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Cómo acompañar en la búsqueda de información en Internet para construir conocimiento / Olga Armengol Pastallé en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)
[artículo]
Título : Cómo acompañar en la búsqueda de información en Internet para construir conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Armengol Pastallé, Autor ; Loida Perich Vidal, Autor ; Josep Iu Cortés, Autor ; Marta Masoliver, Autor ; Carmina Pinya Salomó, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 40-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIA DIGITAL
INFORMACIÓN-TRATAMIENTO
INTERNETResumen: "Gracias a Internet, la información no tiene fronteras, es accesible para todos y cualquier persona puede ser tanto consumidora como creadora. De ahí la necesidad de ser crítico con todo lo que encontramos en las redes. El alumnado ha de convertirse en competente en la búsqueda de información y los docentes tenemos que acompañarlo en este proceso, ya que no se trata de una simple búsqueda en Internet, sino de un proceso mental para procesar y organizar la información." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 40-44[artículo] Cómo acompañar en la búsqueda de información en Internet para construir conocimiento [texto impreso] / Olga Armengol Pastallé, Autor ; Loida Perich Vidal, Autor ; Josep Iu Cortés, Autor ; Marta Masoliver, Autor ; Carmina Pinya Salomó, Autor . - 2018 . - p. 40-44.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 40-44
Clasificación: COMPETENCIA DIGITAL
INFORMACIÓN-TRATAMIENTO
INTERNETResumen: "Gracias a Internet, la información no tiene fronteras, es accesible para todos y cualquier persona puede ser tanto consumidora como creadora. De ahí la necesidad de ser crítico con todo lo que encontramos en las redes. El alumnado ha de convertirse en competente en la búsqueda de información y los docentes tenemos que acompañarlo en este proceso, ya que no se trata de una simple búsqueda en Internet, sino de un proceso mental para procesar y organizar la información." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29065 No. 276 Octubre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos / María Victoria García Cuenca en Aula de Innovación Educativa, No. 275 (Septiembre 2018)
[artículo]
Título : El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria García Cuenca, Autor ; Ladislao Salmerón González, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 33-38 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFORMACIÓN-TRATAMIENTO
COMPETENCIA DIGITAL
INTERNET EN EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAResumen: "Con frecuencia, y con el objetivo de trabajar la competencia digital, pedimos a nuestros alumnos y alumnas que utilicen Wikipedia para la búsqueda y comprensión de información académica. En el presente artículo se analizan algunas características que hacen diferente la lectura en Wikipedia de la lectura tradicional en papel, y la complejidad que añade esta tarea a la comprensión lectora." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 33-38[artículo] El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos [texto impreso] / María Victoria García Cuenca, Autor ; Ladislao Salmerón González, Autor . - 2018 . - p. 33-38.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 275 (Septiembre 2018) . - p. 33-38
Clasificación: INFORMACIÓN-TRATAMIENTO
COMPETENCIA DIGITAL
INTERNET EN EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAResumen: "Con frecuencia, y con el objetivo de trabajar la competencia digital, pedimos a nuestros alumnos y alumnas que utilicen Wikipedia para la búsqueda y comprensión de información académica. En el presente artículo se analizan algunas características que hacen diferente la lectura en Wikipedia de la lectura tradicional en papel, y la complejidad que añade esta tarea a la comprensión lectora." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29026 No. 275 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible