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EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Documentos disponibles en esta categoría (9)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAgua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua / Teresa Franquesa en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)
Título : Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 63-64 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 63-64[Artículo] Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua [texto impreso] / Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor . - 2020 . - p. 63-64.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 63-64
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29636 No. 291 Marzo 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cada gota cuenta. Hacia el consumo responsable Tipo de documento : texto impreso Autores : Núria Carbonell, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 33-35 Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
CAMBIO CLIMÁTICO
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICAResumen : "En un mundo donde el cambio climático es cada vez más evidente, resulta urgente y necesaria la educación para el desarrollo sostenible. El objetivo del proyecto que se relata a continuación es conseguir que los niños y las niñas se sientan responsables activos de todo lo que en nuestro medio acontece; por ello, se propone una reflexión sobre el uso y el abuso que ejercemos los seres humanos sobre los recursos hídricos de nuestro planeta." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 33-35[Artículo] Cada gota cuenta. Hacia el consumo responsable [texto impreso] / Núria Carbonell, Autor . - 2018 . - p. 33-35.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 33-35
Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
CAMBIO CLIMÁTICO
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICAResumen : "En un mundo donde el cambio climático es cada vez más evidente, resulta urgente y necesaria la educación para el desarrollo sostenible. El objetivo del proyecto que se relata a continuación es conseguir que los niños y las niñas se sientan responsables activos de todo lo que en nuestro medio acontece; por ello, se propone una reflexión sobre el uso y el abuso que ejercemos los seres humanos sobre los recursos hídricos de nuestro planeta." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29029 No. 273-274 Julio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : ¿Competencia para la transición ecológica? Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio José Morales Hernández, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 42-45 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "«Educación socioambiental y patrimonio: de lo local a lo global» es una de las líneas de investigación del grupo Social(s)-Grup d'Investigació, porque nos preocupa la formación integral del alumnado para interaccionar de manera sostenible y glocal en un mundo globalizado. Por ello, nos preguntamos: ¿qué competencia tienen que desarrollar las personas para aplicar este conocimiento en el siglo XXIi?" Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 42-45[Artículo] ¿Competencia para la transición ecológica? [texto impreso] / Antonio José Morales Hernández, Autor . - 2019 . - p. 42-45.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 42-45
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "«Educación socioambiental y patrimonio: de lo local a lo global» es una de las líneas de investigación del grupo Social(s)-Grup d'Investigació, porque nos preocupa la formación integral del alumnado para interaccionar de manera sostenible y glocal en un mundo globalizado. Por ello, nos preguntamos: ¿qué competencia tienen que desarrollar las personas para aplicar este conocimiento en el siglo XXIi?" Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29537 No. 289 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Moverse mejor. Cambiemos el modelo de movilidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 65-66 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
CONCIENCIA AMBIENTAL
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTALResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 65-66[Artículo] Moverse mejor. Cambiemos el modelo de movilidad [texto impreso] / Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor . - 2020 . - p. 65-66.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 65-66
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
CONCIENCIA AMBIENTAL
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTALResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29649 No. 295 Julio 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El Plan Verde de la Escuela IDEO (Madrid): una propuesta escolar para el cuidado del entorno Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Llobera Serra, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 21-25 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y ÉTICA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "La Escuela IDEO nace ya desde el inicio con un Plan Verde ante la realidad de crisis ecológica que estamos viviendo en el planeta. Su proyecto ha ido tomando esta forma a partir de una serie de planteamientos y acciones educativas que ahora compartimos en este artículo, con la intención de crear compromiso y tejer redes." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 21-25[Artículo] El Plan Verde de la Escuela IDEO (Madrid): una propuesta escolar para el cuidado del entorno [texto impreso] / Pablo Llobera Serra, Autor . - 2019 . - p. 21-25.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 21-25
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y ÉTICA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "La Escuela IDEO nace ya desde el inicio con un Plan Verde ante la realidad de crisis ecológica que estamos viviendo en el planeta. Su proyecto ha ido tomando esta forma a partir de una serie de planteamientos y acciones educativas que ahora compartimos en este artículo, con la intención de crear compromiso y tejer redes." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29537 No. 289 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
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