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Autor Olmedo Vargas Hernandez |
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Segundo Coloquio de historia de la Educación Colombiana / Olmedo Vargas Hernandez (2000)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21091 LE16 05763 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Ser maestro hoy : ante la visión autoritaria y gerencial / Olmedo Vargas Hernandez en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)
[artículo]
Título : Ser maestro hoy : ante la visión autoritaria y gerencial Tipo de documento: texto impreso Autores: Olmedo Vargas Hernandez, Autor ; Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 8-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTESClasificación: E11 Resumen: El Ministerio de Educación mediante leyes, directivas, resoluciones y asesorías a secretarios de Educación y directivos docentes, gestiona una visión autoritaria y gerencial de la dirección de las instituciones educativas. como consecuencia, se esta generando situaciones que propician el distanciamiento y la ruptura entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa. ¿Cómo cree usted que inciden estas pretensiones en el ambiente escolar y qué alternativas se deben planear para no consentir este interés de individualización y autoritarismo de las prácticas administrativas y pedagógicas?
in Educación y Cultura > No. 98 (Abril 2013) . - p. 8-15[artículo] Ser maestro hoy : ante la visión autoritaria y gerencial [texto impreso] / Olmedo Vargas Hernandez, Autor ; Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2013 . - p. 8-15.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 98 (Abril 2013) . - p. 8-15
Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTESClasificación: E11 Resumen: El Ministerio de Educación mediante leyes, directivas, resoluciones y asesorías a secretarios de Educación y directivos docentes, gestiona una visión autoritaria y gerencial de la dirección de las instituciones educativas. como consecuencia, se esta generando situaciones que propician el distanciamiento y la ruptura entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa. ¿Cómo cree usted que inciden estas pretensiones en el ambiente escolar y qué alternativas se deben planear para no consentir este interés de individualización y autoritarismo de las prácticas administrativas y pedagógicas? Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24547 No. 98 Abril 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24548 No. 98 Abril 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible