Enero-Febrero2022) . - p. 61-65[artículo] Caminos a Abya Yala: propuestas pedagógicas para la construcción de tejido social. Institución: CEID Putumayo (Institución Educativa Rural Divino Niño, Institución Educativa José Antonio Galán) [texto impreso] / Sofia Cuenca almario, Autor ; Mauricio García Villegas, Autor . - 2022 . - p. 61-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 144 (Enero-Febrero2022) . - p. 61-65
Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
FORMACIÓN POLÍTICAResumen: "Dos investigaciones pedagógicas nacieron en Puerto Caicedo Putumayo, alumbradas por el espiritu de la educación popular, caminar la palabra de Paulo Freire que nos recuerda que el educador es un intelectual, y que todo acto de educación es un acto político que nos lleva a una educación transformadora..." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30169 No. 144 Enero 2022 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
