[Artículo]
| Título : |
Los Espacios en el Pacto Educativo: arte, extensión y contexto social de un instrumento didáctico participativo |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Santiago Atrio Cerezo, Autor |
| Fecha de publicación : |
2018 |
| Artículo en la página : |
p. 102-111 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACION-ESPAÑA
ENTORNOS EDUCATIVOS
|
| Resumen : |
"Si hablamos de pacto educativo e intentamos valorar aspectos a tener en cuenta, el análisis de los espacios que vamos a utilizar en nuestras instituciones formativas debe ser relevante. Lo es el coste de dichas instalaciones y lo es aún más el mantenimiento de las mismas, pero por encima de todo, la optimización del inmenso caudal de recursos pedagógicos que nos ofrecen a diario debe preocuparnos y ocuparnos." tomado de la revista |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 102-111
[Artículo] Los Espacios en el Pacto Educativo: arte, extensión y contexto social de un instrumento didáctico participativo [texto impreso] / Santiago Atrio Cerezo, Autor . - 2018 . - p. 102-111. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 102-111
| Materias : |
EDUCACION-ESPAÑA
ENTORNOS EDUCATIVOS
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| Resumen : |
"Si hablamos de pacto educativo e intentamos valorar aspectos a tener en cuenta, el análisis de los espacios que vamos a utilizar en nuestras instituciones formativas debe ser relevante. Lo es el coste de dichas instalaciones y lo es aún más el mantenimiento de las mismas, pero por encima de todo, la optimización del inmenso caudal de recursos pedagógicos que nos ofrecen a diario debe preocuparnos y ocuparnos." tomado de la revista |
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